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趙維桢轉天立刻找到了酒肆掌櫃。

一說起農具,掌櫃農戶出身，也算是了如指掌。他盡職盡責地為趙維桢詳細介紹了當下的情況。

先秦時期的農具，與當代社會全然不同。都戰國末期了，農民階級主要運用的工具仍然是耒與耜,屬于犁鋤的上一代。

耕犁倒也是在用,但都是直轅、長轅,幾根木頭簡單固定在一處,用牲畜在前面拉,最典型的便是二牛一犁，這樣的耕作方式直到漢朝還在使用。

說道關鍵處，掌櫃還撸袖子動手為趙維桢親自示範，趙維桢看着看着,不禁心情複雜起來。

——好麻煩，好辛苦啊。

後世代代改良的農具,用的果然是勞動人民在辛勤勞作時總結出的寶貴經驗。

要說改良……

趙維桢首先想到的，自然是歷史課本上當作考試重點來講的曲轅犁。

從用料上看，制作曲轅犁甚至比馬具還要方便：耕犁完全木制,基于勞動人民的經驗，把直轅改曲轅、長轅改短轅。并且因為省下力氣,所以人用、牛用，都是可以的。

但問題是,穿越之前的趙維桢是實打實的城市孩子，她從沒下地做過活。

她記得曲轅犁的模樣,能畫得出來,卻完全不知道曲轅犁該怎麽使用。

“你先為我尋個好木匠,把這東西打造出來。”

趙維桢想了想,鄭重把帛書交給掌櫃：“給我全程盯着,具體大小、尺寸，你親自與木匠調整，行麽？”

和農耕經驗完全為零的趙維桢相比，掌櫃的要明白許多。

他接過帛書，定睛一看，立刻理解了大概：“哎呦，改成短轅，那不是省勁多了麽！夫人好巧思，怎麽之前也沒人想到呢！”

趙維桢頓覺不好意思：“這也不是我想的，是我前陣子帶兩位公子去郊外玩，偶爾聽到農夫們讨論。”

掌櫃可不管這麽多，他把帛書當寶貝一樣收起來。

“夫人放心。”他允諾道：“七日之內，肯定給你把東西做好！”

他揣着帛書小心翼翼離開。

待到掌櫃去忙自己的事，今日難得出來放風的小嬴政，才輕輕拽了拽趙維桢的衣角。

“嗯？”

趙維桢低頭：“政公子可有問題？”

相處這麽久，如今小嬴政不用開口，趙維桢都能猜出他想幹什麽。

嬴政默默點頭。

“為何是農具？”他問。

如今的嬴政已經快五歲了，口齒比過往更為清晰，但依舊是能少說就少說。

趙維桢知道他是在問：為何要設計農具給秦國。

“為了更好的耕地啊。”趙維桢回答：“改進農具，農戶耕地時就會省時省力。這樣就有機會開墾更多的土地，種出更多的糧食。”

“現在的糧食就夠吃了。”

嬴政有些茫然：“戰事頻繁，不應增加戰力麽？之前的馬具就很好。”

馬具圖紙的事情，趙維桢可沒告訴過小嬴政。

她飛快地瞥了一眼随行的蒙毅，應該是他說的。

“誰說改進農具不能提升戰力的？”趙維桢笑着反問。

嬴政眨了眨眼：“夫人教我。”

趙維桢蹲下（）身，與嬴政平視。

“耕戰、耕戰，二者并列，足以證明農耕與戰事同樣重要。《商君書》言：國之所以興者，農戰也。”趙維桢一開口就剎不住車：“很簡單的道理，糧食越多，能養活的人就越多，打起仗來，國家的兵力也就越多。”

而且，就算放在二十一世紀，也不敢說沒有糧食危機。

糧食産量放在任何時代都是個巨大的問題。

“糧食多了，國家的賦稅就會增加；人吃飽了，就可以去染布，去蓋房子，去發展畜牧業。所以啊，生産力是很重要的。”趙維桢振振有詞。

“生産力？”嬴政問。

“呃……”

不小心又說了一個現代詞彙。

嬴政不等趙維桢解釋，自行開動腦筋：“是指生産的能力？”

趙維桢不禁汗顏。

小嬴政還不到五歲，已經會問出許多趙維桢難以回答的問題了。

再過幾年，她還真的未必能繼續教導他。

“你可以這麽理解。”趙維桢點頭：“說到生産的能力，那也是人的能力。所以啊，人才是一切的基礎。人吃飽喝足過得好了，才能更好的去建設國家，去奔赴戰場。”

說到這兒，站在身後的蒙毅忍不住了。

“夫人。”他小聲嘀咕：“這是儒家的說法。”

儒家又怎麽了！

先秦時代的儒家，和後代成為封建階級統治工具的儒家完全不一樣。

反正孔子可從沒提及要約束女性，孟子在戰國時期還是個著名的“大噴子”。

“那又如何。”趙維桢理直氣壯：“我又沒在鹹陽說儒家，在邯鄲說可不犯法。”

蒙毅：“……”

自從上次說完，得到小嬴政的允諾後，趙維桢就進入了債多不愁狀态。

反正現在在邯鄲，又不是在鹹陽！趙國又沒有禁百家學說。

趙維桢：“再說了，不知道別家學說講的什麽，怎麽能知道其好壞，怎麽能比較出法家的能耐？”

而且趙維桢就是有私心，她從一開始就有。

秦律使得秦國從弱小走向強大，成為霸主，最終一統。但成也秦律、敗也秦律，就像是之前趙維桢對嬴政說的，一輛隆隆戰車推到了終點，人民沒力氣了，無法再推着秦國這輛戰車前行。

可是秦律嚴苛，不準人民休息，那該怎麽辦？

自然要造反。

秦國後期，各地鬧農民起義，就是這個道理。

所以到了漢朝，初期講究“休養生息”，流行道家的黃老之術。後又有董仲舒“推明孔氏，抑黜百家”，而這所謂的“孔氏”思想裏，卻也把法家、道家以及五行家的內容包容在內。

正因思想變革，極大程度上緩和了農民與地主階級之間的矛盾，使得漢朝江山連延數百年。

趙維桢講儒家，暗搓搓塞私貨，也是希望小嬴政能早日想通這點，日後能意識到問題，力挽狂瀾。

“縱觀百家，只有儒家把‘人’看的分外重要。儒生講仁、恕、誠、孝，要做君子，做個好人。”趙維桢說：“但正因如此，中原各國，雖然禮遇儒家，但從不重用儒家。政公子知道為什麽麽？”

嬴政聞言，擰起眉頭：“說得輕巧，誰不想做個好人？”

趙維桢喜笑顏開：“沒錯！說的容易，如果有的選，誰願意去打仗，誰願意去殺人，誰願意和人起争端呢？”

迎上蒙毅欲言又止的視線，趙維桢飛速開口。

“要我看啊，儒家的說法，是最好的結果，一個美好的願望。”

趙維桢說：“卻沒告訴大家，該如何去前行，才能達到這個好結果。”

嬴政：“那該如何前行？”

趙維桢：“法律法治去約束着人前行呀。”

現在趙維桢多少明白，中學大學的老師教授們，為何人均懂得把扯老遠的話題無縫圓回來了。

她巴不得再多說一點、說的再淺顯一點，能讓小嬴政一下子全部都明白了。

“所以，法家着眼當下，秦律約束現實生活。”趙維桢說：“在七國紛争的時刻，唯獨秦國選了法家，着眼現實，所以迅速強大起來，成為一方霸主。”

嬴政認同地點點頭：“還是秦律有用。”

說什麽結果、願望，實在是太遙遠了。

在四歲的小嬴政看來，他從小就活在危機重重、旁人戒備的環境中。說什麽君子，做什麽好人，要仁愛友好，簡直難以理喻。

但是——

嬴政不禁看向維桢夫人。

維桢夫人對他很好，既友善、也親切，孝敬父親，充滿熱情。

要說最好的結果，應該是維桢夫人這樣的吧？

嬴政轉念一想，那也不錯。

只是這與他自己的認知就沖突了。

四歲的男孩還無法想出結果，他頓時嚴肅起來：“要是各家能統一一下就好了。”

趙維桢：“……”

小嬴政真就自幼對統一有執念啊，趙維桢哭笑不得。

不過她也理解，四歲的男孩性格有些執拗，甚至平時行事作風帶着點強迫症的意思。如此個性，覺得統一之後好管理，也是正常。

“不好說。”

趙維桢煞有介事道：“百家争鳴好幾百年了，也沒見誰能說服誰。”

嬴政：“等我長大了，我把他們都管起來。”

趙維桢：“倒……也是個辦法！”

至少現在的小嬴政可沒說，把不聽話的都殺了。

“既然如此。”趙維桢笑吟吟道：“我就等着政公子長大，把那些不聽話的人都加以管教約束啦。”

“嗯。”

嬴政認真颔首：“我會的。”

聽到這兒，蒙毅才長舒口氣。

他來邯鄲時，大父叮囑他要聽孟隗夫人的話。要是她真的說秦律不好秦律不仁，蒙毅還真不知道該怎麽辦才好。

幸好孟隗夫人沒說。

雖然她這話放鹹陽，仍有違背秦律之嫌，但就如夫人所言，這是邯鄲，而且蒙毅聽來，覺得孟隗夫人說的在理。

所以就……就這麽過去了吧！

他神情悻悻，趙維桢自然也看在眼裏。

“待到耕犁做出來後，我要把圖紙送到鹹陽去。”趙維桢說：“蒙家郎君可要寫封家信一起送過去？”

呂不韋的趙維桢在秦、趙之間有專門的人負責送信，要比走驿道要快一些。

蒙毅立刻行禮：“謝夫人。”

趙維桢又看向小嬴政：“你也寫封信給子楚公子和秦王。”

嬴政歪了歪頭：“可是寫什麽呢？”

寫什麽嘛……

一個四歲的孩子，确實沒什麽能與國家領導人說的。

但寫還是要寫的，得時時刻刻提醒秦王嬴稷，他還有個天才小太孫呢。

“嗯……”

趙維桢腦子轉了一圈：“就預祝秦王征伐東周君大勝吧。”

蒙毅聞言，不可置信地擡頭。

沒聽說秦國有戰事，怎孟隗夫人就直接認定會打了？

而且，還是打到周天子的王畿去了？！