42 我回來啦

五月份的月考結束了，二中高三年級衆人的成績普遍降低了十多分，但是老師同學們都沒有着急，反倒喜氣洋洋的。

因為出題的一中平均分比二中還要低。

這次一中高三教研組實際上是玩脫了，本來想要用一套“難點兒”的題目難為一下同城對手，不曾想自家學生反倒發揮更差，成績比平常降的更多，全縣排名因此多有下降。

高三一班只有兩個人不太高興，一個是被馬競各種無視的蘇家慶，另一個卻是馬競自己。

蘇家慶雖然也厚着臉皮找別人的特訓題做了，但是感覺并不明顯，這次考試他的級部名次掉到了50名，不過因為已經五月了，學校已經不在調整火箭班名單，讓他免于打回原班的尴尬。反倒是班上幾個同學因為去年12高考報名的時候不在一班，領準考證還要去原來班級更加尴尬。

馬競不高興的原因卻不是自己要回到七班領準考證，畢竟那要等到六月三號，還不急。他惱火地是自己的成績。

馬競這次全縣統一模拟考取得了全縣第一的成績，總成績668分。

這個分數放在別人身上都是很好的成績了，但問題是某人之前可以信誓旦旦地表示輕輕松松拿七百的，這次成績不進反退，讓馬競尴尬不已。

不等各科老師老師講解題目，馬競就先一步要到了答案，然後與自己記憶中的答案進行比較，然後他無奈地發現，老師們給他這個分數沒有任何問題！

原本馬競以為自己看了高三級部幾百人的歷年卷子，已經可以充分掌握高考規範的答題技巧了，就算是這次普遍反映題目偏難，他也可以輕松應對，可是實際情況說明他想多了。

除了化學、生物這兩門偏重記憶的科目沒有丢分以外，英語丢了13分，理綜在物理上丢了16分，數學丢了25分，語文丢了28分。

英語丢分的地方在于語法知識，他的幾處答案雖然符合慣例，老外絕對看得懂，但是卻是源自美式英語，與标準答案不同，因此被扣分。

數學和物理扣分還是因為解題步驟的關系，雖然他能寫出100%正确的最終答案，但是對某些題型，他的解題步驟始終有問題，用同為物理老師湯奇的話說就是“別扭！感覺像是硬湊的一樣，這樣雖然能夠得到一些得分點，但是滿分肯定拿不走！”

至于語文，無論是作文還是閱讀理解，馬競都從來沒有拿過滿分也沒指望拿滿分，所以反倒對語文丢分不足30感到驚喜。?

坐在高三一班教室靠南窗的位置上，馬競一邊沐浴陽光吸收着能量，一邊心不在焉地聽着語文老師講解閱讀理解題的答案為什麽是這樣的，不是那樣的。

可是聽了半天他發現王渭王老師的說法其實好像貌似也是硬湊的，也是從标準答案反推上去的，只是沒有馬競解數學時那麽生硬罷了。

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“某人牛皮吹破了喲，還不好好聽講？”湯佳怡微微歪頭，輕聲說道。說完不等馬競回複就坐正身體，作認真聽講狀。

懊惱地張張嘴，馬競收回了伸到窗外吸收太陽能的手臂，端正态度聽講，其實認真分析一下王老師的思路，還是很有借鑒意義的嘛。

皮膚現在雖然可以吸收利用一定比例的太陽能，但是效果比植物差遠了，馬競的所謂利用不過是當皮下血管中的血液因為被太陽曬熱而加速流動時e7u可以回收其中的微量動能，來補充他因為驅動多個電子元件而損失的生物電。

其實說起來，馬競這次?沒有考到700分以上，很大程度上也是他咎由自取。

馬競覺得收集的資料已經足夠了，就放松了對于高考資料的收集工作，轉而把e7u的大部分計算能力調用到優化蜜蜂系列軟件上面去了。馬競在五一來臨之前發布了旗下所有軟件第一次大規模集體更新，并且為新增加的“蜜蜂語音管家”業務專門去組裝了一臺服務器，然後托管到省城一家專業機房。

雖然做這些事情并不會影響他對知識的吸收利用，但是這些事情反映了馬競的驕傲自滿情緒——這還是湯奇的原話。

湯佳怡對他語帶諷刺也是因為她發現馬競在五一那天居然跑去網吧上網了。馬競也是欲哭無淚：“我能給你說，我是去上傳了一個簡單的人工智能程序到網上，以後升級維護方面的工作會大大減小，高考結束之前都不用去上網維護這些軟件了麽？”

因此對于湯佳怡這幾天給他耍的一些小性子、一些小諷刺，他也只能生受了。不過馬競已經準備好了一個委婉反駁的禮物，是時候予以反擊了。

馬競從口袋裏面掏出一個五厘米見方的紅色絨面盒子，放在桌面上，沿着桌面上教輔書練習冊堆積的書山山腳推到了湯佳怡眼前。

“嗯？”湯佳怡疑惑的低頭，看清面前出現的物體外形材質之後，圓臉上飄起兩團紅暈，連忙用手上卷子把盒子蓋住，微微轉頭瞪視馬競，壓低聲音吼道：“你幹什麽呢！”

“你的生日禮物，”馬競小聲道：“打開看看！”

湯佳怡小心翼翼地伸手抓住盒子，輕輕打開，裏面是黑色的絨面內襯，中間是兩只花朵形狀的水晶飾物，仔細一看原來是一對耳釘。陽光下銀光閃閃的花苞、透明卻折射七彩光暈的花瓣，在黑色絲絨的襯托下顯得分外奪目。

“叭！”湯佳怡慌忙把蓋子蓋上，又把卷子推上去擋住盒子，又瞪了馬競一眼，卻沒說話，扭頭認真聽講去了。

馬競莫名其妙，愣愣地看着湯佳怡，他哪裏知道這姑娘此刻心裏卻在通通通地跳個不停。要是他此刻激活了60%電子人轉化的特效“腦波讀取”能力的話，也許還有機會聽見湯佳怡的心聲：“還好不是戒指！哎為什麽不是戒指？怎麽不送戒指？戒指有什麽好？這種盒子不都是放求婚戒指的嘛？”

不過馬競現在連50%轉化率都沒有達到，所以沒機會得知湯佳怡的心聲，然後說一句“姑娘你想多了！”

等到這節課終于結束，語文老師離開教室，同學們也陸續離開教室，向食堂或者校門處移動，湯佳怡這才轉身看向馬競，用眼神示意他：好了你現在可以好好解釋解釋了。手機用戶請訪問