79 再做改變

編輯的電話

洗好了手，筱芫走到老媽身邊坐下，因為剩下的幾個小蛋糕看起來都一樣，所以她沒有挑選，随便選了一個，用叉子叉了一口送進嘴裏。

一入口，她就愣住了。

唔？！好吃诶！口感和味道比之前的都要好太多了！

要是之前老媽做的美食，是不輸給十幾年後那些網紅店或者星級店的話，那如今，就是老媽做的比那些店要好得超過太多了。當然，這不排除自己對老媽做的美食有濾鏡，但是以她這麽大衆的口味都覺得好，基本上多數人都會喜歡。

看她光顧着吃不說話，老媽表情看起來安心許多，笑着問道：“怎麽樣啊？可以作為咱家店裏新出的特推甜品吧？”

筱芫不舍地吃掉最後一小口蛋糕，對老媽豎起大拇指：“當然可以啊，簡直是太可以了！這麽好吃，顧客一定會超級喜歡！不愧是媽，真厲害！”

不過，誇歸誇，建議還是要提的。她想了想，又問道：“媽，新甜品就是這個樣子的？沒有打算弄什麽特別的花樣嗎？我覺得要是能做得更好看一點，說不定會賣得更好。工藝麻煩的話，咱們可以提一提價嘛。顧客應該也會接受的。”

“看吧，我說了細妹肯定會建議弄點新的圖案花樣，媽你還不信我！”二哥聽到她這麽說，立刻得意洋洋地搶先開口道。

老媽嘆了口氣，無奈道：“不是我沒想過弄新的花樣，是我弄不來。如果要保持現在這樣的口感味道，現在這樣的花樣已經是最好的了。”

那就難怪了。在味道和外觀不能共有的情況下，犧牲外觀選擇味道，再正常不過。筱芫頓時理解了老媽的為難之處，開始在記憶裏翻找，看看有沒有能對應上老媽做的甜品味道，并且外觀也好看的蛋糕甜點。

想來想去，她也沒有找到可以提供給老媽借鑒參考的。等她回過神的時候，才發現老媽還有大姐他們都在看着自己，似乎是期待自己能說出什麽特別的點子來。

對此，筱芫不禁失笑，可再一細想，卻覺得這樣不太好；或者說，家裏人什麽事都過分看重她的看法，認為她一定能有解決辦法的這種苗頭，不太好。

家裏所有人都認為，自己不論對什麽事情都能想到辦法，是重生以來自己潛移默化引導的結果。她也因此推動了家裏許多事朝自己想要的方向發展，改變了不少遺憾。

但是她畢竟只是重生了而已，除了多點人生閱歷，心态比較坦然沒那麽敏感以外，沒有變成多厲害的人。所以該不會的，她還是照樣不會。就比如這個甜品的問題，她就沒有辦法。

如果以後，已經習慣于聽她建議去做的老爸老媽還有大姐二哥他們，沒法從她那得到解決問題的法子，那會怎麽樣？要是她提的建議有問題，又該怎麽辦？

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人無遠慮必有近憂，筱芫覺得是時候打破老爸老媽他們這種，認定她什麽事都會有辦法的濾鏡了。不過這個不能急，得讓老爸老媽他們順理成章地接受，并且為此更努力提升自己才行。這樣才是她想要達到的結果。

那既然有這樣的打算，對于眼前的情況，她原本要說的話，或許可以稍微改變一點。

這麽想着，筱芫皺着眉頭，遲疑地提出建議道：“我不會做蛋糕甜點，也沒有什麽特別好的法子。不過……我們暫時沒有辦法，不代表一直都沒有啊。可以先各自想想有沒有什麽點子，邊試邊調整，說不定很快就可以找到更好的。”

正因為聽到她說沒有法子而失望的大姐二哥頓時又振奮起來，眼睛都亮了許多。

二哥立即想到了上網查查：“我回去想用電腦查一查，現在不都說x度一下你就知道嗎？說不定網上可以找到辦法。”

細弟一聽，也吵着要和二哥一起，說是他能順便監督二哥別查着查着資料，卻跑去玩游戲。

筱芫看向老媽，見老媽點頭同意了，才對二哥和細弟比了個ok的手勢，答應他倆用電腦上網的申請。

大姐本來也要說上網查的，但是晚了一步，只好改口說陪老媽一起嘗試試錯。筱芫想了想今晚的學習計劃安排，也決定跟着一起。反正作文比賽的參賽作文可以晚飯前先完成，其他的晚上睡覺時進空間學習就可以了。

于是，晚上吃完飯後，她和老媽、大姐一道回到店裏，開始反複研究、多次試錯。二哥和細弟也沒有查着查着就去玩游戲，在她們到店裏研究了大半個鐘頭之後，他們也到了店裏，手裏拿着他們從網上抄錄下來的一些方法，還有蛋糕甜點的花樣圖案，然後等着和老媽、筱芫她們一起回家。

在大家的一道齊心協力下，好吃又好看的特推新甜品終于成功研究出來了，并且一推出，便得到了所有顧客的一致好評。

經過這件事，以及筱芫的刻意引導，老爸老媽還有大姐二哥他們逐漸不再有什麽問題就問她，而是會自己想辦法解決；但是全家人坐在一起說各自遇到的事情問題，并且互相讨論解決問題的辦法好不好，有沒有更好的方法——這種習慣卻一直保留下來了。

校運會過後沒多久，他們就迎來了本學期的期中考試。不出意料的，今年神六發射成功又成了考試的熱點，除了語文和英語閱讀題，它還在歷史和地理題出現了。筱芫很确信，要是他們現在是高中，物理和化學題也很可能出現與神六發射成功有關的題目。

期中考試成績出來了，她有點擔憂地和王明瑤、郁秀秀一塊兒擠到公布欄前邊看成績排名。看到成績的一瞬間，她腦海裏只有一個想法，好險！差一點她就不是第一名了。

市一中的月考不考政地歷生和物理，只考語數英三主科，但是期中考是全部都考的，而且除了語數英是120分制，其他幾門全是按100分算。

“雖然目前中考不是這麽計分的，但是誰知道以後輪到你們考的時候會不會改。所以平時學校的考試都按百分滿分算，方便統計。”筱芫他們這學年的班主任是這麽說的。

因為學校這個分數算法，筱芫和第二名的分數只差了零點五分，她的物理比第二名的同學差了五分，估摸是她一向會弄混的那道電壓電流的線路題拖的分。要不是她語文還有文科發揮正常、分數高，這次很可能要掉到第三名去了。

學習上這個不能算嚴重問題的小挫折，讓筱芫她再次警惕起來，決定打起精神，攻克每每讓她頭暈做錯的電流電壓線路問題。

“明明上課或者自習的時候我都學得很好啊，也沒有不懂，怎麽一做起題目，就總是出錯弄混呢？”她趴在空間裏的大書桌上，郁悶地用筆在紙上畫來畫去，練習電流電壓的線路。

這個問題，她做空間圖形題的時候也總是出現。也不知道是不是因為她的空間想象力不夠，所以才導致這種問題。

但不管是不是，她都必須找到辦法來解決，後邊中考不說，空間想象力問題她不解決，高中數學她估計會頭疼死。

她捂着腦門，苦思冥想半天，總算想到了一個感覺可能有用的法子，是上輩子從不知道哪個論壇看來的，叫做空間思維練習法，将腦海中的想象空間通過畫在紙上表達出來，有點像是空間設計的做法；強調反複地将腦海中構造的立體空間畫出來，一遍遍地調整改正，直到與自己腦海中的那個想象構造的空間完全一致。

除了畫出來，還得确保這個空間結構是合理、可實現的，比如角度長度什麽的，要嚴謹，不能随便想随便畫。

從簡單到複雜，從只有外邊的空殼、到裏邊各個角落放有什麽東西都一一安排好。是把這個空間用文字描述出來，小到長寬高，大到設計思路，空間布局特點等等。

這樣練習多了之後，自然而然地，空間想象能力會大大提升。聽說有模拟經營游戲是可以做到把想象的空間造出來，但是她沒玩過幾個游戲，不知道是不是真的。

不管這個方法對改善自己的問題有沒有幫助，筱芫都決定先試試。就算沒用，應該也沒什麽壞處，正好鍛煉一下空間想象力，這個于編劇而言應該也是有幫助的。

于是，從這天開始，她在空間除了學習，練舞練琴，又多了一項新任務，畫自己想象構造的空間。先從最簡單的立體幾何開始。

實話說，一開始她實踐得很不容易。因為空間想象能力還有空間邏輯不行，她甚至還沒到畫的階段，在想象的時候便已經卡住了，然後很快變得煩躁，幾次想要放棄。但是她還記得自己重生後的寫的那些話，努力調整着心态，又重新開始。

慢慢地，她從這樣的想象構造中尋到了趣味，練習起來也沒那麽痛苦了。

在她進行空間思維練習的時候，她也沒忘記自己的學習計劃，依舊按照着計劃預習複習，寫小說投稿，練習跳舞古筝。每天都安排得滿滿當當，生活十分充實。

日子就這樣一天天過去，在還沒确定空間思維練習法有沒有效果前，筱芫接到了自己小說編輯的電話。

作者有話說:

麽麽噠小天使們～手機更新，希望沒有出錯，晚點還有一更～

另，這個空間思維練習法是我自己編的，沒有參考不可信，大家看看就好