29 我會，可以教你

情書事件後,蔣惜有兩天沒敢跟陳越說話。

蔣惜不主動說話，陳越也沒刻意找她。

周五上午，楊競文在上課期間提了一嘴申請貧困補助的事。

下課後,蔣惜趁陳越去廁所的間隙，獨自去了趟辦公室。

穿過好幾個班級，越過走廊上的男男女女，蔣惜飛快鑽進辦公樓。

楊競文除了是班主任，還擔任了學校的安全主任。

他的辦公室沒在數學組，而是單獨一間。

蔣惜很慶幸她敲門進去時,辦公室只有楊競文一個人。

楊競文那時剛坐下沒多久，瞥見蔣惜的身影，楊競文放下喝了兩口的茶杯,平和問：“有事？”

蔣惜抓着手指，緩緩走進辦公室。

她走到辦公桌前停下，随後垂低腦袋，聲若蚊蠅道：“楊老師,我……我想申請貧困補助。”

楊競文短暫沉默半秒，詢問：“你們家是貧困戶還是有低保卡？”

學生時代自尊心好像比什麽都重要,重要到別人簡簡單單一句話、随随便便一個眼神都誤以為對方對自己有意見或者懷疑自己做得不夠好。

蔣惜攥住校服衣袖,輕輕搖頭：“沒有……”

楊競文坐直身，轉動辦公椅面對蔣惜,小心斟酌道：“原則上說,貧困補助只能發給家裏是貧困戶和低保戶的。你這條件不太符合,恐怕不行。”

見蔣惜的眼神逐漸黯淡,楊競文重新端起茶杯，吹吹熱氣，仰頭喝了半口茶。

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一口茶咽進喉嚨,楊競文看看蔣惜，又問：“你家是林安的？”

蔣惜僵着背答應：“林安二組。”

楊競文點點頭，繼續問：“你父母是在外地？”

蔣惜繼續回：“在河北。”

“做什麽？”

“板廠。”

“一個月工資能有多少？”

“一兩千。”

“你家裏還有其他人？”

“還有奶奶和弟弟。”

“家裏有什麽債務嗎？”

“奶奶前兩年生病花了五萬做手術。弟弟去年誤吃藥住院花了四萬……這些錢全是借的。”

楊競文忽然問不下去，他嘆了口氣，從抽屜裏抽出一張貧困補助申請表遞給蔣惜，提醒她：“拿回去去村裏、鄉裏蓋個章，國慶假回學校交給我。”

蔣惜接過申請表，低頭九十度鞠躬：“好的，謝謝老師。”

楊競文擺擺手讓她起來，又上下打量了一圈蔣惜的穿着，問：“你現在生活費一個月多少？”

蔣惜哽了下喉嚨，有些難為情地答複：“四百。”

楊競文點點頭，揮手：“行了。回去上課。”

蔣惜再次鞠躬致謝：“謝謝楊老——”

還沒說完就見楊競文站起身，盯向門口問：“林生豪，你傻站門口幹嘛？有事說事。”

蔣惜脊背一涼。

她轉過頭，一眼撞進林生豪慌亂的眼神。

迎上蔣惜的目光，林生豪表情既尴尬又帶着抹陌生的同情、憐憫。

蔣惜攥住手裏的貧困申請表，條件反射往身後藏。

林生豪見狀越發尴尬。

他摸摸鼻尖，輕咳一聲打破沉默，偏頭朝楊競文打招呼：“我沒啥事。就過來看你在不在。”

楊競文睨他一眼，打發他：“沒事就回去上課。”

蔣惜在林生豪跟楊競文搭話的間隙，悄然離場。

她繞過林生豪，裝不在意地走出辦公室。

走出辦公樓，林生豪在走廊盡頭趕上蔣惜。

林生豪先是偷偷觀察一番蔣惜的反應，再暗自吸口氣，然後湊到蔣惜身邊，小心翼翼解釋：“那個蔣惜……我剛剛不是故意站門口聽你跟楊老師說話的。”

“你放心，今天的事我絕對不告訴別人。”

“我也沒覺得——”

蔣惜忽然停下腳步。

林生豪猝不及防，只差一點便撞上蔣惜的肩膀。

吓得他中途轉彎，撞到了走廊欄杆。

蔣惜主動伸手扶了一把林生豪，等他站穩了才問：“你還好吧？”

林生豪急忙擺手：“沒事沒事。我皮糙肉厚，沒啥問題。”

蔣惜見他沒事，繼續往前走。

林生豪繼續剛才的問題糾/纏：“蔣惜，我真不是故意的。”

蔣惜深深呼了口氣，扭頭看向林生豪爬滿愧疚的臉，搖頭：“林生豪，我沒生氣。”

“我辦公室裏說的那些确實是我家以及我最真實的生存狀态，我沒有刻意隐瞞也沒有刻意誇大事實。我不知道你聽到了多少。但是……跟你沒關系啊。所以，你不用覺得抱歉、尴尬。”

林生豪撓撓頭，滿臉窘迫地嗯了一聲。

回到教室已經上課。

最後一節是語文課，老師還沒到，蔣惜将表折疊成手掌大小揣進兜，低頭跟林生豪一前一後走進教室。

陳越瞥見兩人，視線不由自主落到走在前面的蔣惜身上。

蔣惜一直低着腦袋，看不清她的情緒，直到走到陳越身邊的位置，她才小聲開口：“能麻煩你讓讓嗎？”

陳越看她一眼，一言不發站起身給她讓位。

蔣惜順勢跨過陳越的椅子，坐回自己的位置。

陳越也伸腿拉過板凳，慢悠悠坐下。

周二寫了篇作文，語文老師剛改完。課代表早将大部分人的作文本抱回班上發了，只有少數幾個沒有。

蔣惜就是其中一個。

語文老師教學很嚴格，動不動就罰抄課文。

對作文修改标準更是嚴格，如果有人沒達标，肯定會被打回去重寫。

蔣惜偷偷觑了眼陳越的桌面，見他的作文本就在語文書裏夾着，她頓時絕望。

她肯定要重寫作文。

在蔣惜絕望的瞬間，語文老師已經走到講臺，開始評價這次作文的完成情況。

“有些同學主題偏了啊。考試要這樣怕是不及格。還有的同學字跡不要太潦草，我戴了老花眼鏡還看不清。還有的擱我這亂七八糟寫什麽呢？你們是想氣死我還是怎麽？”

“這次班裏有十幾個作文不及格，全都得重寫。下周一交我辦公室我重新改。”

語文老師說到這稍稍停頓半秒，目光轉移到靠窗處，笑着開口：“當然，這次也有寫得好的同學。比如蔣惜，她的作文主題清晰，論點有力，字跡也工整……”

蔣惜聽到她的名字心髒驟然一滞，她擡起頭，滿臉不敢置信。

“蔣惜這次作文只扣了一分。本來是滿分的，我怕她驕傲，故意扣了一分。來，蔣惜，你上講臺給大家讀讀你的作文。”

說着，語文老師擡手招呼蔣惜上臺念作文。

教室忽然自發響起整齊、如雷鳴般的掌聲，是陳越開的頭。

蔣惜滿臉窘迫，坐在座位不敢直視這場面。

陳越率先站起身，拉開椅子，給她讓位。

衆目睽睽下，蔣惜艱難起身走出座位，慢慢跨步往講臺走。

路過陳越，他看着她，低聲誇贊：“你很棒，加油。”

蔣惜驟然緊住呼吸，她匆忙回頭，瞪大眼看向陳越。

陳越朝她小弧度點點頭，示意她別害怕。

蔣惜咬住嘴唇，一步一步走向講臺。

她站在講臺，翻開作文本，鼓足勇氣往臺下看了眼。

臺下的同學全都将目光落在她身上，等待她的發言。

蔣惜緊張地咽咽口水，低下腦袋，故意忽視同學們的關注，開口念自己的作文。

臺下，陳越後背倚靠在椅子，左手手肘搭在書桌，擡起下巴，眼神專注地看着臺上的人。

林生豪見狀，挑眉調侃：“咋滴，你這回不是優秀作文代表，不高興了？”

陳越揚揚下巴，笑問：“你看講臺上的人是誰？”

林生豪翻了個白眼，随口一說：“蔣惜啊，怎麽了？”

陳越挑眉：“我同桌。”

林生豪不解：“那又咋地？”

陳越滿臉自豪道：“有本事你讓你同桌寫篇滿分作文出來。”

林生豪：“……………………………”

被無辜牽連的周小雨：“………………”

念完作文，蔣惜回到座位，緊繃的肩膀陡然垮下。

她趴在桌上，捂住臉，既開心又緊張。

陳越見狀，嘴角不自覺地揚起淺淺的弧度。

—

語文課結束，林生豪突然扔了張紙條給蔣惜。

蔣惜撿起紙條，展開一看：【蔣惜，你文筆挺不錯的，要不要試試雜志社投稿？要是稿件被選中，還有稿費拿。】

【我小姨在雜志社當編輯，你要是想投，我可以把郵箱地址給你。】

蔣惜讀完紙條，捏住筆，回頭看了眼林生豪。

林生豪朝她擠擠眼，滿臉善意。

蔣惜重新攤開紙條，寫下一個字：【好】

林生豪比了個手勢，示意回去用Q/Q聊細節。

蔣惜懷揣着激動、好奇、擔心，克制地點了點頭。

周五最後兩節課結束，同學們紛紛收拾書包準備回家過周末。

蔣惜因為上周的事，打算這周住在學校。

周小雨知道她的計劃，邀請她去自己家住。

蔣惜委婉拒絕。

周小雨說服不了蔣惜，只能自己回去。

怕蔣惜一個人在學校無聊，周小雨約她周末去西山公園騎自行車，還邀請林生豪、陳越一起。

蔣惜急忙擺手說自己不會。

陳越在收拾書包，聽到這話，他拉上拉鏈，若無其事開口：“我會，可以教你。”

周小雨立馬舉手：“對啊，我們大家都會，可以教你啊。”

蔣惜砸吧嘴，将拒絕的話咽回喉嚨。