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N市的教育向來重理輕文，是以開學後，班裏大多數的同學都留在了理科班，唯有少數幾個選了文科，分到了新的班級裏，如今已經不在這間教室裏了。

一整個夏天不曾相見，賀嘉時甚至想不清那些友好或不友好的同學的名字與樣貌了，更別提說一聲道別。

有時候，他覺得自己就像在一輛高速行駛的列車上，他們在車廂裏談笑、争執，而後又在不同的車站做出了截然不同的選擇。每一個選擇，都對應了不一樣的生活與未來，來來走走間，就連揮手再見的機會都不曾有，緊接着，就散滿天際了。

或許青春本就是用來告別的。

看着稍顯空曠的教室後排，賀嘉時竟有些難過。

不過，他很快把這個念頭甩在了腦後。

高一時的英語老師終于光榮退休，換了一個年輕漂亮的女教師，叫卞湘。

卞湘是S大英語系畢業的高材生，她長得不高，清清秀秀的，慣常穿一身小西裝，紮個馬尾，顯得很是幹練利落。

賀嘉時不愛學英語，無論是當初的老太太，還是如今的漂亮女教師，他都懶得瞅一眼，仍像以前一樣，一上課就往桌子上一趴，或是拿書擋着，偷偷寫作業。

不過，放在以前，教英語的老太太在教室裏是能少耗費力氣就少耗費力氣，對賀嘉時這樣的“後進生”，向來是疏于管教的。可年輕負責的卞湘就不一樣了。

卞湘走到賀嘉時身邊，拎起賀嘉時手裏的作業，念道，“噫籲嚱！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天[1]。”

于是，教室中爆發出一陣哄笑。

卞湘皺着眉頭，看了賀嘉時一眼，“這麽愛學語文啊？”

不知是誰，在底下接了一句，“老師，不是他愛學語文，是他在語文課上寫數學作業，被語文老師罰了。”

卞湘饒有趣味地看着賀嘉時，“在語文課上寫數學作業所以被罰了？所以你就在英語課上寫語文罰抄？”

賀嘉時臉一紅，趕緊說，“老師我錯了。”

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卞湘接着念，“蠶叢及魚凫，開國何茫然”，她一頓，“魚凫的凫還寫錯了，看來你語文也沒學好啊。”

賀嘉時臉上一黑，他不由得懷疑，語文老師就是沖着《蜀道難》不僅“路難”，而且字難，才特地讓自己罰抄這篇課文的。

卞湘把他的本子往講臺上一撂，“這樣，我就不罰你抄單詞抄課文了，太小兒科。你不是喜歡學《蜀道難》麽？就把《蜀道難》翻譯成英語吧，明天上課交給我。”

賀嘉時的表情瞬間凝固了，他從未想到自己有一天竟要翻譯《蜀道難》？比起這個，他倒是寧願抄單詞啊！

過了一會兒，卞湘又轉過身來，說，“這次可別再從數學課上寫英語被發現了！”

教室中爆發出哄堂大笑，彌漫着歡快的氣氛。

賀嘉時的臉一陣青一陣紅，他幹笑了兩聲，徹底淩亂了。

回到家，賀嘉時坐在桌前，攤開本子開始翻譯。

他的英語本來就不好，大半個小時過去，等到秦言已經洗漱好、快要上床了，他才只寫了小半。

秦言湊過來，只看了開頭的兩句話，頭就開始發懵，賀嘉時便轉過頭來問他，“怎麽樣，我覺得這兩句翻得還挺好的。”

秦言的表情變得很豐富，他“哈哈”笑了兩聲，“嗯，挺好”，說着，便要回去睡覺。

賀嘉時連忙拉住他，“你不幫我啊？”

秦言瞪了他一眼，“不幫，乖，好好幹，明天給大家看看你的成果。”

賀嘉時只得硬着頭皮寫，直到後半夜，才終于把整篇文章翻譯好，心滿意足地上床睡去了。

等到第二天英語課上，卞湘徑直走到賀嘉時跟前，“你的《蜀道難》呢？”

賀嘉時臉一紅，把本子塞到卞湘手裏，不敢看她的眼睛。

接過賀嘉時的本子時，卞湘嘴角還帶着笑意，滿是戲谑的态度，可漸漸地，她的表情就凝固了，于是，她走向講臺，念到， “Wow，how dangerous! Walking on Sichuan’s road is more difficult than going to the sky”

“Can Cong and Yufu got lost when they were building the country”

最後，卞湘終于念不下去了，丢下句“下課給你貼牆上，讓大家都好好看看！”。說着，她瞪着賀嘉時，問道，“以後還敢在英語課上寫別的作業嗎？”

賀嘉時總算領略了卞湘的功力，連忙說，“不了不了不了。”

中午吃飯時，秦言還忍不住取笑賀嘉時的翻譯，而賀嘉時則底着腦袋，抱怨道，“你快別說了！”

路上，恰巧遇到了迎面走來的邢楠，賀嘉時便立馬立住了，說了聲“老師好。”

邢楠朝他倆笑笑，露出深深兩枚酒窩，和善地說，“去吃飯啊？快點吧。”

賀嘉時點點頭，又說，“老師再見。”

如今，他們學了理科，賀嘉時總算擺脫了總也考不好的地理課，而邢楠也不再是他們的老師了。

秦言問，“你怎麽今天這麽聽話？還跟老師問好？”

賀嘉時愣了幾秒鐘，突然就想到了小半年前的那個晚上，自己曾對邢楠說過的那些無禮而令人尴尬的話。

他有些難過，說，“邢老師人挺好的，當時我地理考得差，她還幫我劃過重點。”

秦言也笑笑，同意了賀嘉時的這個說法。

沒了那幾門固定用來放松的文科課，賀嘉時明顯感覺到平時的學習強度大了不少，各科都在趕進度，一本書接着一本書，沒完沒了的上課，完全沒有了消化的時間。

測驗、考試、排名，每個人都在這場持久的戰争中時刻保持着精神的高度緊張。而少了教室後排那些鬧騰得厲害的同學，班裏的氣氛便愈發的死氣沉沉了。

省實驗裏，高中生一周唯有周日不上課，不過，現在就算是周日秦言也不會在床上賴太久，八九點鐘就起來了，随便吃點早餐，接着便要去圖書館跟王來娣、趙一鳴他們一起做作業。

卷子、練習，一張接着一張；糾錯、總結，一環扣着一環。

賀嘉時大多時候都會陪秦言一起去圖書館，不過，他堅持不了那麽久，學一會兒就累了，趴在桌子上興致缺缺地玩手機。

秦言有時會瞪他兩眼，他便收斂半小時，等到秦言注意不到他了，就又重新掏出手機來。

一周周，時間流水般過去。

周日時，他們照例一起在圖書館裏學習，突然，王來娣的諾基亞“嗡嗡嗡”地響了起來。

王來娣朋友不多，平日手機只充當個看時間的功能，秦言還從未見有人給她打過電話、發過短信。

王來娣的手機沒有來電顯示，她只當是騷擾電話，于是挂斷，仍低頭寫卷子。

可誰知她剛一把手機撂下，便又“嗡嗡嗡”地響了。

王來娣眉頭一皺，連忙跑到走廊裏去接，等她回來時，表情明顯帶着焦躁不安。

秦言一邊寫字，一邊擡頭看了她一眼，小聲問，“怎麽了？”

王來娣抿了一下嘴，把自己的東西收進書包裏，說，“我妹妹不見了。”

接着，王來娣便背上書包要走，賀嘉時連忙問，“怎麽回事？我們陪你一起啊。”

說着，賀嘉時與秦言也起身，還不忘推了推在一旁呼呼大睡的趙一鳴，對他說，“醒醒，走了走了，來娣的妹妹不見了”，說着，他們就緊跟着王來娣出門。

趙一鳴剛從夢中驚醒，胡亂把書往包裏一塞，快步跟上他們三個，他還摸不清狀況，抓着王來娣問，“你妹妹？你妹妹在哪？老家麽？”

“你還有個妹妹？怎麽沒聽你說起過？”

王來娣身體一僵，欲言又止，“我……”

“是的，我有一個妹妹。”

作者有話說：

[1]句子當然是引用自《蜀道難》，為避免ky和誤會，特此腳注。

PS因為在語文課上寫數學作業而被語文老師罰抄《蜀道難》繼而又被英語老師發現并被罰翻譯《蜀道難》的故事發生在我朋友的高中同學身上，當時聽她講述的時候把我們快笑死了23333333