13 ☆、重裝上陣

戲班遭此一劫，財物大部分化為灰燼，基本可以說沒了退路。加之官府最後判定此次火災系火燭傾倒引發，算是天災一類，就這麽過去了。

後來燕王府還派了人來慰問，給了一些撫恤，二月紅謝恩不已，可惜小花容顏毀損可能再也無法登臺，衆人仍是唏噓不已。小花自知在舞臺上再無生路，就向二月紅請辭回鄉，瞎子與他情深意重也一同請辭。二月紅開始時不準，只說即便再無法上臺那麽帶幾個徒弟也好。可小花倔強之極，絕不願以這般摸樣再面對世人，當晚便留下書信和瞎子一同消失了。等到衆人發現二人消失，要再去追已經來不及。

二月紅捶胸頓足，心灰意冷，就将王府給的撫恤金分了，解散了戲班。

我看着這一切卻沒有去阻止他們，他們都走了，這樣也好……

只有我孑然一身，我做任何事才不會有什麽顧慮。

二月紅當然也分了些錢給我，還問過我打算。我笑了笑說：“紅爺，您相信天無絕人之路麽？”

二月紅聽後只拍了拍我的肩膀，不再問什麽。最後大家戚戚然的揮別，各自謀生去了。

我留在了京城。為了生活，我找了一個京城的普通官宦之家，給他們家的孩子做先生。那幾個孩子頑皮得很，據說先前的幾個先生都被幾個小子給捉弄和氣跑了。

不過面對這群混小子，小爺我才不怕呢。有的是辦法整治他們……

小孩子嘛，不就是愛玩愛鬧麽？小爺我奉陪，我甚至玩的比他們還玄還兇。我和他們蹴鞠，教他們另一個世界的各種這裏能玩的游戲，帶他們出去燒烤野餐。在教功課時當然也不如前面那些先生那樣死板教條，盡量的尊重他們的意願。

比如那個對工程有興趣的大孩子，我教了他另一個世界的先進建築理念的知識；對第二個喜歡幻想的，我鼓勵他做一個詩人和學者；對第三個喜歡務農的孩子，我将從壩美學到的農墾知識教給他；對第四個喜歡舞刀弄槍的，我盡力在他老爸面前說好話，讓他請一名武師來教他武功。

這麽一來，不到兩個月這群小子個個對我言聽計從，敬愛有加。

不過我心裏總是顧慮這樣與人太親近将來他們怕是又要遭受“天譴”，被我連累。

在幾個娃兒的努力和成長得到他們老爸的認可後，那老爺子便給我加了工資，希望我能更好的教這些孩子。

我拿到錢後，便急忙上街去了一處古董店買下了一款西周時期的青銅器。接着我借着這家人的一些關系将這青銅器推銷了出去。

不久後，那個望子成龍的老爺子見我似乎沒有把身心全部放在教育小孩子上，便提了提再這樣就要炒了我。此時我已經暗中又收藏了一些名器，便在一個早晨自己去請辭了。那老爺子很是驚訝，問我為何這樣？我對他說“師父領進門修行在個人”，那幾個小子将來的成就還是要看他們自己。接着不再顧他們一家的挽留，執意離開了。

幾個小子哭得稀裏嘩啦，連帶我自己也有些心裏酸酸的，但還是狠心的和他們揮手作別。

***

我帶着幾件收藏到手的名器去了燕王府，當然了人家沒讓我進去。我笑了笑，将一件自己根據記憶中描繪的“七星魯王宮”的所在地的地圖的一半呈了上去。那王府守衛接過後看了一陣便讓我等着自己帶了那張地圖進去。

我心想如果這裏的“張起靈”是那個維護終極平衡的“張起靈”的話，看見這副圖應該會見我一面的。

說實在的，我現在真的已經懷疑那個世界的“吳邪”一切的經歷都是“終極”為了維護自身的存在而預設出來的，也就是人們通常所說的“命運”。要不然，倒鬥的人歷朝歷代經歷了那麽多其中肯定不乏高手，竟然都沒人發現那些“七星魯王宮”（那魯殇王的墓還是那種從來沒有被打開過的原樣）、“雲頂天宮”、“海底墓”、“西王母城”之類的，怎麽“吳邪”那種菜鳥級別的業餘“土夫子”就能發現并且參與？并且還每次都能生還？

一個所謂的“失憶”的“張起靈”仿佛就是一個引路者，他在一步步的将“吳邪”引向“終極”希望的路上。

我倒要看看，這個“張起靈”會怎麽做……

作者有話要說：