7 急救

“什麽？想用實驗室？”接待室的大爺叫了一個值班的老師過來，倒沒有一口就把人往外推，反而有些面帶愧色地想起了什麽才說道，“我們鎮上就這麽一所中學，初一到初三年級，但是因為教育經費緊張，連教室都是鄉親們捐了些才修建起來的，實驗室就更沒有了。”

沈蘊晚沒有想到想做的第一件事情就這樣不太順利，這個時代她算不上多麽了解，更多的是從記事裏看的，或者歷史書中讀來的。不遠處有一個班級的學生在上體育課，甚至連個體育器材都沒有，一根繩子當跳繩，每個孩子排着隊候着。

這件事情也讓她想起二哥沈建軍，當時兩人到了縣城，她給了資金和點子，實際完善的人是沈建軍，她算不上操了多少心，她給沈建軍更多大概是邁出去的勇氣。

“不過，前段時間我們收到了愛心捐贈，倒是收到了一些教具，我整理了一下。有些材料确實是物理實驗室和化學實驗室的東西，不知道你想做什麽？看你也不大，又要用實驗室，那應該是還在讀書吧？女孩子還是要多讀書，你家的父母能送你上學你就要好好學。”劉老師看到學生就忍不住多唠叨兩句，在鄉下教書太多女孩子中途辍學的，他也總是感到無能為力，看到有女孩子讀書更是忍不住多囑咐囑咐。

某一刻，飄零而來的靈魂似乎找到了一些存在的意義。自從成為這裏的沈蘊晚，換了個身份，有了親人，讓是孤兒的她一度實際上是無所适從的。

這個國家的八十年代，正是轉變的時代。

“啊！”

一陣喧嘩傳來，聲音由遠及近。沈蘊晚擡頭看到時，一個大約五十歲左右的大娘抱着一個大約六七歲的小女孩跑着，一邊跑一邊哭，大喊着救命。

“吳醫生在不在？快！娃喉嚨卡住了！”大娘抓住出來看情況的劉老師，神情都用焦急都不足以表訴了。

這孩子明顯憋氣了，臉色都開始變青紫了，沈蘊晚迅速把孩子抱過來做海姆立克急救法。因為不知道多久了，現在這方法也沒有推廣開來，能不能救回，會不會誤會，她完全沒有去思考。

“哇！”孩子哭出聲，看到地上的花生米，衆人都不約而同松了一口氣。

跑出來的吳醫生剛好看到這幕，立刻上前給娃檢查了一番。

“還好，應該憋氣不久就救回來了，回家多觀察一下。”吳醫生檢查完對着大娘說道，把人送走後，才把目光看向救人的沈蘊晚。“這位…同學？你這手法很有意思啊！”

“這是海姆立克急救法，是國外的一位醫生發明的。”沈蘊晚之前也沒有操作過，此刻都有點乏力。

“哦？原來是已經有先例了。”吳醫生看起來很感興趣，拉着沈蘊晚讓她詳細講一講，他看這手法應該是給胸腔加壓形成氣道的沖擊力。

大娘抱着孩子回去了，沈蘊晚見此也告辭回去，劉老師和吳醫生卻叫住她，“你是還在上學嗎？”

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沈蘊晚沉默了一下，原身當時在原高中名聲臭了後就退學了，這學期開學時只去了學校一個月，卻因為作弊嫌棄被學生們排擠，雖然沒有直接證據，但原身一個從來只考倒數的，突然全部會做，考了個年級第一，老師和同學都第一時間就懷疑她作弊。

班主任讓原身重新再考一次，原身以他們沒有證據拒絕重新考。這下，謠言就更甚了。

那原身有沒有作弊呢？書中沒有詳寫，但似乎也沒人去問真相到底是什麽。畢竟，離開原家後，原身就算是消失在衆人眼前。

事情說起來也才發生不久，因為原身自殺導致這件事情也不了了之。

“因為一些原因，休學了，如今想再去讀，可能手續有點不好辦。”沈蘊晚想到原身是辦理的病退，若是再去讀，又得回原來的學校，倒不是一定說是個不能接受的事情。只是沈蘊晚如今只想安安靜靜讀書，為這個社會再出一份力。

“嗯？怎麽了嗎？”劉老師最聽不得哪個學生想讀書而讀不了書的事情。

“老師，吳醫生，我出來挺久的了，該回去了，不然家裏要擔心了。”沈蘊晚沒有多說，起身告辭，劉老師看起來雖然心有不甘但也知道很多事情不能強求。

“這位同學，如果你想再讀書，老師認識縣高中的人，到時候可以幫你去跑手續。”劉老師最後還是給了一個承諾出來，他不嫌麻煩，希望有一天可以能出上這份力。

“謝謝。”沈蘊晚站起來告辭，也感謝這位老師的無私精神，“咦？IMO預備賽？老師，可以把這個資料給我看看嗎？”

奧數，充斥了她曾經的整個學生生涯。接過資料翻看起來，她回憶了一下收集到的信息，然後問劉老師，“老師，不知道新城二中有名額去參加這個預備賽嗎？”

“啊？高中聯賽嗎？”劉老師看了一下資料，“我不太清楚得問一下。”

“麻煩老師了，如果二中有的話，我有信息拿下參賽名額。”

“這麽自信嗎？”劉老師笑了，“好，你這個事情我一定上心，過兩天你就過來問結果。”

“謝謝老師。”