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新生報道的第二天。

軍訓開始。

古思習慣性的早起，順利的成為第一個到達課室的人，再成功的搶占了課室最後一排——靠牆的位置。

她放下書包，端端正正的坐在椅子上，豎起一本課外書。

最後閉上眼睛，開始休憩。

等少女因為不知不覺間垂下的腦袋而驚醒時，教室裏已經坐滿了學生——叽叽喳喳的交談聲随着意識的清醒，逐漸變得清晰。

她面無表情的眨了眨水霧迷蒙的眼睛，打了個小小的哈欠，接着安靜的翻閱起打瞌睡時用來打掩護的課外書。

——她維持着的生人勿近的氣場，徹底打消了附近的學生試圖交流的心思。

＊＊

江錫一走進課室，就發現了正在看書的古思。

少女微垂着眼簾，纖長的眼睫尾部卷翹，如蝶翼一般，時不時扇動幾下，在白皙的臉頰上落下淺淺的陰影。

她烏黑的長發被藍色的發繩束起，比起昨天的散發，少了幾分娴靜，多了幾分活力。

嘈雜的教室裏，沒有和其他人交談的學生不止一個，江錫卻能在踏入課室門的瞬間就看見古思，最主要的原因是——少女的坐姿。

當其他學生用各種各樣——對自身而言最舒服最放松的姿勢坐在椅子上時，古思那筆直的背脊無異于鶴立雞群。

更何況，少女的容貌極為出衆……

總之，沉浸在怔愣和喜悅之中，腦袋被‘緣分’兩個大字砸懵的江錫，控制不住的走向古思所在的角落。

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一步，又一步的——接近。

＊＊

一般情況下，新生們自選座位時，很容易根據前幾個人的選擇而形成某種規律。

比如：

第一個進課室的是古思，第二個進課室的恰巧是一名男生。

古思選擇了最末尾的位置，而男生則選擇了第一列第三個。

這兩個選擇無形的将男女生的座位分割開。

所以目前教室內的座位分布情況是：女生在左方，男生在右方，中間空了一列。

于是目不斜視的往女生占領的區域走的江錫便成了全班的焦點。

——他想幹什麽？難道是想大膽的體驗一下坐擁三千佳麗的感覺嗎？！

大部分的學生都感到驚詫，又懷着某種嗅到八卦味道後的興奮感，把目光投向江錫。

由于大部分的人都把注意力放到了江錫身上，聊天的聲音瞬間減少——在學校裏，這種現象基本能和‘老師來了’劃上等號。

這導致剩下的不知道發生了什麽的學生反射性的停止制造聲響。

幾十秒後。

課室裏只聽得見輕微的腳步聲，和書頁翻動的沙沙聲。

＊＊

奇怪……

教官來了嗎？

迷惑于教室內發生的變化，古思擡起頭——

她來學校報到之前，就聽說過晉江私立中學的軍訓教官非常兇，一言不合就罰俯卧撐，還特喜歡抓典型，殺雞儆猴。

并不想被懲罰的少女雖然有些不舍，卻還是果斷的舍棄了書海。

她一擡頭，就看見了一張神采奕奕，唇角帶笑的俊臉。

——原來不是教官啊。

瞬間淡定下來的古思重新低下頭，翻開書頁，态度堅定的忽視了江錫。

……咦？

比昨天還要冷漠？！

被少女的反應打擊到的江錫不僅收回了特意展露給古思看的笑容，還下意識的轉身，原路走回教室門口。

暗中吃瓜的學生們：“……”

——集體懵逼。