11 大丈夫

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這次我确定真的是上課鈴響了。

盯着站在講臺前，一臉嚴謹态度，滿眼溫柔的女人，我笑了。不知從什麽時候，我滿眼都是她，她溫柔時微微飛揚的神采，嚴肅時輕輕皺起的眉頭，嗔怒時稍稍嘟起的嘴角，這一切的一切都深深印在我的腦海中。

曾網上見過這麽一句話：“你在時，你是一切。你不在時，一切是你。”當時看到這句話，有些許的震撼，不得不感嘆中文的博大精深，簡單的幾個字中，包含了那麽許多的情感，思念，愛戀，依賴。如果當時有的僅僅是震撼和感嘆的話，那麽現在又多了幾分的贊同，因為：宇，你在時，你是一切。你不在時，一切是你。

“希？希？”阿文的手在我面前晃了晃，推了我一下，“喂！”

“啊？幹什麽？”我清醒了，回過了神，低吼道。卻發現全班同學都正側着臉，看着我，不禁大窘。

“快站起來，老師讓你把《魚我所欲也》背誦一遍。”阿文用語文課本遮着嘴巴，輕聲的提示我。

“啊？哦。”我騰的站了起來，“《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》。魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也……”

背完了，卻發現大家原本只是側着臉看我而已，現在則是瞪大了眼睛，一副不可思議的表情。

被看得尴尬不已：“看什麽看啊？”有些不爽了，不是老師讓我背的嘛，都吃錯藥啦，個個傻帽樣兒，一臉欠揍的表情，看得我起了一身雞皮疙瘩。擡頭正對上一臉溫柔，笑着的宇，立馬換了一副漢奸表情，說：“老師，背好了。”

“喲，預習過？”宇清了下嗓子，說道。

“啊？恩。預習過，預習過。”我腆着一張臉，仍舊是一副漢奸相。

“嗯，很好啊，這篇不是必背課文，能夠背得像沈希這般熟，實屬不易。學習态度很端正，這點大家要向沈希學習。”聽得我心虛，一臉的冷汗。我怎麽聽，怎麽覺着宇是先揚後抑，敏銳的第六感告訴我，我馬上就要挨批了，果然：“不過沈希，上課要專心，你剛明顯就是走神了。”

“明顯？沒有啊。肯定沒有走神啊。你剛不是讓我背課文嗎？我不是背了嗎？”我狡辯道。我有沒有走神，你都知道？還明顯的知道？你是上帝嗎？補充道：“反正，我沒走神，騙你是小狗。”

“哈哈……”阿文笑慘了，前仰後合，拍着桌子，張牙舞爪的樣子。同學也跟着笑了起來，剩我一個人，一臉白癡相，莫名其妙的看着大家。

“希啊，對不住啦。剛才老師只讓你別發呆了，沒讓你背課文。哈哈……”阿文笑得面紅耳赤的，轉過頭，向我解釋着。

“啪……”我在阿文背上拍了一下，力氣不是很大，但聲音奇響。

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“怎麽打人啊？”阿文将手伸到背後揉了揉，裝可憐的說。

“屁，我打的不是人。”我怒了，騙我？哎，這下被騙慘了，臉丢大發了。

“嗯，反正我不是小狗……”說完，阿文又笑趴下了。我郁悶瘋了，全班都在笑，好不熱鬧的樣子，不知什麽時候，我成了大家的笑料了？好笑嗎？有那麽好笑嗎？擡頭看了宇一眼，她也在笑，她的笑真美，好像永遠都看不夠。好吧，小狗就小狗，只要你高興，我是什麽都不重要。

“行了，沈希，坐下吧。現在大家上課吧。”宇稍稍收了點兒笑，擺出了教學時的一臉嚴謹，用柔柔的聲音說道。

也不知是我的心理作用，還是事實如此，總覺得今天課堂上的氣氛，別往常更為活躍，同學發言時，也沒有了往常的拘束。宇教課時，也比往常更為神采飛揚，整個班級的同學，個個都是專心致志，目不轉睛的盯着講臺前的她，認真的聽課，記着筆記。

“沈希，你說說看，《魚我所欲也》教會我們什麽做人的道理？”快下課了，宇讓我做總結？

“這……”其實，我知道答案，其他班上的筆記我早已借來看過。我只是在猶豫，是否要将她總結的答案，原封不動的說出來。那是她總結的答案，由我說出來，算不算是剽竊宇的勞動成果？是不是很不尊重她？

“沒有關系的，想到什麽，就說什麽吧！”宇以為我不知道怎麽回答，鼓勵道。

“好吧，我覺得《魚我所欲也》教導我們，做人要坦蕩蕩，要明辨是非，要光明磊落，要善待他人，不能因為一己私利，失了道義。做人做事最主要的，不就是對得起自己的良心嘛？”我一本正經道，說出了心中所想，自我認為孟子老先生，就是這麽想的。

“嗯，對，可以這麽說。坐下吧。沈希理解的方向是正确的，大家就順着這個方向好好理解一下吧。因為語文是沒有正确答案的，我也不能教條式的告訴你們，什麽才是标準答案。”仍舊是微笑着的臉龐，宇，真的好美，是我從未遇見過的一種靜美。

她輕輕揚了揚嘴角，接着說着：“最後送大家一句話：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫，是《孟子》中的一句名句。意思大家都知道嗎？意思是說：富貴不能迷亂他的思想，貧賤不能改變他的操守，威武不能壓服他的意志，這種人稱為“大丈夫”。”