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沒想到“懂乎”上還真有人發過這個問題。

蒙不重埋在自己那半個被窩裏，翻過身背對着周熙，暗搓搓地戳着手機，看解答看得津津有味。什麽“謝邀，給大家講講我跟我家仿生人的第一次”，什麽“分型號讨論”，什麽“真人與伴侶型仿生人的優劣對比”，滿眼含蓄的“不可描述”，簡直打開了新世界的大門。

雖然他早知道有伴侶型仿生人的存在，但從來沒有深入了解過，這會兒看得他口幹舌燥的，心說還真能這麽玩啊，好厲害。

他偷摸轉過去瞄了眼身旁的人，只見他平躺在被子裏，胸口因為呼吸而緩緩起伏，面部的神情也很放松。除了姿勢略顯拘謹以外，與人類也沒什麽不同。蒙不重松了口氣，他原以為仿生人睡覺會直挺挺地躺着，宛如一具安詳的屍體。

周熙似乎察覺到了他的視線，睜眼道：“要睡覺了嗎？我來關燈。”

蒙不重還惦記着那些“不可描述”：“咳，你先關燈吧，我再玩會兒手機。”

周熙誠懇地建議：“在黑暗中玩手機會影響人類的視力。”

蒙不重被堵得想翻白眼，你真當自己是我爸爸了嗎！什麽都要管！不過他還是關閉了手機屏幕：“好了不看了！睡覺睡覺！”

反正他可以肯定，周熙這個型號絕對不是伴侶型仿生人！

第二天早上蒙不重有課，鬧鈴響起的時候是七點半。他腦子裏還迷糊着，以為自己在宿舍的床上，掙紮着在被窩裏拱了一會兒，忽然回過神來，僵住不動了。

他睜開眼，就發現自己手腳都纏在周熙身上，頭還抵着人家的肩膀，睡得一點都不見外。好在周熙身上還穿着T恤和褲子，不然就太尴尬了。

上方傳來一聲低沉的問候：“早上好。”

蒙不重幹笑了兩聲，縮回手腳，按掉床頭還在叮當作響的鬧鈴，扒拉着頭發坐起來，假裝什麽也沒有發生：“早上好啊。”

他迅速起床洗漱，對着鏡子刷牙的時候還有種不真實感，要不是雙腿和胳膊都有點酸，還有周熙那家夥就杵在浴室外面，他可能真覺得昨晚的經歷只是一場夢。

不過既然不是夢，那就有一些後續問題需要處理。

收拾停當之後，蒙不重對周熙說：“你跟我一起去學校吧。”

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周熙看起來早有準備，聞言起身說：“好的。”

鬧鈴是平常的鬧鈴，今天從校外回來，難免時間緊迫，眼看着就要遲到了，蒙不重不得不加快腳步。只是無論他的步速如何，周熙都能毫無障礙地跟上。

周熙的發色和瞳色太過引人注目，後頸的仿生人标記也容易惹上麻煩，所以他依舊是那副鴨舌帽加風衣的打扮，但可能是因為他的身高或者別的什麽太過出挑，一路上還是會有很多學生朝他們兩人投來目光。

管不了那麽多了，蒙不重先把周熙安置在學校某間自習室，怕他無聊還丢給他一本科幻小說，随後自己去教室上課，叮囑他不要到處亂跑，等他下課之後會帶他去找蒙教授。

周熙拿起小說，很自然地翻看起來：“好的，你先去忙吧。”

蒙不重邊往外跑邊回頭看他，總擔心他會搞出什麽幺蛾子來，然而周熙安靜地坐在窗邊，陽光斜斜投射進來，描摹出他輪廓鮮明的側影，這名仿生人垂眼看書的模樣，竟與周遭的一切沒有任何違和感。

好吧，蒙不重不得不承認，那位創造者創造出了一件傑出的作品。

蒙不重到底還是遲到了，被老師說了兩句，悻悻地走到座位上聽課。課間李文友和趙銳銳問他昨晚怎麽沒回宿舍，他含糊說了句家裏臨時有事，回去了一趟。接着又聽到同學們在議論昨晚的事情，便順道打聽了一下，之後上課就有些心不在焉。

好不容易熬到下課，蒙不重不顧舍友的呼喚，一馬當先沖出教室，趕回了自習室。

看到周熙還好端端地坐在那裏，蒙不重松了口氣。與他離開前不同的是，這人原先單獨坐在一個角落的座位，這會兒那張桌子附近又坐了兩名女生，還有一名女生正站在他身邊跟他小聲說話。蒙不重到的時候聽到她正在評價周熙看的那本科幻小說如何如何。

女生笑着說：“我很喜歡這部小說，主角最後的選擇，真是浪漫又勇敢。”

周熙回複：“我覺得這本小說裏有54處邏輯錯誤，不是很嚴謹。例如主角在賽門星球達拉亞山谷那一段，光子發動機的推進速率遠超過敵人追擊的速度，他們不可能被圍堵。”

女生：“呃……”

蒙不重悄無聲息地站到他們身後：“咳，我是不是打擾到你們了。”

那女生吓了一跳，迅速閃到一邊。

周熙合上書，起身欣然道：“下課了嗎？帶我走吧。”

“……”總覺得這句話怪怪的，但又說不出哪裏不對，蒙不重額角微微抽搐，“走、走吧。”于是他在三名女生的驚訝的注視下，領着周熙走出自習室。

蒙不重帶周熙去的地方是人文院，他提前給養父發了信息，但養父沒有回，他猜測可能是在上課。

“昨天那件事，”蒙不重在路上告知周熙，“調查組沒有查到那個仿生人的在冊信息，目前懷疑那人是仿生人叛軍成員。”

“嗯。”周熙做了最簡單的回應。

“你沒有什麽想法嗎？”

周熙思考了一下說：“缺少必要證據，不能做出明确判定。我個人認為有疑點，那人的行為不符合正常仿生人的設置。”

蒙不重道：“所以才說他很可能是叛軍啊。”

“不，我所說的正常仿生人包括普通民用仿生人和仿生人叛軍。正常仿生人的行為是遵循邏輯和指令的，但他的行為很混亂。”

“在你看來，仿生人叛軍也屬于正常仿生人。”蒙不重意識到這一點。

“當然。”

蒙不重看了周熙一眼，依然是毫無波瀾的神情，絕對客觀，絕對理性，他第一次真正體會到仿生人的思維模式與人類的不同。

“到了。”電梯停靠在養父辦公室所在的樓層，蒙不重熟稔地帶路。

辦公室的門是敞開的，但蒙橋不在，只有一個年輕男人在，他是蒙橋的助教。

蒙不重禮貌地敲了敲門：“唐老師，請問蒙教授去哪裏了？”

年輕男人擡頭看見他，笑着說：“是不重啊，來找你爸？”

蒙不重跟這人挺熟的，說話也比較随意：“嗯，我給他老人家發信息也不回，他是在哪間教室上課嗎？我有點事要找他。”

“沒有啊。”唐老師有些茫然，“蒙教授請了一周的假，這幾天都沒來學校啊，我們還以為他身體不适在家休息。哎？這事你不知道嗎？”

“請假？”蒙不重皺眉，他記得上周末養父還跟他說去學校吃食堂什麽的，也沒見他哪裏不舒服，怎麽就莫名其妙請假了？

“是啊，這兩天都是我代課的，蒙教授一直沒來過。”唐老師注意到一直安靜站在蒙不重身後的周熙，“這位是？”

“哦，他是我朋友。”蒙不重不便多作介紹，想到養父可能生病了，有些焦急，“我爸沒有跟我說，我馬上回家看看他。”

“你也別太着急，教授前幾天氣色看着還不錯，上了年紀的人多多少少有些小毛小病的，應該不會有什麽大問題的。”

“嗯，我知道。謝謝唐老師，那我們先走了。”

出了院樓蒙不重就火急火燎往家趕，周熙默默跟在他身後。

蒙不重跑回家，喘着氣打開家門：“爸！”

客廳沒人。

“爸！”房間也沒人。

“爸？”蒙不重把陽臺、衛生間、儲藏室等各個地方都找過了，還是沒找到人：“不在學校，不在家裏，那能在哪兒呢？”

他拿出手機翻看消息記錄，養父發給他的最後一條信息是：到學校啦？他回複了一個OK的表情。時間是周日晚上。

在那之後，他發給養父的信息再沒有被回複過。

但他直到現在才察覺到不對勁！

連打了幾個電話都沒有被接聽，蒙不重有些慌了神：“我爸他會去哪兒？到底出什麽事了？怎麽就失聯了呢？以前從沒出過這種情況啊！”

就在他急得團團轉的時候，周熙拉住他的手腕，讓一直忙音的手機離開了他的耳朵。

他看着他，灰藍色的眼中沒有多餘的情緒，卻似乎有種讓他鎮定下來的力量。

周熙說：“他給你留了訊息。”

蒙不重一下子沒有反應過來：“留了訊息？”

“是的，他給你留下了一張字條。”周熙帶他走回客廳的餐桌旁，“他是在意識清醒的情況下，自行離開的。”

果然，幹淨的餐桌上，一支鋼筆壓着一張紙條。

那張紙條上只寫了一句話和一串數字——

我無法指引你走向正确的路，就不說再見了吧。

21020427

什麽意思？

蒙不重拿着這張紙條，反複閱讀了很多遍，可他仍然不能理解養父這句話的意思。

什麽叫做正确的路？那串數字又是怎麽回事？看起來像是日期，可是蒙不重對這個日期沒有任何印象，不是他的生日，也不是養父的生日，不是任何值得紀念的日子。

這是個将近三十年前的日期。

蒙不重頹然地坐在家裏的沙發上，還不能接受養父就這樣不告而別的事實：“他什麽都沒帶走，可能是出去旅游？過幾天就回來了？”

周熙已經大致檢視過這間房子，垃圾桶裏有焚燒過的痕跡：“他銷毀了自己所有的證件，也粉碎了電腦裏的所有數據。”

蒙不重問：“為什麽呢……”

周熙沒有接話。

良久，蒙不重終于接受了：“好吧，我的養父也抛下我了。”

“對不起。”周熙忽然說。

“你為什麽道歉？”

“因為過于巧合，我不知道他的離開是否與我的到來有關。”

“無論是否有關，”在這個空蕩的房子裏，蒙不重看着這個只認識了一天的仿生人說，“你已經改變了我的生活。”

作者有話要說：  1、不重考題：

我們不重發現誰失蹤了？（  ）

A、親爸  B、養父  C、母親  D、自己想當爸爸（誤）的周熙