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小六第二天早上依舊元氣滿滿：“師父師父，我昨天怎麽樣？我當完知心姐姐你就說了句晚安你都沒有評價一下。”

孟新橋：……

評價什麽，評價我也不知道為什麽我會發出雞叫這種事麽？奇奇怪怪。

“你現在忙完了嗎？可以幫我看文了嗎？我已經順着開頭寫了五萬字了你要不要看一看？”

小橋流水：“好，一會兒就來。”

這次把小六發的五萬字都看完了，看完之後進行了一番措辭：“你這裏也沒什麽有效的劇情啊。”

小六：“我劇情就是很弱嘛。不過我覺得小甜文大概劇情也不重要，我想以感情為主。”

“沒有劇情感情這麽發展我覺得有點幹。”

“但是劇情我真的不擅長嘛。”

“所以說你可以多讀讀邏輯性強的書啊。”

比如我的。

小六發給她一個扒眼皮的表情：“不要，我還是覺得不需要那麽多劇情，我要寫的就是兩個人簡簡單單的故事，不需要很多邏輯，主角只是學生又沒有什麽目标任務。”

“你這樣就像是流水賬一樣，讀者不會喜歡的。”

“那我看其他的言情文都是這樣寫的啊。”

孟新橋捏捏眉心，覺得腦闊痛。

“師父你是不是生氣了啊。”小六問：“別生氣，要不你還是給我一個地址，我給你郵補養品……”

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孟新橋莫名覺得有些煩躁：“我說過不需要的。”

“沒關系的，是我弟弟送來的，小崽子剛上班就知道孝敬他姐姐，買了很多呢，我和爸媽都吃不完……”

孟新橋像是被戳到痛點的一只鼓脹的氣球。

“你有個好弟弟。不是誰都像你命那樣好的。”她打下這樣一行字，發出去後立刻覺得自己不對，馬上點了撤回。

小六那邊暫時也沒有說話，兩個人的對話框第一次顯得有些尴尬。

小六：“師父，我是不是哪句話說錯了，那我先跟你道歉，我不再要你的地址了嘛。”

小橋流水：“是我不對，亂發脾氣。”

小橋流水：“我有點事，先下了。”

***

孟新橋今天打了兩個小時球，超出她平時運動量的一倍。

楊三陽：“身體剛好別使勁造，坐着休息會兒吧。”

孟新橋喘着粗氣，脫力地把籃球拍在地上，走到自己的包旁邊找水。

“孟新橋！”一個站在場邊的女生眼睛亮晶晶的：“給你水。”

楊三陽在背後：“靠。”

孟新橋道了謝，接過女生手裏的礦泉水擰開，小口小口地喝。

“你今天怎麽打得這麽拼命啊。”女生見她喝了水，和她聊起天來：“是壓力太大嗎？”

孟新橋：“還好吧。”

女生：“那一會兒沒事的話，我知道有一家不甜但是很好吃的甜品店，我請你去嘗嘗好不好？”

孟新橋擰上蓋子，她不太适應陌生人的好意和熱情：“謝謝，不過我一會兒還有實驗要做。”

“哎呀，你好努力。”女生的眼睛裏全是崇拜。

孟新橋有些不好意思：“還行吧。”

聽到了全程的楊三陽把球往籃板上砸：“靠。”

打完球孟新橋一門心思回宿舍洗澡，楊三陽在旁邊開她玩笑：“你要是實在找不到靠譜的男人，不然就選一個女人，要不然兄弟幾個每次打球看到周圍圍着的女生都是充滿希望又充滿失望。真是好難過。”

孟新橋沒接話，楊三陽也沒在意，跟幾個隊友聊天打屁，快到男女生宿舍樓下的分叉口，孟新橋才說：

“你的意思是讓我找女生談戀愛？”

楊三陽被她問懵了，看她問得認真，只好說：“我就開個玩笑，別當真嘛，不過你确實耽誤兄弟們脫單了。”

隊友們紛紛就是就是起來。

“女生和女生……”她皺着眉頭：“戀愛怎麽談？”

隊友們：“我怎麽知道。”

楊三陽：“我認識一個gay，要不要我問問他？不過他沒什麽參考價值，他天天去網上和酒吧找男人，男朋友換得還挺頻，像你這種死直女大概是做不到。”

孟新橋搖搖頭：“你也別當真，我也是開玩笑。”

楊三陽：……

耍我。小心眼。

扣扣上，小六的師父已經三四天沒有跟她說過話了。

前兩天小六早上晚上可憐兮兮地爬上來給師父問好，為了讨好師父又發了好幾章拜托奶奶照的煤氣罐罐的照片。第三天小六忍不住，追問師父自己到底哪裏做錯了，師父你直說就好了嘛，大不了我改，幹嘛失蹤呢。第四天開始生氣，師父你再這樣說失蹤就失蹤，我就不要你了哦！第五天又開始可憐兮兮，師父我學劇情，我把這五萬字廢了重寫，你回來吧好不好？你喜歡知性姐姐我天天裝姐姐叫你小朋友，我給你學養樂多叫，喵喵喵……

第六天，小橋流水上線了，先把所有的煤氣罐罐存在自己的手機裏，又摸了摸被自己冷落五天的小徒弟的頭。

小六：嚎啕大哭.jpg

小橋流水：“對不起呀。”

這表情看着就怪讓人心疼的。別扭了五天的孟新橋別別扭扭地想着。

小六：“師父，你真的很過分，你不要我了你也要告訴我一聲啊！招呼都不打就玩失蹤，渣男！！！”

孟新橋：……

她心虛地只好再說一遍：“對不起啊，我被……派出去……出差。”

小六：“全國有4G網絡覆蓋不到信號的地方嗎？”

孟新橋心虛又嚴謹：“也是有的。”

小六不說話了，孟新橋心虛得厲害，趕緊給給小六一個新的文檔。

“我有個寫言情文的朋友。”她說：“這是我這幾天跟她讨論，結合你的行文特點總結的幹貨。我沒有生你的氣，我是希望自己能真的幫到你。隔行如隔山，我寫劇情推理類比較擅長，以感情為主的文我确實不太懂，既然你選我做了師父，我肯定不能一直都不懂，所以這幾天我也在摸索學習。你先看看，如果有看不懂的地方告訴我，我們再一起研究。”

孟新橋确實被院長帶着出席了一個知名學術會議，一起出行的除了她還有兩位博士師兄，本科生被帶到這種場合确實聞所未聞，消息出現在校園論壇又産生了轟動，表白貼又開始平地起高樓。

因為孟新橋年紀最小，她便自覺地盡量多做雜事多學習，白天忙學術會議的事，晚上回到酒店就跟朋友讨論言情文的寫作套路。

讨論來讨論去，孟新橋學了很多言情文的寫作模式和特點，這位只會寫邏輯推理的新手師父突然覺得小六的想法其實完全可以接受。她情感細膩文筆好，很适合用純感情的思維方式去寫自己喜歡的內容，不需要什麽故事結構和必要的情節，她可以營造出一種氛圍感，喜歡讀言情的讀者很喜歡這種氛圍感。

偶爾有些天馬行空的腦洞，孟新橋之前覺得寫文就應該遵循邏輯，怎麽可以這樣去寫，現在再想想，其實很有趣，是小六這種熱情善良的小孩能寫出來的東西，看着讓人開心又感動。

自己有什麽理由去“規範”小六的寫作模式，她天賦很強，她喜歡這樣寫，那就讓她先嘗試着寫完一本不好麽？

應該讓她學會去走自己的道路，而不是把自己的經驗強加到她身上，在她迷茫的時候自己可以提出建議，寫明優缺點，但她喜歡的東西就讓她堅持，這才是一個師父應該做的。

所以孟新橋在遙遠的外市，在忙碌的學術會議間隙忙着emo，她突然覺得自己這個師父當得十分不合格。

忙是一方面，她笨嘴笨舌又不知道怎麽去跟小六講。她又是個當師父的，這道歉的話總是想找個合适的場合好好地講，不然讓徒弟誤會，或者讓徒弟瞧不起，這都是不應當的。

總之別扭的孟新橋就別扭了五天，忙着開會，忙着學習，忙着和朋友讨論寫文，忙着別扭，最後在回到宿舍的一個小時之後打開電腦，打開扣扣，開始一個字一個字地給小六解釋，順便把自己這些天總結的文檔發過去，然後松了一口氣。

小六沉默着沒說話，文檔卻點了接收。

孟新橋放下心來，坐在椅子上看了會兒屏幕發呆，也不知道自己在等什麽，這個心情比自己把論文初稿發給院長還要忐忑。

嘿，這師父讓自己當的。

她堅持不住，對小六說了句有事，讓她看完之後有什麽不懂的随時問她，就去實驗室整理材料了。到了傍晚去食堂，接到柳晚鳶的電話。

“呦！”柳晚鳶從來都是風風火火地十分熱情：“怎麽樣，你小徒弟看了我的寶典，有沒有崇拜你到感激涕零？”

孟新橋：“嗯，我也沒問，我下午忙呢。”

柳晚鳶：“嘿，這借口找的冠冕堂皇，說實在的孟新橋，你是不是又慫了。”

孟新橋：“……沒有啊。”

她哪慫？明明是真的忙。

柳晚鳶：“你收個徒弟幹嘛還總別別扭扭覺得對不起人家，該說什麽就說什麽好了，徒弟是用來給我們提供情緒價值的懂伐？”

孟新橋：“哎，主要是我自己作的。我這個師父當的不好。”

“哪不好？”

孟新橋把筷子放下：“……我又讓她一個人說了好幾天的話。”

柳晚鳶：“……所以你跟她說一句話你能死？你為了她都跟我聊了四天晚上，我和你半年的話也沒有這幾天講得多。有這時間你跟人家說一句早上好和晚安不行？”

孟新橋：“……”

柳晚鳶：“沒想到你是這樣的孟新橋，怪不得你單身。”

孟新橋：“……”

柳晚鳶：“不對，我都被你轉暈了，你倆是師徒關系啊，又不是情侶，對自己的徒弟用得着這麽別扭？我的徒弟可都是每天給我按腰捶腿的，咱們當師父的好好教人，受不了你脾氣的徒弟就讓她滾蛋啊，怎麽你自己還反省上了，你又不和她處對象!”

孟新橋：“挂了。”

柳晚鳶吵吵得她腦袋疼。