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每個學期有兩次換位子，一次是每次開學來之後，還有一次便是期中考試成績出來之後。

又到一次換位子的時候，李岳抱着秋念的嘀咕：“秋念，你說我的新同桌會是誰，唉，老班真煩，都還沒跟你玩夠呢……你又馬上不住寝室了，哎喲，以後誰陪我出去上網啊……”

秋念淡定地從李岳兩手間抽出胳膊，繼續對着段堯的筆記看作業本上的習題。座位對于他來說都無所謂了，他現在的主要任務就是讓學習成績有所提高，看着面前的習題，心中不由哀嘆，冰凍三尺非一日之寒，現在的秋念雖然有那份好好學習的心，可上課時還是免不了要分心。這種問題又不好對段堯說，自己的煩心事都多，哪還有心思管李岳。

晚自習的時候，班主任把座位表貼在講臺上，前排的學生已經迫不及待地伸長脖子，後排的也不甘示弱，小聲呼喚前排的同學問他們自己同桌是誰。對于那些學生來說，坐哪裏無所謂，同桌是誰很重要。

坐在倒數第二排的李岳也伸長脖子朝前看，秋念無奈地說：“除非你是長頸鹿，要不然你脖子伸再長也看不見！”

“切，我就不相信你不好奇。”李岳不屑道。

“再好奇你也看不到啊，反正下晚自習就要換位子，今天總能知道的。”

李岳看秋念認真做題的樣子實在忍不住：“喂，秋念，你不會真的開始要好好學習了吧？”

秋念也很苦惱，這不是他想好好學就能學好的，看了一個小時的題目就是不會，布置的作業他會做的幾道題都先做完了，接下來的題目怎麽就是不會，尤其是畫輔助線，他怎麽知道要在哪畫啊！看似很認真，其實都是無用功！

磨磨蹭蹭到下課鈴聲響，周圍的人都蜂擁至講臺上，秋念不想跟他們擠，李岳已經擠到前面了，應該會幫他也看一下的。正準備繼續對着面前的題目發呆，突然李岳驚呼一聲，秋念忙擡頭看去，快步而來的李岳雙手撐在秋念的桌子旁。

“怎麽了？”秋念莫名其妙。

“段堯居然坐後面來了！！”

段堯一直是坐在班裏的三排或四排，成績單下來也沒見他倒退，突然坐在後面的确挺值得吃驚，不過李岳怎麽突然關心起段堯來了？

見秋念沒有想象中的反應，李岳也沒了逗弄他的心情：“你小子不錯啊，居然能跟你發小坐在一起！”

跟發小坐在一起？那麽就預示着他的同桌是段堯？這回位子他跟段堯坐在一起了？這真是是天大的喜訊啊！！還沒來得及跑到段堯那告訴他這個好消息，上課鈴聲就響起來了。

可是這種喜悅秋念現在就想告訴段堯，即使段堯可能已經知道了。作業早已被他抛在腦外，拿了一張空白的草稿紙，撕下一角在紙上開始寫字。

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秋念：太好了！我們是同桌！哈哈哈哈！！

寫完折了好幾道，用力踢了兩下前面人的凳子。

“踢毛啊，怎麽了？”前面的同學被他踢的吓了一跳，沒好氣的說。

秋念不好意思笑笑，小聲說：“不好意思，幫我把這個給段堯。”

上次離家出走事件回來，讓班上的人重新認識了一下段堯和秋念的關系，這兩位之間有紙條交流倒也不奇怪，接過紙條就朝前傳。

暗自竊喜了好久，終于等到前面的人把紙條遞回來。擋住旁邊李岳的視線小心打開。

段堯：知道了，笨蛋！別傳了，好好寫作業。

本來想繼續回傳的，但段堯的話秋念還是要聽的，尤其是在和好之後，秋念更是乖乖的沒再跟原來的朋友一起出去玩了。

這一節課秋念過的尤為煎熬，那些作業空着的依然想不出來，不想理會旁邊李岳不停的唠叨，只能一個人趴在桌子上無所事事。趴了兩分鐘，李岳還在旁邊念叨着什麽，秋念突然想起來之前只顧着高興了，忘記關心一下從知道要換位子就變得異常難過的同桌。

“李岳，你坐在哪裏啊？”見李岳一副喜滋滋的樣子也知道他這次的同桌不會太差。

“哼，知道關心我了。”李岳努力想做出不高興的樣子，奈何臉上的笑容就是抑制不住。

“別裝了，眼睛都眯起來了。”

“咳咳，好吧，我這次坐在段堯後面，哈哈，我們還隔得那麽近，而且有段堯坐在前面真是太好了！！！”

“喂喂，你想幹嘛？”秋念這回也不管他們這一年多的友誼了，敢打段堯的主意，男女都不行，自己才是段堯最好的朋友！

李岳一臉無辜：“什麽幹嘛？有個成績好的在旁邊多好啊，以後的作業還怕完不成嘛。”

秋念：“......”

晚自習下課後，班裏響起轟轟隆隆的挪桌子聲，臨近初三每個人的書都一大摞，桌子裏放不下桌子面上也堆了一堆，不想搬書就挪桌子。秋念的位子動靜不大，就平行移動了兩個位子，自己弄完以後非常熱心的幫段堯擡桌子，挪好了就坐在位子上不想走。

“走吧，回家吧。”段堯把書包整理好，對還不想起身的秋念說。

“讓我再多坐一會吧......”秋念趴在桌子上不想動。

“快點吧，換位子已經花了很久的時間了，明天還要早起。”

“哎，好吧。”

秋爸在秋念說不想住校後，第二天就去學校跟班主任談了下，在別的方面虧待了秋念，平時他的小要求秋爸還是努力辦到。

第二天秋念一大早就醒了，坐在客廳裏等段堯來叫他，對于他和段堯坐同桌這件事秋念還是感到非常興奮的，雖然他們倆關系好，但随着個子和成績之間的差距，他們還一次沒坐過同桌。不過馬上他就知道和段堯做同桌也不是那麽的舒服。

在重新換位子之後，前後左右的人總喜歡湊在一起熟悉熟悉，段堯身邊也是熱鬧非凡。

“喲，段堯，以後作業給我抄一下！”段堯前面某不愛學習的人說道。

“嗯，好。”段堯欣然同意。

“段堯，以後的作業麻煩你了。”段堯後面某不愛學習的人說道。

“哎哎，還有我還有我！”

“嗯，沒問題。”段堯繼續點頭。

一直持續的幾分鐘，在大家包括秋念都覺得段堯真是好說話的時候，段堯笑着宣布：“你們可以，秋念不行，而且，你們誰也不能給秋念抄作業。”

“放心放心，絕對沒問題！”

“秋念，保重啊。”

......

“為什麽啊！”秋念轉身看段堯，“我每天的作業都有好多不會的......”

“不會就問我啊，我可是專門找老師說要跟同桌輔導你功課的。”段堯并不覺得自己說了什麽了不起的事情。

“你專門找的老師？？”秋念詫異。

“對啊。”說完繼續看課本。

“你怎麽說的？？”

“就說幫助你學習，我坐後面也沒關系。”

秋念還來不及感動一下，段堯馬上又變臉了：“所以你現在好好看書，不會的圈出來問我。”

“哦......”

接下來的日子裏，就經常出現這樣的場景。

“段堯，我這題不會。”

段堯看一遍題目之後開始在草稿紙上給他演算，講解。講完之後把草稿紙收回，換一張新的草稿紙問：“聽懂了嗎？”

秋念雖然聽得懵懵懂懂，可還是不想繼續麻煩段堯，所以很不誠實的回答：“聽懂了！”

“好，那你給我講一遍。”

“......其實我還沒懂，你再給我講一遍吧。”

五分鐘過去……

“聽懂了沒？”

“懂了！！”秋念這回非常肯定。

段堯把草稿紙給他：“給我講一遍吧。”

“好，先這樣……再這樣……哈哈，其實也沒那麽難嘛。”

坐在段堯身後的李岳不禁小聲念叨：“秋念可真慘……”

不僅在作業上，在上課的時候段堯也時刻監督秋念。

秋念上課是最喜歡發呆或者在草稿紙上亂寫亂畫。一開始秋念還能認真聽課，時間一長就舊态複發。

老師在講臺上賣力地講，秋念在草稿紙上随意地畫簡筆畫。段堯瞥了一眼輕咳一聲，秋念沒反應，用胳膊撞他一下，秋念還一臉無辜問道：“怎麽啦？”

“你在幹嘛。”

“畫畫啊。”

“為什麽不聽課？”

“聽不懂！”

“聽不懂你記筆記，你的時間本來就不夠用，不能這麽浪費了。”

“哎呀，你別管我！”秋念皺眉，“煩不煩啊。”

“行，我不管了。”

段堯果然說到做到，在接下來的幾節課，無論秋念上課是在看小說或者跟李岳說話，段堯都當沒看見。

本來秋念挺高興，玩了幾節課段堯一直沒有訓他他就有點慌了，故意在上課跟李岳說話，故意不聽課幹別的事情，甚至在中午自習的時候故意去抄別人的作業，段堯全視若無睹。

秋念不淡定了，看着段堯認真寫字的側臉實在忍不住哼哼：“段堯……”

沒有得到回應。

“段堯……你別不理我啊……”

得到的依然是沉默。

“段堯……我錯了……”秋念蹭到段堯身邊磨蹭。

段堯這才正眼看了他一眼：“哪錯了？”

“我說不讓你管我……我錯了，你管我吧，別不理我……”

看着秋念那可憐的樣子，段堯也不忍心：“學習不是為了別人，你要主動……”

“可是有你在我旁邊才能更好的監督我嘛……”

“算了，反正我會一直在你身邊的。”

“嘿嘿，我就說嘛。”秋念竊喜。

作者有話要說： _(:з」∠)_加快進程啊……找個神馬契機呢……