37 家人超愛年年36 睿智的怪物寶寶是博……

林彌正在做數學題, 他自學到了初二，然而他還在抓耳撓腮地做小學五年級的數學拓展題。這些題都是五姐出的，比學校老師出的數學試卷難多了, 學校老師出題只拐兩個彎，五姐出題拐十個彎。

誰能相信一道數學題沒有一個數字。

這道題的大概意思是這樣的：

小紅說小綠吃了餅幹, 小綠說小藍吃了餅幹，小丙說小紅和小綠吃了餅幹, 所有的人進入了房間，說真話的人可以吃房間內的時鐘蛋糕。

小紅說：“我喜歡卯時，我吃子時到卯時的蛋糕。”

小綠說：“太陽與地球形成的固定傾角是多少，我便吃多少。”

小藍說：“我只吃人體骨骼數量的一半的一半的一半的一半的一半。”

問：蛋糕還剩多少？

這道題是一個大題, 包含了邏輯推理、文學素養、地理知識, 以及生物知識。用小學設定的課程來說, 這道題涵蓋了語文、數學、社會、科學。

想要做出這道題，他先要假設三個人裏有幾個人說真話, 分四種情況，一個人說真話、兩個人說真話、三個人說真話、都沒有說真話。有了這四種假設再根據三個人的話來推出可以吃蛋糕的人。

然後他需要知道子時和卯時分別對應午夜十二點和淩晨五點, 需要計算出十二點到五點的角度, 這裏面又有陷阱了, 小紅說她吃子時到卯時的蛋糕, 慣性思維十二點到五點是150度, 從而忽略了另一個210度。這又需要兩個假設，假設小紅吃150度，以及假設小紅吃210度。

同樣的道理，他需要知道太陽與地球形成的固定傾角約23度，這個是他昨天閱讀的英語短篇小說裏提到的數字，五姐考查他對知識的吸收能力和識記能力。這個也分兩種情況, 假設小綠吃23度，以及假設小綠吃337度。

小藍的簡單，人體骨骼206塊，一半的一半的一半的一半的一半是三十二分之一，就是蛋糕的六點四分之一。

做完這一道題，他的耐心再次提高了。

這道題打着數學拓展題的名號，考查他的綜合素質。就像年年打着讓火火展示才藝的名號，想要炫耀自己的慧眼如炬。

看年年鼓起來的小肚子、舒張的十根腳指頭、仰着的下巴和高亢的語氣，這些特征都在表明，年年要辦大事！

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林彌放下試卷，拿上水杯和米餅，挑選一個視野最佳的坐墩，盤腿坐下來。

年年站在火火身後，推着他的背，不許他退縮。

“@#%&”

[激昂嬰兒語：年年特意喊哥哥姐姐過來了，二姐姐也通視頻了，機會難得！火火哥哥上！不要怕！讓哥哥姐姐像年年一樣崇拜火火哥哥！]

火火深吸一口氣，“我準備好了，年年可以開始了。”

“bubu，bang！”

火火的眼神一瞬間變了，像小鹿一樣清澈明亮，怯怯地看了他們一眼，紅着臉低下了頭，腳尖微微內扣，聲音細小嬌弱，“哥哥姐姐好，我是布布，今年三歲了，是年年的好朋友，我會唱歌和跳舞，我喜歡吃草莓，不喜歡吃菠菜。”

年恬默默地拿出手機，點開錄像模式。

錄下來，和年年的黑歷史放到一塊，以後給他看。

“yaya，bang！”

火火躺到地上滾一圈趴下來，兩手托着下巴，兩條小腿搖晃着，聲音活潑明朗，“我是鴨鴨，十歲，喜歡看星星和月亮，最讨厭看書。我的夢想是遨游宇宙成為星盜！”

“dada，bang！”

火火規規矩矩地坐到小板凳上，膝蓋并攏，兩手放在膝蓋上，渾身都有一股書卷氣，斯文，腼腆，“我叫答答，解答的答，如果你們有什麽問題都可以來問我，我會給你們找到答案。我想當年年的老師，你們可以同意嗎？”

“gugu，bang！”

火火躺到地上，面無表情地看着天花板，懶的說話，懶的動，生命在于靜止。

“angang，bang！”

火火站起來，軍姿式站立，拍着胸，聲音粗啞，“我是昂昂，十二歲。我是他們的哥哥，遇見危險的時候，我能站出來保護他們！我喜歡冒險，我想擁有一把屠龍刀，然後單槍匹馬闖天下！”

若是噩夢裏的盛火看到火火現在這個樣子，他的表情大概會龜裂。

年恬看着火火，一時不知道該笑還是該悲了。

布布，鴨鴨，答答，昂昂……

為了哄年年開心，火火無所不用其極，年年僅有的幾個發音，他都給用上了。還有昂昂的軍姿，一看就是跟年年學的。年年站軍姿的時候，小肚子向前鼓，兩只小胖腳的腳後跟無法并攏。他也鼓着肚子，兩腳打開。

如果她沒有猜錯的話，火火認識年年後才有了這五種“人格”。

噩夢裏，盛火只說過他小時候長的醜，沒說過他有精神方面的疾病，而她自己半瘋半癫，她知道有精神疾病的人是什麽樣子的，應該像她這樣的，悲觀厭世，冷漠倦怠，疑神疑鬼，情緒多變……

她早晨抱着年年旁聽到醫生的診斷結果時并沒有相信，她知道盛火是怎樣的怪才，當他想要裝病時，他能瞞過所有的人。即使他現在只有四歲，他覺的這樣有趣或者必要時，他也能瞞過醫生。

醫生是物業經理請來看先天愚型的，對心因性精神疾病一知半解。盛火不配合，再加上有意的誤導，醫生很容易誤診。不配合的病人是醫生最頭疼的。醫生行醫幾十年也想不到四歲的孩子會故意誤導他。

百病成良醫，她瘋癫許多年，她确定火火沒有人格分裂，這些人格是他模仿的。

至于為什麽模仿？

也許是想吸引年年來找他。

也許是極致的自卑……

從出生，所有的人都不喜歡他，他理所當然地認為着年年不會喜歡真實的他，所以他要演出年年喜歡的樣子。

噩夢裏，影視劇自以為真實的參考資料都不是真實的他。他是矛盾的，即自卑又桀骜。影視劇只知他的桀骜，不知他的自卑，他們不相信擁有如此成就的人會自卑。然而，無論他有多大的成就，他都甩不掉骨子裏的自卑，這種如影随形的自卑漸漸地變成了自厭。

這些影視劇的開場白是：幸福的童年治愈一生，不幸的童年需要一生去治愈。這句話不能用來描述盛火，盛火童年的不幸讓他以後的人生更加的不幸。

“ha--wu--wo--bang!”

火火沒有了任何表情和動作，像影子一樣，寡淡木讷。

讓哥哥姐姐看完了怪物寶寶的變身，年年拍拍火火哥哥的肩膀，渾身寫滿了驕傲。

年恬起身去抱年年時，年久先走到了年年身邊，她跪坐在年年的面前，虛抱着，輕聲問道：“火火的每一個性格，年年都喜歡嗎？”

“ang！”

“年年最喜歡哪一個？”

火火不眨眼地看着年年。

年年的小胖手指向了他。

年久的聲音更加的輕柔，“不是布布、不是鴨鴨、不是答答、不是古古、不是昂昂，最喜歡的是火火？”

“ang！”

火火眼裏的光有了絢爛的色彩。

“@#%&%#@”

[年年是聰明的怪物寶寶，年年不是笨蛋怪物，年年知道布布鴨鴨都是火火的變身。睿智的怪物寶寶都是博愛的。年年只喜歡布布就是只喜歡火火一部分呀，年年喜歡火火就是喜歡全部呀。]

年久抱起年年，輕輕地親了親年年的額頭。

年年狠親姐姐一臉。

年久戳一戳她的小鼻子，笑道：“這麽熱情？做了什麽對不起我的事？”

“#@%&#@”

[年年沒有！年年只是想讓五姐姐知道年年有多喜歡五姐姐！]

電話視頻對面的年滿看着年年蜷縮的小胖腳，慢悠悠地說道：“也許把久久的校服給扯壞了，也許把久久的獎杯給捏扁了，也許把久久買的書……”

年年圓鼓鼓的小肚子急促起伏了，年滿忍着笑問道：“你又撕書了？不怕媽媽打了？”

林彌調整鏡頭，讓二姐看見火火手裏的手機，“我覺得二姐有資格比五姐更生氣。”

年滿看到熟悉的手機殼，眯眼：“年年，我記得，我丢手機的時間正是我追着你打的時候，這手機不是我掉的，是你伺機報複偷走的是不是？”

“bu！@#%&#@”

[年年是遵紀守法的好寶寶，從不偷東西！年年從地上撿的！]

年年又和年滿吵起來了。

每次快要吵完時，幾個哥哥姐姐就開始煽風點火。年滿不在家，他們很久沒看見年年跟人吵架了，十分思念。

從火火變成“布布”，炎炎就一直震驚着。在年年和年滿吵架時，他坐到火火的旁邊，手慢慢地伸過去，鼓起勇氣握住了火火的手，“我也喜歡弟弟。”

火火甩開手，看着他。炎炎兩眼迅速泛紅，快要哭出來了。

火火伸出手，炎炎再次握住。這一次火火沒有再甩開，炎炎破涕而笑。火火的眉眼微微彎了彎。

年恬看到這一幕，忍不住笑了。

看來，盛火喜歡惡作劇的性子從小就有，非要把人逗哭了再去哄。

年年的肚子咕嚕嚕響時，年年和年滿默契地休戰了。

年安把早已準備好的大奶瓶給年年，年年窩到四哥哥懷裏喝奶。

所有人的視線都是跟着年年走的，年滿看見年全想起了年久前幾日帶着年全拜訪從萊比錫音樂學院辭職的音樂老師，問兩人拜訪的情況。

年久：“比我猜測的年齡小，二十一歲，在萊比錫音樂學院舉辦的鋼琴比賽時被人傷了手指，彈不了鋼琴了。她自學了指揮，準備在國內組建一個合唱團。”

年滿：“邀請了年全？”

年久：“沒有。”

年全笑道：“邀請了年年。”