37 時空操縱者

在第二天的體育課上田一渲與李子韻聊起成雲賢。

“小豬豬，你和成老師進展如何啦？”

“就那樣吧，每天下班之前都被我吓得一愣一愣的，想生氣他又總不能跟自己學生計較吧？”李子韻舔着雪糕笑得得意，“那些紙條也是，他每次都說要扔掉，還不是被我發現全部都放在抽屜了。”

田一渲調侃：“還有點甜是怎麽回事。”

李子韻那是占了理的非常得瑟：“成老師他也就那樣，看起來清清冷冷的，又不參和什麽事，實際上心思細的很，我有一丁點的改變他都能夠捕捉到。”

田一渲不解：“那他還挺看着你嘛，你有啥改變我都不知道嘞。”

“這不一樣，我們是小姐妹，自然很多事都直白的說，你看我幹嘛，我也不看你呀。但是成老師畢竟是異性，我那麽纏着他，他總不會沒有一點點波動吧，哼！”李子韻又欣慰又氣憤非常矛盾。

“那你覺得他有沒有表現出什麽比較不尋常的行為？”田一渲在試探，但是想想李子韻又不是重返，她哪裏曉得尋常與否。

“有吧。”

“唔！？”田一渲示意她趕緊展開講講。

李子韻娓娓道來：“就有一次，成老師好像看到我的微信小號了，因為習叆音的頭像是我表姐畫的卡通小粉豬，辨識度蠻高的，我覺得老師就是看到了，備注名也是習叆音的微信名，但是他好像一點都不驚訝。我也不知道他是覺得湊巧呢，還是說早就猜到我是習叆音了，但他也沒說什麽呀，我也就不管了，繼續裝呗。”李子韻轉念又說，“或者他覺得我和習叆音認識？唔...猜不懂。”

田一渲讓李子韻繼續吐點信息：“再來點？”

“來什麽來呀，這麽短的時間我哪有什麽好講的，他見我倒是沒有一開始的那種端着的感覺，就還挺放松的，可能就是在他家這麽一鬧吧，他就覺得自己已經在我這裏沒啥臉面，也沒必要再繼續拘謹。”李子韻像是把結果拿捏得死死的，她說，“無論怎樣我在老師心中也終歸跟一般學生不一樣，這麽想我就一點都不虧了。”

“你倒是想得通透哇，我這邊還煩得嘞。”田一渲碎碎嘴。

“你說啥？”

“沒有～說你該減肥了。”

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“我真的胖了？真的嗎？難怪感覺臉又圓了。”

“哈哈哈哈哈哈！”

“不許笑那麽大聲！！！”

現在田一渲也只好把目光放在林洸和成雲賢身上，林洸這邊不太好處理，所以他們打算還是從成雲賢這裏下手。

在去成雲賢辦公室的路上，田一渲問董瑾：“我們該怎樣和成老師說這些事呀？萬一他什麽都不知道呢？”

“只能說見機行事吧，到時候真逼不得已也只能都坦白了。”董瑾如實說。

田一渲點頭：“也是，與其慢慢吞吞的考慮這麽多事情，不如什麽也不管，說不定如此也會有新的突破。”

“正解。”

因為成雲賢是田一渲的物理老師，所以是由她先來打招呼：“成老師有空嗎？我們有幾個問題想問問您。”他們環顧四周确認辦公室沒有其他老師也放心了。

成雲賢有些驚喜，兩位如此優秀的學生來找他問問題，便是很高興的說：“有空，想問什麽呢？”

董瑾開門見山的說：“成老師您相信平行時空？。”

“相信。”

田一渲接着問：“老師為什麽這麽堅信？”

成雲賢讓他倆坐下來，繼續說：“在我讀大學的時候，我也曾經問過很多同學關于平行時空的看法，你們也知道物理專業的學生嘛，總會更在意這方面的研究，大家也都會探讨探讨。”

“我記得有一位同學他分享過自己的經歷，是說他與他的爸爸晚上從外面回家，到家樓下時，他爸爸先去前面停車，他便先爬樓梯上去，但是當時的樓道很黑，所以他拿出手機開手電筒的時候還看了看時間是9點01，因為數字很簡單所以印象也深刻。”

“當時他上到5樓，找到自己家的門，因為沒開路燈他決定很奇怪，為什麽他媽媽沒有像以前一樣開着燈。就是很奇怪，還反複确認了是5樓，是他家的房號501。他沒有帶鑰匙所以就敲門喊她媽媽開門，但是無論他怎麽敲門都沒有人出來，而且樓道裏還異常的安靜，透露着陰森，他就害怕了，繼續瘋狂敲門還是沒有人出來，此時他看了看手機的時間是9：13分。”

“他覺得不對勁，他爸爸怎麽還沒有上來，這停車也不至于停10分鐘吧，而且以他父親的性格來說不會和人閑聊，他們也剛買完東西回來更不可能再去買什麽，他爸爸沒那麽勤快。所以他幾乎又是提着嗓子下樓，到一樓眺望停車場，其實停車場就在與樓梯口不到8米距離的正對面，他也沒有離開樓道口，見不到爸爸他更慌了，就趕緊往上跑，因為他媽媽肯定是在家的。”

“這時候他發現家門口的路燈竟然亮了，還沒敲門她媽媽已經打開了家門，在罵他。他明明就沒有離開過樓道，他敲的門也是自己家的，可他爸爸卻先回家了，他後面才回來。”

“還是那個說法，不管他怎麽解釋他爸媽都不相信他穿越了。跟父母争吵了幾分鐘後他拿起手機卻發現時間是9：14，也就是說這期間發生這麽多事，他跟他爸媽吵了那麽久起碼有3分鐘，怎麽時間就只過了一分鐘，還包括他上下5樓的時間。所以從始至終他都堅信自己是穿越了。”

董瑾總結道：“那老師您的意思是，有可能在走過某個環境的時候發生了時空錯亂，就很可能會穿越到平行時空，停留的時間也不會太長，就回到原先的時空。”

“我認為有這個可能。”成雲賢回答。

董瑾繼續問：“那老師您覺得有什麽辦法可以延長一個人穿越到平行時空的時間？”

成雲賢果然是老師，說話都不緊不慢的引導：“我們先來想想為什麽時空錯亂的時間那麽短？是因為一個人從一個時空完全跳躍到另一個時空，他原先所在的時空會發生應激，會去幹擾跳躍的時空，為了讓跳躍的人重新回來。”

董瑾接話：“也就是說，如果能夠保證兩個時空都有這兩個人，那麽就可以維持在跳躍的時空中？”

“可以這麽理解。但是問題又來了，你怎麽确定你可以存在于兩個時空呢？你是整個人**穿越了互換了，還是僅僅意識穿越了。”

董瑾故意反問成雲賢：“老師您覺得哪種可能性更大？”

“第二種，身體互換的變動對時空來說擾動太大了，若真的發生，很難給之後矯正了時空的當事人一個合理自我解釋，或者會被定義為做夢，因為夢就是不受約束的。所以，要發生穩定的時空跳躍，換的是意識，或者是原先時空的意識取代了舊時空的意識。”

“如果是取代，那舊時空的意識就消失了？”田一渲不解。

“不一定是消失，有可能是隐藏了，假設跳躍來的意識離開了，原先的意識也會被喚醒，只是這段意識可能會失去跳躍意識所經歷的所有事情的記憶。”

田一渲繼續問：“那原先時空的意識跳躍到其他時空了，他原來的**還怎麽繼續維持生活？”

“這就需要猜想了，有可能原時空的意識是分離出了一部分，所以還有意識能夠基本滿足原來的生活和思維，所以這個對原先的時空是沒有多大影響的，甚至他可能都不知道自己有一部分意識發生了跳躍。”成雲賢解釋道，“但是，我覺得這兩部分意識無論怎麽說都是出于同一個時空的同一個本體，應該是能夠相互呼喚的，就是他們能夠感知對方所經歷的，知道對方發生了穿越并且活在另外一個時空，或者是另外一個時間線。”

“是看概率嗎？”因為田一渲至始至終都不清楚在原本時間線上的她，在經歷着什麽事情。

成雲賢說：“我覺得概率這種事是不存在的，因為在兩個時空間發生的這種呼喚，也會被兩個時空的隔斷系統所清除，所以彼此接收不到雙方的信息，但是，或許能夠有一個介質，通過這個介質讓平行時空的兩部分意識可以溝通。”

“這個介質可能跟時空物質有關？”董瑾提出猜想。

成雲賢感慨這孩子很聰明，總能抓到關鍵，成雲賢回答道：“對，我是這麽認為的，因為有能力控制或者介入時空的很大可能只有時空物質。”

田一渲問：“那這個時空物質是不是得兩邊都要有，不然也只是控制了單方時空的束縛。”

“這個不清楚，但是值得考慮。”成雲賢點頭。

董瑾繼續問：“老師您覺得，有什麽辦法可以讓幾個人同時發生時空跳躍？您是否覺得有人可以控制時空跳躍？”

成雲賢被兩個學生的專研精神感動了，笑了笑說：“我覺得很難有人有這樣的能力吧，如果有我現在早就去尋了，來個時空旅行不也是物理研究工作者的理想嗎？哈哈哈。”

董瑾提出猜想：“假使有人通過時空物質，在穿越的時候通過念想或者情感将其他人也一起拉入跳躍時空呢？”

“那這個人很危險，竟然能夠有這種能力，或者說他竟然能夠尋得兩個時空的時空物質并且為兩方的他所拿，不簡單啊。”成雲賢感慨。

“那怎樣才能夠找到這個人呢？”董瑾問的更直接了。

成雲賢也毫不保留的直接說：“答案你應該也是猜到了，那個人必定在身邊，并且對其他人有牽絆，不然沒辦法用兩個時空物質有針對性的分散幾個人的意識，所以要麽是通過特殊的生辰八字來聯系，要麽只能是情感了，畢竟都說思念能跨越時空嘛哈哈哈。”

田一渲忍不下去了，問道：“老師您為什麽懂這麽多？”

成雲賢也不回答，而是反問他們：“你們來自未來？”

田一渲與董瑾對視，兩人便點頭默認。

“我也猜到了，不然不會有這麽直接的猜想。”

田一渲反問：“那老師您也是？”

“不，我不是，我只是聽林洸說了，他來找過我。”

“林洸？”田一渲沒想到是林洸先主動找了成老師，她問：“那林洸也是發生時空跳躍的人？”

“是，他最近回來了，就來找我探讨這些事情了。”

“最近？那老師知道林洸是什麽時候回來的嗎？”田一渲也在懷疑林洸的重返時間與他們不同。

“上個月吧，沒有很久。”

這下是确定了，林洸在他們重返後的一個多月之後才發生了時空跳躍，這說明林洸應該不是跳躍時空的操縱者。

田一渲不由得問董瑾：“那時空操縱者，還能是誰？”

此時，肖浩從門口進來，他說：“我知道是誰。”