12 晉-江獨發
chapter 11
Y。:【競賽課】
南迦立刻就懂了,他沒空。
又是數學競賽課這只攔路虎,一會兒周五上課,一會兒周六上課,次次阻擋他們四人小組的全員會晤。
南迦瞬間沒了挑選明天穿哪件衣服出門的興致。
她恹恹趴回床上做題,摸起手機,猶豫片刻,她撥出南向東的號碼。
南向東這個星期不再每天給她電話了,而她無論現在還是以前,主動打給南向東的次數都很少,所以南向東接起時難掩意外:“嘉嘉,出什麽事了?”
“沒什麽大事,就是向你彙報一下,我又沒考好。”南迦希望沒氣着他。
南向東沉默兩秒,複開口時語氣如常:“嗯,我都聽你們的王主任講過了。”
他這句話傳遞的內容既在南迦預料之內又出乎南迦的意料。一方面向學校了解她在校的情況是過去他總幹的事情,另一方面,他了解情況之後竟然沒有第一時間來管教她?
多了一個女兒,而且是親生女兒,因此顧不上了吧——南迦既為此感到慶幸,再下去,南向東投注到她身上的壓力應該會越來越小。
卻也矛盾地難免生出些許失落。
“主任原來背地裏一直關注我的啊,那我下次碰到他一定不再繞道躲開,好好和他打招呼。”南迦邊說着,邊順手做了五道英語選擇題。
南向東語重心長:“你有任何困難要及時和學校老師溝通,雖然現在剛高一,但也是非常關鍵的打基礎階段,而且時間過得很快,轉眼就會高三。你如果繼續這樣的成績,未來該怎麽辦?”
翻來覆去老掉牙類似的話,從她初三成績一落千丈開始,南迦已經聽得耳朵長繭子。她今天這通電話的目的可不是主動讨訓的,心裏琢磨怎麽轉移話題比較自然些。
“爸,今天放學的時候我在校門口遇到唐——”
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“欣欣!你別自己下床!要拿什麽東西告訴爸爸!”
南迦止住話,聽見南向東急促的腳步,又聽見背景裏女孩溫溫柔柔又乖巧地說“爸爸沒關系我自己可以的”。
一陣窸窸窣窣不知道什麽動靜之後,南向東回來電話裏:“你剛剛說遇到什麽?”
南迦已經把整面的選擇題快速解決,翻着頁道:“噢,我說在校門口遇到糖葫蘆串,口味和北京的非常不一樣。”
無疑,她又在南向東的雷點上蹦跶,南向東的語氣帶着忍耐:“你現在一個人住沒人管着你吃零食了對不對?”
南迦戰略性撒謊:“沒有,吃太多零食容易胖,我減肥呢爸。”
南向東不信她,舊話重提:“這兩天你酒店該住到期了吧?”
南迦早有準備,搪塞道:“快期中考了,這時候換環境不利于我備考,等期中考結束再搬去表姑家吧。”
“……”
第二天中午,林躍結束數學競賽的課程後和瞿聞宣搭公交車前往市體育館,到了之後卻得知,包亨達沒預約上籃球場地,而現在預約最快得排到晚上七點才有空場子。
瞿聞宣帶着鄭耀一起狂毆包亨達的不靠譜。
包亨達補救道:“我剛看到我二中的同學也來打球,等我過去和他們商量商量,應該可以拼場子。”
林躍背起書包直接走人:“你們打吧。”
“別介啊躍哥!”鄭耀喊他,試圖挽留,“少了你還有誰能壓制瞿聞宣?不得成他主場了?我們要瘋的!”
林躍頭也沒回。
出到體育館外面的公交站,林躍望一眼矗立于馬路對面的市圖書館,打開手機Q.Q。
四人小組群裏,馬川早上八點就在問南迦起床沒,南迦八點半回複說讓他和張焱輝先過去,她遲些去彙合。後來群裏沒再見新消息。
林躍戳開和馬川的私聊對話框,問馬川在圖書館裏面什麽位置。
馬川估計沒留意手機,林躍遲遲等不來回複,倒是他要乘坐的公交車開進站。
林躍作罷,收起手機,準備上公交。
公交車停穩打開車門,迎面一團橘色的人影逆着上車的人流從前車門擠下人滿為患的車廂。
衛衣的帽子包裹着她的腦袋,兩側的帽繩也收縮到最大程度,使得她的整張臉只露出鼻梁和眼睛。
她明顯很喜歡這樣穿衛衣,他已經不是第一次見。
林躍駐足,忽然覺得她有點像加菲貓。尤其像她在便簽上畫的簡筆畫版。
南迦只知道每回乘坐的那輛13路總是特別擠,但畢竟那輛公交途經一中和二中,承載兩個學校的學生,可以理解。沒料到今天這輛來市圖書館的公交也跟沙丁魚罐頭似的,下車時她連後門都過不去。
終于得見天日,南迦立刻扯松帽繩,用力呼吸新鮮空氣,然後張望四周圍,尋找市圖書館的建築方位,這才冷不防和林躍的視線對上。
“同桌?”南迦控制住翻湧的喜,只表露出少許驚,“你怎麽在這兒?”
林躍解釋:“來體育館打球。”
頓一下,他不自覺補充:“和鄭耀他們。”
“噢噢。”南迦兩只手突然有點不知道該放哪兒,不由自主地抓在書包背帶上,“那你現在是打完球了還是準備打球?”
林躍說:“打完了。”
南迦心一提:“所以要回家了嗎?”
林躍同時問:“馬川和張焱輝在圖書館?”
“在。我這就是準确去找他們。”南迦選擇先回答他,并重新發出邀請,“你要一起來嗎?”
林躍點頭:“可以。”
南迦原地轉了一圈:“那我們現在是該往哪裏走?”
林躍率先邁步:“這邊。”
進去圖書館大門時,馬川恰好也回複了之前那條消息,林躍徑直帶着南迦過去了。
看見林躍果真出現,馬川和張焱輝不可思議地從椅子裏起身:“我們沒眼花吧?”
南迦假裝生氣:“合着我是個透明人,你們誰也沒看見我?”
馬川連忙把他用來占座的書包從他對面的位子裏拿起來,學小太監用衣袖擦了擦椅子:“恭迎太後娘娘大駕。”
太後娘娘坐下時後知後察地有些沮喪。早知道今天林躍還是來了,她絕不會又穿這件橘色衛衣。難得周末有機會穿便裝,她也沒能将自己更漂亮的一面展示出來。而且剛剛好像被他看見她灰頭土臉擠下公交車的全過程了?
一旁的林躍忽然輕輕叩了叩桌面:“輔導書帶了沒?”
刻意壓低的聲音較之平時多一分清沉。
南迦的心弦被撥動,心髒重重一跳。而明明離得還不如以往同桌坐在教室裏時近,她卻無端感覺靠近他那邊的一側耳朵癢癢的。
“帶了。”她下意識挺直脊背,從書包裏掏出來,“數學和物理都帶了。”
遞過去他手裏時,南迦的神經又繃緊。兩本輔導書裏,她留有筆墨的題目基本全是對于她這種底層學渣來講難度偏大的。
林躍翻過之後明顯也察覺了,轉過來頭來看她,眉心極輕地擰着:“你做這些?”
南迦已經迅速鎮定下來:“這些都是我完全沒思路的題,我找以前的同學問了解題方法,把答案抄上去,回頭可以看。否則這本書自帶的答案太簡略了。”
林躍沒起疑,把輔導書還回來給她:“不用着急做難題,基礎先打好。你不是也意識到自己題目沒吃透?我幫你勾了些題目,你現在就做,不懂的問我。”
終于又聽到他講大長句,南迦心裏再悄悄記下一筆。算是摸出規律了,學習相關的話題,比較能觸發他多些話。
對面的馬川和張焱輝不約而同在手機Q.Q裏私戳對方:【感謝迦姐帶我們見識不惜字如金的躍哥】
拽逼同桌願意手把手親自教,南迦自然不辜負他的好意,立刻投入精選輔導書的精選題之中。
南向東曾經為她聘請過許多家庭老師,她成績下滑前的家庭老師是輔導她難題、競賽題,她成績下滑後的家庭老師便是輔導她基礎課程的。所以南迦對于如何應對他人的一對一補習經驗還算比較豐富。
不過今次的“補習老師”身份比較特殊,南迦不可能給他帶去太多挫敗感,也不願意自己給他留下笨學生的印象,是故并沒有照搬經驗。她選擇一知半解地做出來,然後巧妙地卡在關鍵步驟,便帶着題目去請教他。
兩三道題下來,南迦發現……林躍不是很懂得教人。或者更準确來講,林躍不是很懂得如何教底層學渣。他其實是毫無保留地在教授,但多半他從小到大優秀慣了,甚至身邊經常接觸的同學也是和他差不多水平的人,因此他無法理解基礎不好的底層學渣很容易卡在某些在優等生看來理所應當該那樣想到的點上。
南迦從前也不懂,只是後來為了更好的扮演好後進生的角色去觀察了一些同學才慢慢摸索到的。
于是南迦得在明明完全聽得懂林躍在說什麽的情況下,不能表現得太快聽明白。
而很快南迦又感覺到,林躍通過她幾次鑽不透的點,迅速地調整了教學方法,漸漸地越來越上道。兩人的師生關系也越來越融洽,南迦方才輕松不少。
等勾選的那些題全部講解完,林躍讓南迦把老鄒昨天發的那套期中考練習卷拿出來做。南迦非常争氣地把剛剛林躍為她詳細解析過的題型全部做對了。
馬川和張焱輝前來圍觀:“牛啊迦姐,進步神速,如果你像今天這樣選擇題和填空題拿到百分之八十的分,根本不用再怕不及格。”
南迦微眯眼:“別怕,你們實話實說,真正想誇的是我同桌妙手回春吧,我這苗子都能救回來。”
馬川和張焱輝打哈哈:“你們倆都牛~”
林躍看看南迦,又看看她的試卷,卻微微皺眉。
作者有話說:
作者君:“我就靜靜地看着你媳婦兒反過來教你怎麽正确地給她當老師。”
林躍:“什麽時候讓她掉馬?”
南迦:“我掉馬了你想怎樣?”
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