4 義務教育，杜絕早戀

那是許嘉允唯一一次沒有送我上樓。

他堅持我的朋友不懷好意，我認為他就是因為我同學成績不好才會覺得他們不行，這是刻板印象。

我們倆的冷戰來得十分洶湧且明顯，以至于第二天我爸媽就開始問我是不是跟許嘉允吵架了。

我說沒有，是他單方面無理取鬧。

在義憤填膺地說完事件始末以後，我爸媽點點頭說，“确實是你不對。”

我快被氣笑了，複盤相當于将當時的氣氛重演，我爸媽的評價無疑是在火上澆油，“怎麽又是我不對了，你們怎麽老是跟我反着來呢？”

我太難過了，為什麽大家都不明白我只是想要過的好一些，想要有朋友，想要在班裏不那麽格格不入而已。

這個圖不了錢權的年紀，努力融入他們需要花費的當然就是時間。我維系一段可憐的友誼有多難，他們根本不去想，還指責我不務正業，不将心思放在正路上。

我也想考全校第一，也想成為享受孤獨的人，可我沒有那樣好的心性，也沒有那樣的能力。

我喜歡玩，喜歡熱熱鬧鬧地和朋友們待在一起，不想要做個透明人，有事的時候連個幫忙的人都沒有，我錯在哪裏了呢？

諸多的委屈到了嘴邊全都化作了眼淚，撲簌簌地往下掉。我抽泣着斷斷續續地，連一句完整的話都說不出來。

“津津，我們不是這個意思。”喻女士第一回 沒有拿衣架吓唬我，而是少有的和顏悅色地坐下來跟我交談。

“你和他們玩兒我們是沒有意見的，沒有人阻止你交朋友，但是你要看清楚你要和什麽的人交朋友。我們不和他們朝夕相處也不知道他們的為人處世，我們唯一可以獲得的有關信息只有成績。所以我們才會問你她們的成績怎麽樣，但是成績的好壞不能夠給一個人的未來下定義，也不能說明這個階段他究竟是好學生還是壞學生，這些我們都知道的。我們也從來沒有因為你跟倒數的同學在一起玩而罵過你。”

“我們希望你好好想想自己交朋友的目的是什麽，他們跟你玩的目的又是什麽。我不知道你們之間鬧的矛盾。但許嘉允是什麽樣的人你我心知肚明，你覺得他是因為成績給同學劃分三六九等的人嗎？”

我冷靜下來默默搖了搖頭，如果他是這樣的話，我這種不思進取的，應該頭一個被他踢出交際圈。

“所以你沒有問清楚事情的前因後果就貿然對他發脾氣，你覺得自己做的對嗎？”

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“可是，是他先生氣的。”是他什麽也不說就甩臉子的。

喻女士樂了，“你這會兒知道追究誰先生氣啦？以往哪一次不是許嘉允先跟你認錯的？”

我有點尴尬。喻女士說的全是實話。

我不僅好面子而且死倔，平日跟許嘉允無理也要耍無賴自己的錯也能說成是他的。這麽多年我一直習慣了這樣的相處模式，而如今許嘉允不過是做了一點點的反饋，我就要死要活，決定跟他老死不相往來了。

“你自己還說朋友之間要相互付出，你還知道許嘉允跟你交朋友付出的更多。既然這樣你為什麽不能先跟人家道歉呢？或者不道歉，你也要問清楚人家因為什麽生氣吧？”

喻女士的拳頭一向吓人，沒想到講起道理來也能這麽頭頭是道。我腦海裏不斷重演那天不愉快會面的細枝末節，等反應過來以後已經站在樓道裏了。

再下半截我就能看見許嘉允的窗口，這彎······是拐還是不拐呢？

沒等我糾結完，許嘉允的窗戶就打開了，他語氣冷冷地好像不大耐煩地問：“你在幹嘛。”

我吓得一個激靈，生出幾分退縮：“沒，沒什麽。”

“哦。”

他平淡地應一聲準備關窗，我下了狠心連忙拐彎下樓叫住他，“等一下。”

隔着防盜窗許嘉允将我上下掃視一眼，最後落在我紅紅的眼圈上，嘆一口氣，有些無奈地說：“怎麽又哭了。”

我一愣，不知如何是好。

許嘉允從防盜窗裏遞出一張手帕，語氣徹底放軟，“好了好了，之前的事是我不對，我跟你道歉，對不起。你不要再哭了，好嗎？”

這熟悉的三言兩語已經在過往的歲月裏重演過無數遍，許嘉允駕輕就熟。平日裏我應該是哼一聲，好讓他來繼續道歉哄我。

可是現在我再也拿不出原先的做派了，眼眶重新蓄滿淚水，我抓住他的手腕，嗚嗚咽咽。

明明是我來道歉的，結果認錯的還是許嘉允。他都說自己生氣了，我竟然問也沒問就給他劃到“老死不相往來”的名單裏去，喻女士說的對，我真是太沒有良心了。

許嘉允愣了，想要出來找我奈何手腕被我牽制住動彈不了，只能不停說“好了好了”，等我好不容易平靜下來一點兒，他憋了半天說，“津津，你看我們現在像不像在探監。”

我抹了把眼淚，擡臉瞧他。防盜窗将他的臉擋住，夕陽将格子印在他臉上，也映的他雙眸明亮，看上去可不就像電視裏對自由充滿渴望的犯人？

我沒忍住，笑了。

科學研究表明，青春期的人非常情緒化，本身強烈的情緒會讓生活充滿活力和驅動力，讓人激情洋溢，但也會可能被強烈的情緒支配，導致他們沖動、情緒化，有時會做出極端有害的行為。

而這些在許嘉允面前似乎無跡可尋，就好像在一個我不知道的時間裏，他悄摸地跨過了那道特殊的門檻，成為了一個合格的大人。

一個可以照顧我的大人。

我們重新上下學，恢複以前雞飛狗跳的日常，唯一不同的是在我們湊不到頭的課間生活裏，我再一次感受到了和女同學之間的距離。

于是我又開始故技重施，跟着她們到學校的各個地方嬉笑打鬧。

初三意味着中考，我們開始面臨起人生的第一個重要抉擇。所有的老師都在為了讓我們考的更好而努力，只有我們這群什麽都不懂的小孩子，依然開開心心沒心沒肺。

為了體現對初三的重視，我們這群準初三選手原本普通尋常的期中考也換成了全縣統考。

我們被打的混亂，分在不同的考場，接受異校老師的監考。

我和朋友們一起找考場，因為成績原因我們并不在一起。她們說要幫我一起看，讓我在原地等着，随後擠到公告欄前看好表，而後像是忘記了我一樣攜手上樓。

我愣了愣随即就要追上，同班男生從我身邊經過，将一切看在眼裏搖搖頭說，“趙喻津，你怎麽總是跟着她們，你是跟屁蟲嗎？”

他的态度之認真，語氣之誠懇，無一不在告訴我，我就是跟屁蟲。

她們的背影混在人群裏再也無法分辯，我的腳上像是灌了鉛。

我突然想到許嘉允當初的欲言又止，或許當時他也是想要告訴我，不要像個跟屁蟲。

我有點恍惚，想到我媽媽問我的話，你交朋友的目的是什麽？

這個問題的答案應該是沒有目的。

任何有意的接近，都像誘人的冰激淩上叮了只蒼蠅。

沒人想要。

“趙喻津。”我聽見許嘉允在叫我。

二樓，他趴在欄杆上向我揮手，“你的考場在這裏。”

我上樓向他走去，從那一刻起很多糾結着困住我的事情都散開了。

融入集體很重要，但這并不意味着我需要放下自己所有的原則，讨好似的肝腦塗地。

自信，不卑不亢，保持好自己的個性。不是永遠扮演着好好先生，而要他們見識過你的不好以後還能夠繼續做朋友。

統考的小插曲，非但沒有影響我，反而讓我一鼓作氣重新回到了班級前三名的寶座。

周一升旗儀式上，全校第一發表國旗下講話。許嘉允異軍突起奪得此項殊榮，作為他的大哥我腰板也不自覺挺直幾分。

先前的女同學湊過來找我說話，我沒有像過去一樣那麽熱絡恨不得她說一個字我接一萬句。這樣的變化足夠的大了，可是女同學沒有對我态度的轉變表現出絲毫的驚訝或者詫異。

我突然明白過來，以前把自己當做中心，将許許多多幻想中的壓力加諸在自己身上是一件多麽愚蠢的事情。

“許嘉允。”她天南地北地講了幾句以後，開始四下張望，确定無人注意這才繼續問我，“喜歡什麽樣的女孩子？”

我驚訝地擡頭，女同學的耳朵已經通紅，見我看她又連忙擺手解釋：“我可不是喜歡他，我就是好奇。”

······我也沒說你喜歡他呀。

“嗨呀，我請你喝汽水。”女同學拍了拍我的肩膀催促道。

我老老實實地搖搖頭，女同學的熱情消退了大半，臉上寫着兩個大字“不信”，哦了一聲後回到了自己的位置。

我是真的不知道啊，許嘉允天天跟我厮混在一起是沒錯，但是別說喜歡的女孩子了，連喜歡的女明星我也沒見他提過呀。

再說了，我們才多大啊，喜歡是啥能分辨嗎？怎麽就開始想理想型了呢？

不過話說回來，我也很好奇。

于是放學路上我還是沒忍住把這件事說了。

許嘉允卻十分平淡地問我是不是那個女同學托我問的。

“你怎麽知道？”我驚訝極了，這人難道有什麽超能力，還是說女同學圖謀不軌的心思昭然若揭？

許嘉允哼了一聲，“不然你以為我為什麽讓你別跟她玩。”

“額，因為她喜歡你？”這是什麽奇怪的邏輯。

“當然不····”許嘉允頓了頓，“對，就是因為這個。”他點點頭，似乎在肯定後半句，說的格外铿锵有力，“我們是學生，國家九年義務教育是讓我們想這些的嗎？”

“可，可是這也不能說明什麽別的問題呀。”我反駁，“人家只是表示喜歡，喜歡又沒有錯。”

許嘉允看了我一眼，非常耐心地表達自己的觀點：“喜歡不分對錯，但是分時機。在這個該好好學習的年紀，不想着怎麽提升自己的成績，想着說出口一份喜歡。對大多數人來說都是非常不理智的行為。”

“不是也有人早戀但是一同進步的嗎？”這樣的例子雖然我沒辦法具體到誰誰誰，但是也算略有耳聞。

許嘉允笑了一下，“那又有幾個呢？人數比例如何？平均分數怎麽樣？”

我不說話了。

“而且我們才多大？很多人的喜歡都是只有幾分鐘熱度的，就算是共同進步也可能會在最後分道揚镳。”

“女孩子首要的任務是給自己博一個好出路好未來，在這個年紀就不要被別的事情困擾到未來。努力學習，社會才有你的一席之地。”

我有很多跟許嘉允意見相左的時刻，而事實總能在最後證明他是對的。今天他這番言論雖然還未有切身的實踐證明科學性，但我深以為然，用點頭表示我的贊同。

“至于戀愛。”許嘉允頓了頓，視線不自然地從我身上掠過，補充道，“不是看現在你能看見的人有誰，是要看誰一直能讓你看見。”