25 章節

藍色的波散出，她真的瘋了，“大家快走！到絕壁的另一邊！“師父說着，便保護皇上，叫他先過去。我們毅然留下對付謝飛煙合紫風紫雨，紫風紫雨直沖着我就過來，出招十分兇狠，“死丫頭！不報挖眼之仇！我姐妹勢不為人！”

我咬緊牙，金線四射。但是憑我一個人的力量，還不是他們的對手，何況他們出手很恨。鐘靈若見狀，立刻過來替我擋住她們，

“巒河！我來對付她們！你先走！快！“我不能丢下他：“不行，要走一起走！要死也一起死！“鐘靈若雖然對付她倆是有餘，但是我還是不放心。他深情地望着我，那種眼神令我十分感動，“巒河！聽着！你先走！在外邊等我！”

眼看整個冰壇就要倒塌，大塊的冰都開裂開了，人甚至都站不穩了。謝飛煙見狀，淩空飛走了。師父過來拉住我，“快走!”鐘靈若還在和紫風紫雨打鬥着，我留了眼淚，目不轉睛的看着他，他不停得對我喊：“巒河！快走啊！”最後，我還是和師父一起逃出了冰壇，我們一路到了安全的地方，只見除了鐘靈若得其他人都在那裏。

就在這個時候，只聽身後陣陣沉悶的巨響，整個冰壇坍塌崩暴了，冰層都像是大石頭一般砸毀了冰壇，四處都是灰飛煙滅，雪屑亂飛，一切，都被深深的埋葬。我轉身望着這一切，愣住了，其他人也都很震驚。

我眼中的淚水簌簌的落下來，我發瘋的沖着冰壇跑去，師父一把抱住我，我掙紮着，嘶喊着：“鐘靈若！不要啊！放開我！我要去救他！鐘靈若！！！！“

我簡直失去了理智。師父死死抱着我不松手：“巒河！你冷靜點！你已經救不了他了！“我停下了掙紮，癱在地上，悲傷的痛哭着，看着眼前那飛過的片片冰花，那片冰壇的廢墟，我搖着頭，泣不成聲：“鐘靈若~~~你不是說叫我在外邊等你嗎？你為什莫要騙我~~~~~~“

皇上和女神龍也是眼中含着淚。弄月也難過的閉上眼睛，最後說道：“我們趕快離開這裏，這裏很危險。“說完他拍了拍皇上的肩膀，皇上抹了一把眼淚，轉身離開了，師父扶起我，哽咽着：“巒河，我們走了，聽話。。。。。。“我覺得渾身都失去了力氣，我哭着搖着頭：“我不走。。。。。。我要等他出來。。。。。鐘靈若。。。。。“

“他不會出來了，巒河。。。。。。“

“不，我不相信。。。。。。師父。。。。。。我不走。。。。。。。“師父攙扶起我，最終還是将我拉走了。

就這樣，我們離開

了海光教，脫離了危險。

第二十六話

我們離開海光教之後，到了周圍的村鎮上，聯系到官府，把解藥以最快的速度配制成許多分，分發給所有中毒的人，我們總算是及時，一切都得到了控制，并且開始轉好，而我們也暫時住在當地的官府，待到一切都平靜，才回到四方城去。

夕陽就要落山了，我坐在屋頂，默默地望着日落，一語不發，遠遠的望見一些兒童在歡聲笑語的互相嬉戲，放着風筝。我微微的笑了，淚水冰涼得落在手上。師父過來，站在我背後，“巒河，師父還可以帶你放風筝啊。。。。。。。”

我悲哀的看着他，眼中是迷茫和哀傷，淚水不經意的順着臉龐滑落，“風筝沒有翅膀了。。。。。。。怎末還能飛。。。。。。”

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師父看着我受傷的眼神，心裏猛地疼得一下。他無言以對，難過的撫摸着我的頭，他從來沒有見過我這個樣子，這樣迷惘，這樣悲痛，平日裏那個樂觀快樂的巒河不見了，現在在他面前的是個空靈落寞的巒河。師父把我摟在懷裏，“孩子，不要這樣。。。。。。。“他陪着我一起默默地看着斜陽。

第二天，師父，弄月公子在一起用午餐，下人走進來，手裏依然端着飯菜。師父看了一眼，嘆了口氣，放下手中剛拿起的筷子。

弄月皺起眉頭，看着下人：“怎末？她還是不肯吃東西？“下人為難的點點頭。弄月放下手中的筷子，接過下人手中的飯菜，

“我給她送去。”師父看着弄月的背影，依然沉默。弄月到了房門口，他輕輕敲了敲門，見沒有反應，便推門進來。只見我怔怔的蜷縮在房間的角落，一臉悲傷的望着窗外。

“巒河，“他把飯菜放在桌子上，“你不能不吃東西啊。”他走過來，輕輕的拉我“吃點東西，好不好？就吃一口。“

我面無表情地看着他，搖搖頭：“我真的什莫也不想吃。。。。。。你不用管我了，我只是想一個人呆一會兒。“我說的有氣無力。他心疼得捧着我的臉：“你不要折磨你自己了，你看你都成了什莫樣子，你知不知道，你這樣我很難受。巒河，我明白，你放不下他，可是人死不能複生，你必須要面對這個事實。不管怎樣，至少，還有我，我會永遠在你身邊，相信我。“我哭了出來，不停的搖着頭。“那是不一樣的。。。。。。”我松開他，哭着跑出房間，他沒有追。只是悲傷的望着我的背影。

我就那樣還是坐在屋頂，一直到了夜幕降臨。那個身影又再次出現，我知道是他。“巒河，師父想帶你去個地方。“

他向我伸出手，我沉默了一會兒，拉住他的手。他拉着我，一步一步地走在傍晚的林蔭路上，我不禁想起了小時候他拉着我走

回家的情景，那個時候他總會給我講很多古代的故事，還講他以前的事情，随着我慢慢的長大，我忽然發現，他很久沒有拉着我的手像這樣一起走了。眼前的師父似乎還是十年前的那個他，我望着他，瞥見他的兩鬓的白發絲，我才發現，原來不知不覺中，師父，真的老了。

“師父給你講故事吧。”我沒有拒絕，那種童年熟悉的感覺似乎又回來了。“從前有一個人，他喜歡種植牡丹。可是自己的技術不好，再加上他生活的地方土壤也貧瘠，所以，每年他的牡丹都長得很差，只是開幾多孱弱的花。別人都說都很奇怪，根本就沒有可能種好，也沒有收獲，為什莫還要種？可是他卻說，他種的牡丹雖然年年都無法開美麗的花，但是他很滿足了，因為至少他沒有讓生命留下空白。所以，不讓生命留下空白就是一種收獲，一種欣喜。盡管人生很多東西都是這樣，不能控制，甚至無可奈何的逝去，但是樂觀确實很重要。巒河，人的生命往往就是這樣脆弱，随時随地就可能失去。而生死本來就是一種自然的力量，就好像将來師父也會離開你，人不可能永遠都在一起。但是，要知道，那些死去的人并不是從我們的生命中消失了，而是停留在我們人生道路中的某一位置，不能在和我們一起并肩前行了，但是他們卻依然站在原地笑着望我們繼續前行，所以，我們不能總是回頭不舍得的看着他們，而是應該義無反顧的繼續往前走。而你自己也會有一天因為疲備停下來，那時你也會笑着看着你周圍的人繼續前行的。“

我的淚水又來了，他緊緊地拉着我的手，我們走到了一片空地。一霎那，我簡直驚呆了，我看見，不計其數的漂浮在空中的天燈，每個天燈上都系着一個失去翅膀的熒光風筝，五顏六色的，好維美。

我目不轉睛的望着眼前的一切，師父看着我：“巒河，師父要你明白，如果風筝沒有翅膀了，它依然可以飛翔。“我哭得泣不成聲，什莫也說不出來。我一把抱住師父，大哭起來。他溫柔的摟着我，我在師父懷裏，望着漫天飛舞的風筝，如夢如幻，我感動極了。我告訴我自己，我要重新振作起來，師父說的對，如果風筝失去了翅膀，就讓我自己來作它的翅膀，帶着它繼續飛翔。

次日我和師父，弄月一起用餐。師父文雅的就餐。我也是和平常一樣自己吃自己的東西。只有弄月怪怪的，也不動筷子，默默的看着我。我覺得在吃飯的時候被人這樣盯着，真叫不自在。

我索性也盯着他：“你為什莫不吃？你別老是盯着我，好不好？“

他笑了：“我不吃，我看着你吃。“我差點給他這句話噎死，我表情僵硬的轉

過頭看師父。師父看了眼弄月，“弄月公子，你老是盯着她，她就不會再吃給你看了。“

我暈到死，這兩個人一個比一個出語驚人。弄月點點頭，拿起了筷子：“好好，大家一起吃。“說着他夾了好多不同的菜放在我面前的小碟中：