16 Act 16 掃雷

反應幾秒後，直播間裏再次刷起了彈幕：

【剛剛那是……】

【好眼熟的款式和配色，看着像極晝的隊服？】

【還有個工牌一晃而過，有誰截圖了？】

【我截了我截了！可是太糊了看不清啊！】

薄明野難得開了個好局，此時正專心地插小旗，沒注意彈幕在說什麽。

刻舟倒是看到了，就是不怎麽在乎，反正也不是第一次掉馬甲了，以後薄明野要是經常來當陪練，再時不時開個直播，被發現也是遲早的事。

于是直播間觀衆各個化身偵探，越聊越興奮：

【等下，菜神跟極晝搭上關系了？】

【五連敗之後，菜神跟極晝的關聯……不是只有那個人嗎？】

【那個不能提名字的神秘人？】

【樓上在說伏地魔嗎哈哈哈哈哈！】

【聲音聽不出來，有變聲器。】

【那個工牌雖然模糊，但能看出來，佩戴者很短！】

【很短？什麽很短？】

【名字很短！名字！你們想什麽呢！】

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【哈哈哈哈哈哈，Kezo風評被害。】

【所以Kezo是在菜神家裏？】

【嗯？你不對勁.jpg】

【應該是菜神去了極晝俱樂部吧，背景牆好像跟之前不太一樣。】

【朋友們，重點是Kezo在幹什麽吧？指導菜神玩掃雷？】

【傳說Kezo一堂教學課價值好幾萬，就幹了這？】

【我的天，菜神花了好幾萬請Kezo當陪練？】

眼見話題朝着越來越詭異的方向而去，薄明野關了麥克風，轉頭對他說：“他們好像發現你了……”

刻舟道：“發現就發現了，我見不得人嗎？”

按捺不住心中的好奇，薄明野問“你一堂課能賺好幾萬？”

刻舟抱臂啧了一聲：“好好玩你的掃雷！”

他的教學課是挺值錢的，對外報價很高，對內麽，就算在平時工資裏了。要按照正常流程，由他來指導薄明野，那的确應該是薄明野付他學費，可他這不是體諒這人的實際情況，把人招進來了嗎，當然不會計較那區區幾萬塊了。

其實薄明野是被直播間的觀衆“點醒了”。

他突然反應過來，對啊，他給刻舟當陪練，這說法本身就很奇怪。在這個交易裏，他能提升技巧，對抗Debuff，找到突破神格階層的方法，刻舟雖然能見識到世界的參差，獲得一些意想不到的戰術思路，卻要一直被他坑，被他拖後腿。明明他才是最大的受益者，刻舟卻放着幾萬塊的教學費不收，還要反過來給他發工資。

這是怎樣的格局！

懷揣着一顆感恩的心，薄明野重新打開了變聲器麥克風，繼續直播掃雷。

在大家激情讨論的時候，他邊講解邊操作，根據數字提示，快速計算出了各個地雷的位置，并且安插上了小旗子。

也有觀衆發現了，其實薄明野的反應很快。

快到他腦子裏已經算完一大片了，鼠标也點開好幾處了，嘴上卻來不及說。

一旁的刻舟也若有所思。

就剩最後五個空檔的時候，薄明野對其中一個位置有所猶豫，但也很快做出決定，點完了所有格子。

游戲結束。

錯了兩個格子，一個是雷一個是數字，他點反了，滿盤皆輸。

薄明野愣住：“哎？我是想點這裏的啊，怎麽回事？我剛剛手滑了嗎？啊啊啊啊我知道這裏是雷啊！我沒算錯啊！”

直播間刷起了此起彼伏的“哈哈哈哈哈”。

【毫不意外呢。】

【真的，我相信菜神沒算錯，這真的屬于手誤。】

【我發現了，菜神眼腦手嘴好像都不太協調。】

【這不跟我一樣嗎，眼睛會了，手是廢的。】

【正所謂優秀的人各有各的優秀，菜的人都是一樣菜嗎？】

在平板上點了幾下，刻舟冷哼一聲：“你大部分時候想的都是對的，但是會看錯、會做錯、會說錯，所以只看操作結果的話，輸的概率非常大。”

薄明野知道他在分析自己的狀況，點頭道：“是這樣的，而且我的每一次失誤，都會被這樣的過程放大，我考慮得越多，實施環節越多，越容易犯錯。”

刻舟把平板電腦遞給他：“480個格子，99個雷，我給你記下來了，完全相同的一局，你自己複盤一遍，插旗的時候仔細點，減少失誤。”

他還給我這局掃雷做了複盤模型？

這真是一堂教學課了。

被這樣認真對待，薄明野也更加認真起來：“好的，K……小老師。”

小老師是什麽東西啊？

說好的陪練關系呢！誰要他喊自己老師了，這麽難為情！

刻舟發了會兒愣，揪了揪自己有點熱的耳朵。

真麻煩。

既然叫了老師，那必須要對他負責了！

把平板連接上臺式電腦，薄明野重新開了這一局。

他沒有完全複制上一輪的步驟，而是從其他角度依次點開數字和空白，再給雷區插上小旗子。這樣在過程上就如同一局新的游戲，但實際的“地圖”是相同的。

這一輪薄明野還是輸了。

才開到三分之二的地圖，他就誤點了一個雷。

刻舟說：“再來。”

薄明野繼續重開這局。

有些觀衆覺得這樣的直播很無聊，已經走了；有些觀衆漸漸體會到了掃雷的樂趣，自己也順手開了一局玩玩；有些觀衆還在探讨菜神身邊的人是誰，不過這個時候，他們基本已經确定那人就是Kezo了。

這是多麽難得的機會，可以跟Kezo學習掃雷！

【小老師，我這邊一圈1，中間是雷嗎？】

【小老師小老師，報名費多少？給你刷五個飛船夠嗎？】

【嗚嗚嗚我命運般的小老師，我想跟你在洗魂裏中門對狙……】

【小老師，你是不是有個小號叫9527#呀！】

刻舟無視了這些關于“小老師”的消息，專心地看着薄明野插旗子。

在薄明野即将點下鼠标左鍵的時候，他提醒道：“錯了。”

薄明野手指一頓，随即反應過來，确實錯了，這次是自己算岔了一點。

核算了周圍的數字，他在另外的格子裏插下小紅旗，之後愈發謹慎，插下最後一面小旗子前，甚至再次檢查了一遍自己的所有部署。

游戲結束。

99個雷全部掃清，他贏了。

【贏了贏了！菜神贏了！】

【小老師提醒了一次，算作弊哦。】

【對我們這種手腦不協調的人來說，已經很不容易了！】

【沒錯，別那麽苛刻嘛，還是需要多鼓勵鼓勵的！】

贏歸贏，多少有些勝之不武。

薄明野心思還放在這局掃雷中，沒什麽勝利的喜悅之情。

刻舟感覺差不多了，點頭說：“好了，現在你把這張圖默寫出來吧。”

薄明野：“嗯？”

見他愣神，刻舟又說了一遍：“把這張掃雷的地圖默寫出來吧。”

直播間裏也頓了頓：

【啥？默寫啥？】

【這張掃雷的地圖？多少個格子來着，480個？】

【會玩就可以了吧，需要這樣嗎……】

說完要求，刻舟就将那臺平板電腦拿了回來，調整了一下模式，變成了無法交互的灰色格子，并且可以放大，還給了薄明野一支觸控筆，方便他在格子裏标注。

他說：“空白的格子你就空着，數字的格子就填寫相應數字，小旗子就畫個三角形。”

薄明野有點為難：“這是考驗我的記憶力？我剛剛專注于分析數字了，沒有刻意去記。”真要去記的話，480格格子倒也不難，只是掃雷不是這種玩法，誰會特意去記每個數字、每個空白的位置呢？最多能記得地雷大概在哪兒，這還需要相應的坐标定位。

刻舟皺眉問：“你玩了三遍，一點都沒記住嗎？”

他問得這麽理所當然，把薄明野都給問得自我懷疑了。

難道，應該，全部記住嗎？

是我有問題？

不想被小老師看不起，薄明野硬着頭皮說：“我、我試試吧。”

直播間裏有彈幕抖抖索索地問：

【那個，我們也看菜神玩了三遍，有人記住了嗎？】

【可能有大佬可以吧，反正我沒記住……】

【啊這，小老師突然拔高課堂難度！】

【我只記得右上角那塊，至少有九個，全是空白。】

【這有點強人所難了，Kezo自己記住了嗎？】

【對，別光給別人提要求，“小老師”自己不露一手嗎？】

看來有不少人不服？

刻舟挑了挑眉，在平板上開了分屏，投射到直播畫面中。薄明野開始複原掃雷地圖的時候，他自己也開始了同步的操作。

雖然這樣有互相抄作業的嫌疑，但記沒記住，觀衆還是一目了然的。

薄明野在複原了三分之一左右的時候，已經到了記憶的極限。僅能憑着大致印象，把99個雷的位置粗略标了一下，正确率完全不敢保證。

反觀刻舟那邊——

如果彈幕有表情，現在直播間裏大概就是統一的“目瞪口呆”。

短短幾分鐘，刻舟幾乎還原了80%的地圖。

而且，他不是從地雷開始标注的，他是完整還原了所有的數字符號，最後才在核驗的過程中，把地雷标了上去。

與原圖對比，分毫不差。

看見薄明野驚訝敬佩的神情，刻舟難得有些洋洋得意。

他解釋說：“能對局勢了解到這種程度的話，我認為輕微的失誤，不會造成太大的影響，或者說，你的失誤率應該可以降到最低。你覺得呢？”

這個人，真的在為自己出謀劃策。

他在想盡一切辦法，拉他走出困境，即便這困境是常人難以抗衡的神力。

薄明野驀然聽見，自己的心髒咚咚作響。

那是曾經埋沒的理想。

亦是尚未破土的熱望。

少年人的真誠和固執，原來如此無堅不摧。