19 ：岳前小學

車子行駛了四個多小時，才通過崎岖的山路，來到了岳前小學。

言霏沒有帶很多的人，留了安娜姐在公司，自己則帶了小吳和一些援助的物資來到了岳前小學。

一到了岳前小學的門口，言霏和小吳就看到了迎在門口的趙川，連忙帶着物資就走上前了。

“你們就是言柳影視的人吧，”一個長相清秀，眉宇間帶着溫和笑意的男人走了過來，熱情地和言霏他們打着招呼，“我估摸着你們差不多就是這個時候來了，所以就等在了這裏。”

“啊，很高興認識你，我是言霏，”言霏伸出手回握住趙川伸出來的手，一邊指着小吳向他介紹，“這是小吳。”

“趙老師你好，你叫我小吳就好了，聽說了趙老師你的故事，我特別感動，就等着今天見到你呢。”小吳有些激動，扶了扶快要掉落的眼鏡，伸出另一只手和他握手。

“現在孩子們都在吃午飯呢，”趙川笑了笑，将他們往裏面帶，“聽說你們要來，他們都很期待。”

“我之前也看過發現奇跡，你們的最後一期做的很棒，而且愛在身邊也做得很好，當知道你們要來的時候，我很激動呢。”趙川帶着他們往裏面走，對他們帶來的物資表示過感謝之後還順手扛起了一箱的書。

“看不出來啊，”小吳湊在言霏的身邊小聲嘀咕，“趙老師看着文文弱弱的，沒想到還這麽有力氣。”

言霏笑了笑，沒有開口。

趙川卻是回過頭，笑着解釋道，“小吳，在這裏待久了，力氣自然也就練出來了。”

“哈哈。”小吳尴尬的打着哈哈。

“趙老師，”言霏看着小吳，無奈的搖了搖頭，開口到，“這裏大約有多少個孩子呢？”

“有十五個，”趙川說到這個數字的時候眸中有些黯淡，“孩子們都是留守兒童，而且這裏也沒有多好的生活條件，所以孩子們都只能分成高年級和低年級。”

“所以當知道你們要來的時候，我是很開心的，我也希望社會的人能夠關注到這些孩子們，他們都很不容易，但是他們都同樣擁有受教育的權利。”

說到這裏的時候，趙川的眼裏亮了些許，“我希望他們長大以後都能成才，所以我當初才會決定來這裏。”

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“趙老師，你是個好老師。”從他的語氣中，言霏能夠感受到他對這些孩子們的期望，真切的對他開口。

她的直覺向來敏銳，她從簡短的接觸之中，就能感受到他對孩子們的喜愛，可見他的确是一個好老師。

“哈哈，那就謝謝誇獎了。”趙川也笑着回應，很快就回了神。

很快就來到了孩子們吃飯的小院子，破舊的牆屋掉落了大片大片的水泥灰，小院裏卻是打掃得幹幹淨淨的，陽光照射在孩子們鼻頭通紅卻童真無邪的臉上，顯得分外地給人帶來希望。

“孩子們，”趙川熟稔地和孩子們打着招呼，笑着向他們介紹，“這是言姐姐和小吳哥哥，來，要向他們打招呼哦。”

“言姐姐，小吳哥哥！”孩子們齊齊放下碗筷，笑着擡起頭，露出一口大白牙。

那可愛的一張張小臉在陽光的照耀之下分外動人，言霏忍不住笑着和他們打招呼，“你們好！”

小吳也笑着開口，“我是小吳哥哥，有事情找我幫忙啊！”

“好！”孩子們齊聲應着，聲音十分響亮。

“這群孩子們真可愛。”言霏由衷的感慨着。

“是啊，正是因為孩子們都這麽純粹可愛，所以我才覺得當初的決定真的沒有做錯。現在想想，真的覺得有他們挺好的。”旁邊站着的趙川笑着開口，眼眶卻是有些紅。

言霏讓小吳架起設備，先拍攝一段孩子們吃午飯的情景。

看着孩子們大多只能吃着番薯，有些好的能夠吃上面餅，卻為此還覺得很幸福，小吳莫名覺得鼻頭有些酸。

“言霏姐，這些孩子們實在是太苦了，好希望節目播出以後他們能夠受到來自社會的關愛啊。”

“不止你是這麽想的，其實我也是，但是我們能做好的就是盡我們最大的努力去幫助他們，讓他們被更多人所關注。”言霏點了點頭，語氣有些沉重。

很快孩子們就吃完了午飯，齊齊聚集到了一個小屋子。

趙川拿着快要寫完的一截粉筆，在教室的小黑板上寫着一道一道的公式。

因為學校裏沒有別的老師，所以他一個人要包教所有的課程，所幸他是個名牌大學畢業的高材生，小學的教學程度還難不倒他。

孩子們十分自覺地坐在兩邊，一邊是高年級的孩子，一邊是低年級的孩子。

當高年級的孩子們上課的時候，低年級的孩子們就十分自覺地拿出作業來寫，當低年級的孩子們上課的時候，高年級的孩子們也是一樣。

教室并不大，卻有陽光透過擦拭得十分幹淨的窗戶照射進來，使教室顯得十分明亮。

趙川在上面教着，言霏和小吳就在後面一邊看一邊拍攝，時不時言霏還會上去幫孩子們解幾道題。

當得到他們感激的笑容的時候，言霏只是笑着揉了揉他們的頭發，心裏更加感慨。

多希望社會能夠關注到這群孩子，他們的笑容這麽美好，對知識的渴望這麽強烈，讓她看了都只覺得鼻頭發酸。

他們的世界都很純粹，在他們看來，很多東西都是美好的，一點點的幸福就能讓他們倍感珍惜，與許多明明擁有了很多卻還覺得不快樂的人比起來就是兩個極端。

也許有一天，他們也能夠拼搏成為擁有很多的那一類人，但只要他們還能記得最初的這份純粹，他們應該就能感覺到快樂吧。

言霏心裏默默這麽想着。

安靜的午後，趙川站在黑板前郎朗地說着故事，孩子們則用求知若渴的目光看着他，陽光穿過老榕樹灑落一室的細碎光影，讓人只覺得歲月靜好。

言霏看着這讓人感動的一幕，心裏有些發酸，讓小吳更加用心地拍攝，自己也認真地聽了起來。

趙川，真是一個好老師。

言霏在心裏默默想着，看着孩子們的笑臉，心裏有些愉悅的感覺。

等到了下課的時候，趙川把他們帶來的書本一一發給孩子們，眼看着那群孩子捧着書本像捧着什麽珍貴得不得了的寶貝的時候，言霏還是忍不住笑出聲了。

這群孩子們，真是純粹地讓她動容，令她原本很冷寂的心都不由得有些回暖的跡象了。

言霏心裏這麽想着，面上也帶出一個笑容，上前摸着孩子們的頭，笑着讓他們把書收着。

“言姐姐，你真是一個好人。”一個孩子認真地擡頭看着言霏，紮着兩個小辮子的她鼻頭通紅，一張小臉灰撲撲的，卻不能掩飾她眸中分外清亮的感激。

言霏忍不住被這清亮至極的眼神愣了一愣，回過神後又拍着她的肩，替她拍掉衣服上的灰塵，笑着開口，“這句話是跟誰說的啊，小嘴這麽甜？”

“趙老師說，好人就是對我們好，幫助我們的人，我覺得言姐姐和小吳哥哥都是好人，但是我覺得趙老師才是最大的好人。”小姑娘認真地掰着手指，開口說道。

言霏怔了半晌，回過神後又笑着拍了拍她的肩，開口笑道，“對，你們趙老師是全世界最大的好人。”

“姐姐，”小姑娘揪了揪言霏的衣袖，擡頭問道，“全世界有多大呢？”

“很大很大。”

“比這幾座山大嗎？”

“是啊，大多了。”

“啊，那趙老師就是全世界第一大好人。”

“當然了。”

……

言霏和孩子們認真地聊天，耐着性子一個一個地解答他們或天馬行空或奇思妙想的問題，看着他們臉上天真無邪的笑容，只覺得世界其實真的很美好。

原來正能量和愛，是這麽的簡單。

言霏在心裏感嘆着，面上繼續笑着解答孩子們的問題。

等到了放學的時候，趙川邀請言霏他們去他家暫住一宿，但是言霏拒絕了，她和小吳決定和孩子們去一下他們家，拍一拍孩子們上學的路程。

趙川點頭答應，但是還是讓他們記得明天跟着孩子們一起來學校就好了，言霏一一點頭應下。

言霏和小吳決定跟着一個叫芳芳的小姑娘回家，順便提一句，芳芳就是之前跟言霏說趙老師是最大的好人的小姑娘。

看着芳芳熟練的走在下面就是萬丈懸崖的陡壁之間，還不忘叮囑他們不要往下看的樣子，言霏和小吳都覺得有些感慨。

他們有時候不經意地往下一看，也會被那下面深不見底的蔥郁樹木吓到，可是芳芳卻十分熟稔地走着這段路，半點不适都沒有，讓他們不由得心疼了起來。

山裏的孩子為了求學，都不得不學會适應這一切，然而有些人，生來就擁有優渥的學習環境，卻還是不懂得珍惜。

果然，人與人之間是有很大的差距的啊。

言霏和小吳在心裏由衷感嘆，卻更加地心疼這些孩子。

作者有話要說： 突然就想起了自己小時候上學前班的時候一周會有一節故事課，好懷念啊……

對不起大家，我錯了，竟然把這章扔到了三月四號，我錯了，自打耳光！