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期末考的位置是全年級打散,随機安排的。

考試結束後，某考場出了個在考試中頓悟的狠人的消息不胫而走。

與宋一同一考場的羨慕離宋一最近的，其他考場的就羨慕跟她同一考場的了。

距離遠,受到的影響較小，但肯定要比毫無影響好。得到消息的大家一窩蜂地擠到這個考場來“找感覺”。

此時那種玄之又玄的靈氣波動已經沒有了，但還留有一絲神韻,不影響大家蹭氣運的熱情。

老師不得不留下維持秩序（不排除老師也想蹭一點的可能）。頓悟是人人都想要的境界，不然學校裏面的頓悟峰為啥會那麽重要？

宋一一人頓悟，留下的神韻比不上頓悟峰，但這個神韻波動新鮮啊！

還有人跟老師說：“老師，我也要學這個！”

老師：我自己也想學,可這是能學到的嗎！

幸虧宋一走得早，要是被人知道她就是那個頓悟者，別說是她現在這個崽崽模樣了，就是成年人的模樣，也會被薅禿的。

然而,她躲得過全校同學，躲不過李雯雯幾個。

他們分在不同的考場，消息靈通的他們自然知道了某考場的“奇跡”，都沒去湊熱鬧，而是直接把宋一給堵了。

在宋一的抗議聲中,他們拉兩把小手,摸兩下小臉,把揩油進行到底。

然後，宋一的文具被林則和王一晟瓜分，宋一的校服、發帶被李雯雯扒走。

宋一穿着松松垮垮的校服（因為是李雯雯的）在風中淩亂了，但這還沒完,她感受到了一股幽幽的視線。

斜刺裏，鹿珊突然蹿了出來，扛起宋一的寬劍就跑，“借我兩天，回頭就還你。”

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誰都沒想到，他們的競争者竟然是平日裏品學兼優，從不參與搞事的鹿珊。

李雯雯先反應了過來，宋一是把寬劍當成本命劍煉化的。她費心費力扒校服，可能效果還不如鹿珊這個後來者好。

“鹿珊，咱們換換！”李雯雯朝她沖了過去。

“不給不給，這是我憑自己實力拿到的。”鹿珊自然不會讓她得逞。

李雯雯看向宋一，她不能憑實力，但可以憑關系！

然而，鹿珊也看向了宋一：某個人，坑了她不止一次哦，也不止一次許諾要帶她飛哦。

宋一成為了兩個女孩中的夾心餅幹，她覺得自己承受了這個年紀不該承受之重。

她無奈問：“鹿珊，你怎麽跟他們一樣湊這種熱鬧？”

鹿珊的眼睛裏冒出了熊熊烈焰，“這不是湊熱鬧！這是一個學霸的自我修養！”

雖然宋一說以後會罩她，但像鹿珊這種不惹事的小朋友，基本上沒啥需要被她罩的，只有這回，鹿珊的眼裏冒出了志在必得的光：其他事情都無所謂，但她也需要補一補頓悟的神韻！

不是鹿珊對自己的成績沒信心，而是成績這種東西，好了可以變得更好。只要有追求，前路無窮盡。

可惡，她也想被頓悟的靈光關照！

宋一只能無奈對李雯雯攤手：學霸執着起來的時候很可怕的。

人家瞄準了時機，等他們瓜分完了才悍然出手，現在要回來從道義上說不過去。

當然，最重要的一點是：宋一真的欠她人情。不然她的本命劍，是別人說搶就能搶走的嗎？

期末考結束後，學校放假前，還有一個休業式，也是一個變相的家長會：學生這學期的情況都會整理起來告訴家長，包括作業、大小考、社團活動等等。

每個家長都會收到一枚叫做時光箋的玉簡，可能會記錄高光時刻，也可能會有黑歷史。等這些小孩們長大了就會明白，黑歷史也是值得懷念的一部分。

有些小孩可能會忐忑，這也是一個公開處刑的環節，感覺屁股要遭殃。

雖然修真界嚴禁虐待兒童，但有些脾氣暴躁的家長還是會繼承“優良傳統”，用“古法”進行愛的教育，俗稱打屁股。

這既能讓孩子感到痛，又不會傷到孩子的修煉根本或腦子。因此不在修真界所規定的“虐待”範圍內。

當然，忐忑的小朋友還是比較少的。畢竟真正的熊孩子一般都有這個覺悟了，靈網上甚至還有熊孩子攻略，被打前做怎樣的準備最不疼，事後如何表現讓家長更愧疚……

不要小看熊孩子，他們專業起來就沒別人什麽事了。

總之，對大部分學生而言，考試結束，就約等于放假了。

整個學校都鬧哄哄的，把備戰期末考時憋着的勁兒都釋放出來了，平時遵守紀律的人，在這種時候都會放飛一下自我：

操場外不允許禦劍，但這時候可能走廊上吧嗒一下栽下一個人來；

學校有專門的禦獸園方便禦獸方向的學生學習管理妖獸，結果妖獸都被放出來了，不知道的人還以為是在進行萬獸競跑的活動呢……

場面可以說是非常混亂了。

往年都是學校老師和保安處理這些意外情況，但現在有風紀部了，壓力又給到了風紀部這邊。

風紀部嚴陣以待，幹脆開始抓壯丁，把搗亂的學生抓來一起幹活。

不知道是不是大家的錯覺，好像今年的場面更混亂了一點？

對上大家的眼神，宋一馬上撇清關系，“我什麽都沒幹。啊不，我幹活了的！”

雖然有些時候她确實活躍在搞事的第一線，但這回她可是在兢兢業業地盡着風紀部部長之責。

這些人竟然懷疑她，人和人之間的信任在哪裏！

衆人若無其事地轉過臉，哈哈笑着敷衍過去，“嗯嗯，絕對不是你的問題，我們都相信你的，肯定是這屆新生變皮了。”

宋一擡頭挺胸，堅決不背這個鍋。

不過她也順手抓住了一只想要渾水摸魚的李雯雯。

因為她沒忍住，加入了撒歡小朋友的隊列，然後被宋一黑着臉揪了回來，“趕緊的幹活！”

李雯雯果斷使出賣隊友的技能，“阿一，你抓錯好人啦，是鐵圓把禦獸園的妖獸放出來的哦。”

鐵圓才不會傻乎乎地站在原地任由她坑呢，他發起賣萌技能，“阿一，我不是故意噠，但是李雯雯她在禦獸園用引雷符，把妖獸驚動了才會這樣。”

李雯雯又說：“那是因為奸商讓我幫忙做測試，我不小心用錯符箓了才會這樣。那家夥可是趁現在賺了不少錢哦。”

林則也給自己辯解，“那些整蠱符箓，好多都是咱們社團出的。今年對劍道感興趣的同學多了，才會有這麽多人禦劍整活。”

他能幹啥壞事呢？他就是借着這個市場風向賺點錢而已，大頭還是歸社團的那種。

宋一的腦殼痛，她突然沒辦法像之前那樣理直氣壯了。

因為她發現，雖然她好像沒參與到搞事隊伍中，但學校風氣變成這樣，她好像有很大的責任呢。

劍道是她想要推廣的，好多整蠱符箓是她的社團出的，鐵圓是因為她來雲小的，李雯雯、林則是她朋友……

宋一想到了一句話：一顆老鼠屎壞了一鍋粥。

但她很快搖頭，嚴肅地換了個想法：這叫做給學校注入了不同的活力。

這是好事啊！

宋一重新擡頭做人了。

文史果然很重要，要是沒好好學習，她怎麽能想到這麽多名目呢？

（班主任：我教文史不是讓你用來找借口的啊！）

反正家長們過來時，場面還算是控制得比較好的，有小意外沒有大麻煩，雲小呈現出了一個蒸蒸日上的小學應有的風貌。

宋一對家長會倒是一點兒都不擔心，因為她又沒有家長。

看着那些因為期末獎勵或懊惱或激動的小朋友們，宋一的心态穩得一批：患得患失的小崽崽們啊，要學一學老祖的氣度。

“宋一同學，榮獲今年的進步之星。”班主任在臺上報了她的名字。

其實對于宋一的期末獎，老師們在三好學生和進步之星之間糾結了好久。

毫無疑問，宋一很優秀，給學校争了不少光，甚至在期末考試殺進了全年級前十。這不妥妥的得給個三好學生嗎？

這種事情放在別人身上就沒有這麽多糾結了。但宋一又很特殊：三好學生無疑是品學兼優的代表，但想想她的思想品德、想想她的真實學業水平……老師陷入了沉默。

是的，就算她殺進了年級前十，老師們也知道她的真實學業水平。

開挂是一種實力，但不是每次都能指望上的實力吧？

所以最後給宋一的獎還是變成了進步之星。

倒不是獎勵她期末考試成績突飛猛進，而是比之入學時，就算沒有頓悟加持，她也已經進步了很多。

宋一邁着六親不認的潇灑步伐上臺領獎，班主任将鮮豔的大紅花別在她的胸口，含笑說：“宋一，我希望下個學期能給你發三好學生哦。”

這話就是鼓勵她下個學期好好學習，學業與思想品德共同進步的意思。

然而宋一揮揮手，很實在地說：“沒關系的，我不需要靠三好學生充面子，而且沒有另外的獎金，跟進步之星差不多。這個獎就留給其他有需要的同學吧。”

老祖在這裏呆了一學期，也學會了關照這些崽崽。

臺下頓時響起了一陣哄笑聲。

同學還有學生家長都笑了。

班主任無奈地摸摸宋一的小腦袋，算了，今天是好日子，不跟她計較了。

有位學生家長就是個記者，他早就聽說過宋一的鼎鼎大名了。

像這種天才往往是很好的素材，出于職業習慣，他沒忍住就問了，“宋一同學，可以說說你進步這麽大的經驗嗎？讓大家也學習一下嘛。”

不知情的人都會以為這個進步之星，給的是她期末的成績。

班主任眼睛一閉：他有不太好的預感。

宋一從不怯場，有人問了，她就大大方方地說：“好呀。”

“其實我這個成績的提高，非常不容易。”

學生家長偷偷記錄：宋一是努力型天才。

“首先，大家要有信心與破釜沉舟的勇氣。其次，在考場上要沉心靜氣，不要被別人影響，努力尋找那一線靈光……”

家長們頻頻點頭，這應該就是宋一的應考經驗了。雖然有點兒老生常談，但也說明了這種心态與方法的普适性。

下一秒，宋一說的是，“然後你就能達到頓悟境界了，到這時，基本上不會考太差。”

點頭的家長們石化了，緊接着，教室裏就響起了接二連三的咳嗽聲。正好喝水的被水嗆到了，沒在喝水的也被自己的口水給嗆住了。

這啥玩意兒？

我孩子要是能頓悟，還需要我擔心區區期末考？

宋一和家長們面面相觑，場面一度有點尴尬。

提問的那位學生家長默默将剛才的備注劃掉了。

班主任幹咳一聲，不得不站出來圓場，他幹巴巴地笑，“哈哈，每個孩子的情況不一樣，适用的方法也不一樣呢。經驗講解就先到這裏吧。”

這種經驗別人完全參考不了啊！

“宋一同學，來跟家長合影吧。”

宋一覺得自己不需要這個流程，正要走下去，卻看到教室後門有兩人匆匆而來，“不好意思，來晚了。”

來的正是張軒和李修。

他們又沒有小孩，以誰的家長名義來，不言而喻。

“宋小一，這個大紅花跟你很配。”

他們牽起了宋一的小手，“來來來，幫我們拍好看一點。”

宋一咕哝着說：“你們今天不是要值班嗎？”

“今天是你的休業式，肯定得來啊。跟同事們換個班就好了。”

宋一抿抿嘴，“你們又不是我的家長，沒必要來。”

張軒薅了一把她柔軟的頭發，“沒事兒，先拿你練練手，等我們有小孩了，就熟練多了。”

宋一鼓起了臉頰：她就是客氣一下！

李修笑嘻嘻地戳了戳她嫩嫩的臉，“他跟你開玩笑的啦。”

他們都已經知道她是一個很厲害的小朋友，但也知道，這個小朋友在表達感情上仍然有些別扭。

正要留影，又有人匆匆趕來，“等一下，我是宋一同學的家長。不好意思來晚了。”

整個教室一片嘩然。

因為來的不是別人，正是秦烨。教室裏幾乎沒幾個不認識他的。

秦烨面帶微笑沖大家颔首，然後大步流星地走到了張軒和李修旁邊，朝他們伸出了手，“你們好。”

張軒和李修都懵了，然後受寵若驚地握了握手，“您好、您好。”

他們這算不算是又蹭到了？

決定了，這幾天都不洗手了！

宋一是真沒想到秦烨會專門來一趟，這只是一個一年級的休業式而已，又不重要。更沒想到他直接露出真容就來了。

得虧休業式是各班進行的，其他班還不知道情況，不然來看熱鬧的人只怕更多。

“一個小學的休業式對我來說不重要，可是對你來說很重要啊。”秦烨說：“而且哪有留影的時候留假臉的？我不能天天照看着你，起碼能給你撐撐腰。”

宋一感覺自己的眼睛有點酸，一個一年級的休業式重要嗎？

于上輩子的她而言，肯定不重要。

但現在，她突然覺得這挺重要的。

小朋友仍舊嘴硬道，“你要是真想給我撐腰，就該推動減負！現在你就光搞面子工程，實際的行動一點兒都沒有。”

“好啦好啦，要合影咯！”

宋一看了看站在她身後的大人，又看了看站在她前排，含笑看着她的任課老師們，她摸了摸胸口的大紅花，努力擺出最有氣質的姿勢。

她突然想：我要是努力一點拿三好學生就好了。

給小孩的榮譽，她一個老祖好像沒有争搶的必要。可她還是希望，此刻可以更完美一點。

留下的影像中，宋一還是跟往常一樣，一本正經地板着臉，然後，她的嘴角悄悄往上翹，露出了一點點小虎牙。