16 當教授 裝逼感覺良好

同學們坐下來後，秦澆有點害怕了。

全班幾十雙眼睛緊盯着她，等待着她接下來的問話。

今天是研究院武器研究系新生第一次武器學原理這門課，這是武器研究系非常重要的必修課，每個同學都翹首以待，渴望湎星大學裏藏龍卧虎的牛逼教授來給他們澆灌知識的甜蜜。

然而臺上坐着的冒牌貨秦澆，卻對此一無所知。

沒有當過老師，絲毫不知道怎麽上課的秦澆懵逼了一小會兒，先一言不發用光腦打開剛才怼在機器上的芯片內容，浏覽一遍，這才發現，裏面有幾百張PPT教案，一個T的參考資料，都是教師專用的。

所以她拿的并不是自己的芯片，而是一個老師的？

難道是因為剛才和那男的撞了一下，才拿錯了？

秦澆正在思索，底下的同學看她一臉凝重的樣子，都不敢出聲，默默浏覽着各自的教學資料。

有幾個同學忍不住，發言了：“汪教授，您第一天上課，不準備說些什麽嗎？就這麽安靜着？”

秦澆回過神來，面對幾十雙對她虎視眈眈的眼睛，覺得非常不妙。

來不及想太多，她腦子飛速一轉，立刻深沉道：“你們是大學生了。”

同學們擡頭看着她。

“湎星大學高材生，”秦澆繼續道，“還要像預備軍校那樣等老師灌輸？”

此話一出，全班安靜得一根針掉下都聽得見。

“如果我不說話，你們就不能學習麽？”秦澆緊張地手心氣汗，嗓音卻很穩。

底下一衆湎星大學高材生聽了，立刻意會她的意思，估計教授是說，難道她不講他們就不學了？學習還要人鞭策嗎？學習明明是個自主的過程啊！

更多學生也想明白了，這一定是汪教授給他們設置的第一道考驗，剛開始學第一堂課，學會自覺，而不是教授講，他們才知道學習。

唉，身為湎大的學生，居然連自主學習這四個字都做不到，真是丢人！丢人！

還好他們還有汪教授提醒，汪教授簡直是他們的光！

所有聰明的學生會意這一點後，都開始打開光腦上的書本課程資料，自覺學習。

不知道已經被學生捧上神壇的秦澆又犯困了。

僅是剛才在分析自己拿錯芯片和穩住學生時清醒了幾秒，她現在又不行了。

困倦讓她的大腦不怎麽轉動，她坐在講臺上，悄悄打了個哈欠，決定不糾結那麽多，先幫忙看會兒攤子，等真正的汪老師來了她就讓賢。

反正她已經進入常識課教室，光腦早就自動打卡，裝成老師坐在講臺上打哈欠偷懶，還不會被紀律機器人敲腦殼，挺好的。

秦澆想着想着，就眯着眼開始享受。

底下的同學們都在安靜地看課本，自學。

過一會兒，一個同學不知什麽時候跑上講臺，輕輕道：“汪教授，我有個問題想問您。”

秦澆一下清醒過來，睜開雙眼，反應幾秒，才發現面前的同學在叫她。

“怎麽了？”

同學把光腦裏的題目展示給她：“這書上後面的例題我怎麽算都算不出答案來，您幫我看看吧。”

秦澆看着同學送過來的題目，全部都是她看不懂的名詞符號數字，茫然一片，緊張得冷汗直冒，但冷靜幾秒後，她又深沉道：“凡事都有解決辦法，你先下去再想十分鐘，還沒有辦法再來問我。”

同學聽到秦澆的話，連忙覺得愧疚，自己只是想了一會兒就要求救教授，是不是太依賴了？他連忙點頭，下去重新思索。

秦澆一看這同學下去，馬不停蹄地打開拿錯的教師專用芯片，根據剛才那道題的信息進行檢索，找到相關資料後馬上開始看開始學習。

不愧是湎星大學作戰院的常識課，一上來就講武器學原理，比她們9089星深刻好多。

剛才被秦澆撞到的斯文男人，研究院武器研究系特級教授汪聞，也是這會兒才到教室。

和秦澆撞了一下後，他檢查自己的東西，很快就發現芯片拿錯了。

因為急着去上課，他只能先繞了一大圈去教務室準備領一塊備用芯片，結果教務室沒人，沒辦法，這才匆匆先回教室。

剛來時他以為沒有教授在，教室會亂成一鍋粥，結果沒想到整個走廊都安安靜靜的，往教室後窗一看，講臺上坐着個人。

原以為是教務管理部派人看管，再定睛一看，那不是剛才撞了他的女孩嗎！

汪聞愣了一下，突然有點生氣火大，走到前門，正想推門而入教育這個惡作劇的學生，就看見有同學上去找她問題。

他要推門的手愣了愣，随後便聽到學生問題秦澆和他對話的那一幕。

汪聞心裏冷笑一聲：這學生還挺會裝的。

或許是出于好奇，汪聞沒急着拆穿她，而是站在門口看了看女孩雙眉緊蹙，一副專注神情的模樣，又透過光腦共享看到自己的教師專用芯片在被快速翻動，關鍵詞查找，資料調取，閱讀。

他知道這姑娘是在尋找剛才學生問的那道題的答案。

呵。不過他還是一聲冷笑，那姑娘的學生芯片他看了，芯片展新，還刻着紫色的校徽，不用說，這女生是今年的新生。

一個新生，因為錯拿了老師芯片，就開始搞起惡作劇，真裝起老師來了？她還準備給同是新生的同窗教題？可笑。

那學生問的那道題他知道，是課本上他自己出的附加題，難度很高，全網沒有答案，如果他不講，初學者根本想不到思路。

他就等着這姑娘翻車，然後再進去教育她一頓。

他現在甚至覺得這姑娘撞倒他都是有意為之，估計就是為了偷芯片搞惡作劇。

汪聞靜靜看着教室內發生的一切。

只見十分鐘很快到了，剛才問問題的同學仍然沒有任何思路，又上來對秦澆慚愧道：“汪老師，我還是沒想到，您能給我講講嗎？”

“是啊，我也想聽。”

“我也想聽！”

底下越來越多的同學都發出了渴望學習的聲音，秦澆無奈，硬支棱起困倦的腦袋，一句話不說，轉身拿起粉筆，在黑板上奮筆疾書。

刷刷刷五分鐘過後，秦澆把所有解答過程寫完，對同學們道：“看懂了嗎？答案是0。”

所有同學都愣住了。

他們細細地看了一遍秦澆的解題過程，這才爆出一陣陣感嘆：

“原來是這樣啊。”

“哦，原來如此啊！”

“懂了懂了！”

“謝謝汪老師！”

秦澆心中暗嘆萬幸，得虧是常識課，這課後題還挺簡單，還能答上來。

同學們大徹大悟，懷着敬佩感激之情繼續學習。

唉，他們的教授真是太厲害啦，就是長得矮了點嫩了點。

不過看她亂糟糟的頭發和皺巴巴的衣服，就知道她是個深藏不露的大神！

汪聞皺眉，心中更加不悅。

他出的題，他怎麽會不知道，短短五分鐘用很簡略的解法解出這題是不可能的，這姑娘只是碰巧蒙對答案了吧？

汪聞一邊想一邊趁亂從後門走進教室，盯着黑板上秦澆寫的歪歪扭扭的板書，正想嫌棄指正，卻忽然愣住。

等等。汪聞有點懷疑，睜大雙眼看着秦澆的解法，一遍一遍在心中嘗試。

然後他愣住了。

這姑娘是對的，這種解法的确比他想的簡單。

是他頭禿了半個月都沒想出來的最優解！

汪聞就這樣呆呆看着黑板，又呆呆把目光轉到秦澆身上。

這姑娘是什麽人，大一新生嗎？怎麽可能只是憑那短短十分鐘，就把這題的最優解想出來？？

汪聞震驚許久，回過神來後，忽然找了地方，拉開椅子坐下了。

他混在學生中，默默注視着秦澆，到底要看看這姑娘是什麽來頭。

有意思。

汪聞嘴角勾起一抹興奮的笑。