32 護短

運動會結束,學校組織了一次月考。

月考成績出來，蔣惜英語62，數學93,語文121，文綜240。

年級排名200+，班級排名50+。

成績下來，陳越拿過她的英語試卷分析了足足半小時。

從英語聽力到作文，他每道題都做了解析、研究。

甚至連她為什麽錯，為什麽選A不選C,為什麽填動詞不填形容詞都研究得十分透徹。

蔣惜聽到最後，震驚到說不出話。

她瞪大眼，憋足氣問：“你怎麽知道的……”

陳越将卷子攤開放在桌面,見怪不怪回：“看的。”

蔣惜不敢置信：“這怎麽看得出。你又不是我，怎麽知道我選什麽？”

陳越撿起一支筆，随手勾了一道選擇題，指着問：“你這道題選C是吧？”

“對啊。”

“你選C是因為題幹裏有這個單詞,是不是？”

蔣惜眨巴眼，“是……”

陳越忽略蔣惜的驚訝,轉到另一道題：“還有這道。你選A是因為只有這一個單詞是動詞原形,其他都是進行時、過去式是不是？”

“是……吧。”

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“這道。你認不到其他單詞，所以選了個D是吧？”

蔣惜不吭聲了。

她鼓着腮幫子,滿臉服氣地望向陳越。當着他的面舉起大拇指,給他點贊。

“陳越,你是神吧。不然你怎麽會知道我做題的思維模式……”

陳越瞥她一眼,殘酷無情道：“學渣共用一個腦子，不用我多猜。”

蔣惜：“？？？？啥意思？？？”

身後沒動靜的林生豪忽然翻一個身，眼朝蔣惜掃了眼,懶洋洋解釋：“他的意思是你英語垃圾到不用他動腦猜。”

蔣惜頓時傻眼：“……”

陳越波瀾不驚睨向林生豪，林生豪像是意識到什麽，一個鯉魚打挺坐直身子，面無表情補充：“這厮給我輔導英語也說過類似的話。”

蔣惜：“什麽話？”

林生豪：“學渣錯題錯得千奇百怪，選擇選到天花亂墜，唯獨不挑正确答案。”

蔣惜：“……”

陳越懶得看學渣互相交流學習心得的場面，回頭重新拿起蔣惜的英語卷子寫總結。

嚴謹、認真的态度惹得蔣惜這個當事人羞愧不已。

蔣惜聽力、口語極差，英文詞彙量也極度匮乏。

陳越給她定了一個長期計劃和一個短期計劃。

長期計劃是将英語提到一百二以上，短期計劃是三個月內及格。

第一項任務就是背單詞，聽聽力，練口語。

陳越規定她第一個月每天背十個單詞，聽三篇聽力，讀一篇課文。

她口語不好，他承諾每天早上或者晚上教她發音。

練口語的第一天是周一晚自習下課，等教室人都走光，陳越翻出英語課本，耐性教她發音。

蔣惜最開始不大好意思，遲遲不敢張口，只在心裏跟着陳越默念。

陳越見狀，讓她收拾好書包去操場練。

戰地轉移到操場，視線一片漆黑。黑暗中，蔣惜看不清陳越的臉，只聽到他清澈、沉穩、标準的發音。

他英語讀得很标準，很像錄音帶裏流露出的聲音。

或者說，比錄音帶裏的人讀得更好聽，更标準。

蔣惜忽然有了跟讀的勇氣。

她嘗試張開嘴，慢慢吐出微微發顫的聲音。

黑暗中，陳越聽到蔣惜顫顫巍巍的發音，無聲無息勾了下唇角。

—

許靜妍月考英語考了143，班裏單科第二。

知道蔣惜英語沒及格，又在寝室撞見她讀英語課文的畫面，嘲諷她不會讀還裝。

蔣惜放下英文書，擡起眼皮看向許靜妍，淡淡問：“我讀英語課文也不行？許靜妍，我做什麽跟你有關系嗎？”

許靜妍恨蔣惜兩眼，轉頭進了廁所。

蔣惜本以為這只是個小插曲，沒想到許靜妍第二天中午在班幹部群裏大談特談蔣惜英語成績拉低班級平均分的事。

【英語課代表許靜妍：蔣惜這次英語全班倒數第一，抛開她，我們班平均分105，甩二班一大截。結果現在加她，平均分96。】

【英語課代表許靜妍：蔣惜小學英語是體育老師教的吧。】

【地理課代表陳煙：蔣惜小學好像沒有學過英語。她家那邊初中才開始學英語。基礎差點正常？】

【英語課代表許靜妍：那這基礎也太差了吧。她這成績是怎麽考上三中的？不會交擇校費了吧。】

【地理課代表陳煙：……應該不會吧。蔣惜語文和文綜成績很好啊。這次文綜排年級第三，班級第二啊。】

【英語課代表許靜妍：有什麽用。她總分還沒夠上重本線好吧～她當初怎麽進我們班的啊。】

【語文課代表周小雨：@英語課代表許靜妍，蔣惜怎麽進我們班的關你屁事啊。許靜妍，你是不是嫉妒我們家蔣惜啊。不然幹嘛天天找她麻煩～你聞聞你身上的酸臭味，刺不刺鼻？】

【英語課代表許靜妍：周小雨，你有毛病吧。我惹你了？我就事論事好嗎。蔣惜英語就是差吧，就是拖後腿了啊。她要是成績不這麽垃圾，我幹嘛要找茬。】

【語文課代表周小雨：送你兩個字——呵呵。你自個領悟去吧。】

……

陳越除了通知，幾乎不在群裏發言，也不怎麽看群消息。

這次是因為手機忘了關靜音，一直滴滴滴響個不停。

他本來要開消息免打擾，剛打開群就瞥到了蔣惜的名字。

順着消息記錄往前翻了幾頁，幾乎全是有關對蔣惜的讨論。

有讨論她的家庭經濟狀況，讨論她的穿搭，讨論她的英語成績，也有讨論她氣質土、人醜的……

陳越一條一條翻完信息，最終将視線定格在最新一條。

【英語課代表許靜妍：她要不是有陳越當同桌，能有現在的成績？】

陳越沉默片刻，打開對話框，面無表情輸入一條信息，點擊發送。

【CY：嗯，我是她同桌，怎麽了？】

群裏随着陳越的冒泡，熱鬧的場面頃刻間冷下來。

只周小雨反應過來，狠狠朝許靜妍甩出一句：【許靜妍，你這麽有本事，有什麽不滿直接跟陳越說呗～也許你說完，陳越選你當同桌呢～】

陳越瞥見周小雨發的聊天消息，面不改色輸入：【不好意思，我不選她做同桌。】

許靜妍被陳越當場拒絕，臉色有些挂不住，遲遲沒發言。

好半晌才回應：【陳越，我不是那個意思，你別誤會。】

【CY：蔣惜再差勁也懂得尊重人。當然，如果非要以成績論高低，那在座的各位好像都沒我好。】

【CY：今後各位有什麽不滿，可以直接找我申訴。何必為難無辜的人。再說，蔣惜沒惹你們，也沒在背後說你們壞話？】

【CY：論成績，蔣惜除了英語、數學不大好，語文、文綜也甩各位一大截？】

【CY：各位有這時間還不如多背兩個單詞，多練兩道題。】

陳越說完不管其他人的反應，直接退出Q/Q。

蔣惜得知陳越在群裏怼人的事是在午休後。

周小雨激動一中午，生怕吵醒她休息。

等蔣惜清醒，周小雨翻身下床湊她身邊，舉着聊天記錄給她看。

蔣惜剛開始沒搞清狀況，後來才知道來龍去脈。

知道陳越替她出頭，蔣惜既震驚又感動。

她一字一句看完聊天記錄，又求周小雨把聊天記錄截圖發給她。

拿到聊天記錄，蔣惜将它們全都保存在了Q/Q私密相冊。

接下來的好幾天蔣惜都沉浸在陳越替她說話的感動中。

由于是班幹部群，群裏只有八個人。除了蔣惜這個編外人士，班裏其他人都不知道這事。

陳越也沒跟蔣惜提過只字片語，一如既往督促她學英語。

蔣惜因為群裏的事，學得格外用功，有時淩晨一兩點還躺在床上聽英文錄音、記英語單詞。

不過語言的學習不是一朝一夕的事，即便再努力，她的進步也并無肉眼可見的提高。

做題時該錯還是會錯，唯一的進步是知道怎麽是錯的，而不是盲目錯。

蔣惜偶爾會有懈怠情緒，陳越會根據情況給她設定一個新目标，提高她的學習興趣。

—

時間轉瞬即逝，轉眼到國慶。

加上周末，學校一共放八天假。國慶假期長，蔣惜要回林安。

放假當天，蔣惜一下課便背上包直奔南站買汽車票。

時隔一個多月，蔣惜重新回到故土，心中只剩激動、興奮。

國慶期間，蔣惜第一次嘗試寫稿投雜志社。

她寫作的第一個對象是陳越。

文章名叫《少年瘋長》。

她幾次提筆，幾次糾結。無論怎麽寫，怎麽琢磨她都不知道如何開頭。

林生豪知道她在寫，給她甩了十幾個鏈接，讓她先看看別人怎麽寫的，看完再自己動筆。

蔣惜花了兩天時間看完林生豪發過來的文章，第四天開始動筆寫《少年瘋長》的內容。

她删删減減寫了三千多字，寫完一個字一個字打到手機備忘錄，然後通過林生豪發給雜志社。

發送前，她反反複複修改字詞語句，緊張到标點符號都檢查好幾遍。

林生豪收到蔣惜發過來的文檔，只粗略地瞥完最後幾行便打包發給他當編輯的小姨。

許是那幾行字太過醒目，即便林生豪只瞟了幾眼也記得清清楚楚。

【我要感謝一個人，感謝他出現在我貧瘠、普通的十六歲，成為我的标杆、人生向導、努力的目标。】

【夜裏星星璀璨燦爛，少年意氣風發，如野草般瘋長。此刻的天地最是遼闊，人也幹淨明朗，所有歡喜都藏于細枝末節，不忍暴露。】

【而他，永遠鮮活、熱鬧，成為時光裏不朽的明月光。】