12 .考核

中年老師那對突出的眼珠子在杞安嘁的身上狠狠地剜了一下：“你遲到了，這是第二次，你要接受我的懲罰。”

說到“懲罰”這個詞時，這位老師露出了一排泛黃的牙齒，他幾乎不看羅小黑一眼，目光牢牢鎖在杞安嘁身上，仿佛那是一塊鮮嫩美味的羊肉。

“同學們自主學習，我要去懲罰一下這位不遵守紀律的壞學生。”

江水淼捂住嘴差點驚出聲，羅小黑沖他搖了搖頭。

杞安嘁跟在老師後面走出了教室，和上午不同，這一次她和羅小黑遲到了整整将近一個小時的時間。

原本在把怪物解決後，她們是可以立馬回來的，但是杞安嘁卻坐在了樓梯口。

杞安嘁：“這是我第二次遲到了，我要被懲罰了，你建議我把老師殺死嗎？”

羅小黑：“通常是不建議的，不到最後一天随便殺死這種每天都會出現的npc會引發連鎖反應，甚至可能直接取消考試。”

杞安嘁：“那這游戲開放性也太低了吧，連npc都不能殺死嗎？”

羅小黑：“……所以你就打算坐這裏逃避懲罰嗎？”

杞安嘁：“不是呀，我在等能力cd呀，你的能力應該也是有類似cd這樣的條件限制吧。”

羅小黑：“七七，我嚴重懷疑你不是新玩家，你好像什麽都懂。”

跟随着老師，杞安嘁下了一層，來到了四樓自習室的盡頭，那間沒有挂着紅綠牌子的房間。

房間門被老師打開，示意杞安嘁進去。

[系統提示：玩家杞安嘁由于兩次違反校紀，成為了老師眼中的壞學生，壞學生是要受到懲罰的哦。現在開啓懲罰環節，十分鐘內，玩家将面臨來自學校怪物班主任的懲罰，懲罰期間，玩家不可以殺死npc，十分鐘後，懲罰結束，玩家可以繼續游戲。]

在短暫的停頓間，杞安嘁聽完了系統的提示，然後淡定地走進了房間。老師緊随其後，進門後将房間門緊緊關上。

這個房間和學生的自習室構造類似，只不過更大一些，周圍的牆壁和那張講臺一樣坑坑窪窪，地上鋪着紅色的地毯，似乎是為了混淆某些相似顏色的液體。

在杞安嘁面前，怪物老師從袖口摸出了一柄教鞭，脫掉了那間西裝外套，随後揮舞了一下教鞭，開始異變。

他的眼球越發突出，腦袋變得更加碩大，四肢的肌肉膨脹，渾身的顏色開始朝不自然的褐黃色發展。

“老師最讨厭那些不乖的壞學生了。”教鞭啪地發出破空的響聲，在牆壁上劃出一道溝壑般的痕跡。

以怪物老師的強度，顯然不是一個沒有任何保護能力的新手可以應對的。

當然，如果她不加入羅小黑的任務，趁着中午時間偷取鑰匙調查學生檔案，也不會遲到，更不會意外觸發這個懲罰。

封閉房間內，杞安嘁沒有出聲，她發動了自己的能力[瞳孔中的噩夢之影]，這個能力很有意思，它可以在自己的影像投入對手的腦海中時，形成對方心裏最害怕的一樣東西，試驗下來後可以得知這個能力的作用範圍包括npc和怪物。

但這個能力有一個很大的缺點，它改變的只是自己在對手腦海中的影像，而無法将她的能力提升到影像事物的高度。一旦遇到那種魚死網破的對手，她的能力只會起到反作用。

在怪物老師的眼中，杞安嘁的面容開始改變。

杞安嘁不知道她在怪物眼中成了什麽樣子，只看到怪物的面容開始狐疑和扭曲，它幾乎快要拿不住鞭子一般，朝後踉跄地退了一步。

“主……主任。”她聽到怪物用口齒不清的話語咕嚕出了一個詞。

杞安嘁沉默了一秒鐘，擡頭看向面前的怪物，說道：“我也讨厭那些随便體罰學生的老師。”

杞安嘁被怪物老師帶走的這段時間裏，樓上的陳欣和江水淼十分擔憂。

“羅大神，你要不去救救七七吧。”陳欣也跟着江水淼開始喊起了羅大神的名諱。

“我相信七七一定有很厲害的能力，昨天她可是秒殺了那個學生。”江水淼雖然這麽說，但自己也沒底。

說實話，羅小黑并沒有看懂杞安嘁的能力到底是怎麽樣的，不過他隐約猜測，她的能力是一種能影響對方大腦的精神類能力，能讓對方不戰而逃。

“我問了要不要救她，她說不需要。”羅小黑雖然這麽說，但是心裏也沒底。

在新手本裏要救一個玩家不是很困難的事情，但對方拒絕了。而且羅小黑覺得，杞安嘁手中有着他不知道的有關這個游戲的線索，如果長時間她沒回來，他或許可以去找她。

另一面的杞安嘁腳下，此時趴着一個遍體鱗傷的怪物，它的身體上是一條一條的鞭痕。

“這樣應該不算犯規吧。”杞安嘁慢悠悠地說道。

到底是怎麽樣恐怖的東西，會讓這個老師聽命令地乖乖自殘呢？

[……系統提示：玩家杞安嘁的懲罰環節結束。]

就在這個時候，房間的門被打開了。

一臉無辜的杞安嘁和橫倒在地上道道血痕的怪物被展示在來人的視線裏。

杞安嘁下意識地朝後退了一步，劃清自己和怪物的界限，她的能力已經在cd了，暫時沒有辦法再發動一次。

“我說我沒有打怪……老師，他自己把自己打成了這樣的，您信嗎？”她一臉真摯地說道。

既然系統說懲罰已經結束，那麽這位教導主任應該不會對她怎麽樣。

還有一種可能，那就是系統結束這個懲罰的契機，就是讓教導主任在這個時候開門阻止，不然她不覺得這個怪物會自己停下。

她看到男人的眼睛了閃過一絲短暫的……驚異。

發動能力的時候，怪物嘴裏含糊不清地說了“主任”，那個“主任”是這個主任嗎？

杞安嘁看着門在男人身後被緩慢合上，她的目光不自覺地看向他那只耳飾。

就在這個時候，原本躺在她腳跟前的怪物老師，忽然又睜開了眼珠子，拿着教鞭的那只手，朝着能力已經解除了的杞安嘁揮去，“壞學生……”，這個位置太近了，她就算再怎麽躲閃，也一定會被打到。

就在杞安嘁準備用雙手保護其他部位時，那根教鞭，被不知道何時已經靠近他面前的男人一把抓住，明明看上去沒怎麽用力的手，下方的怪物老師不能撼動分毫。然後那根教鞭就當着杞安嘁的面，插入了怪物老師的身體裏。

“……必須接受懲罰。”這一次，怪物老師徹底合上了眼睛。

眼前的男人卻好像沒有絲毫自己幹了一件多麽離譜的事情的表情，他像一只優雅的獵豹，滿臉淡漠地殺死身下的不入眼的獵物後，看向杞安嘁，唇角輕輕勾勒出了極淺的一個弧度：“別怕。”

杞安嘁：“……”這能不怕？

這就像恐怖游戲裏，boss當着她的面輕而易舉殺了另一個怪物還叫她不要害怕一樣，然後下一秒就把她也剁了。

“回到今早的問題，你想活下去嗎？”男人問道。

“看來你已經料定我會死嗎？”杞安嘁也不再用敬稱了。

“這座學校裏的學生都會死亡，是早晚的事情。”他陳述道。

“之前那八個學生不是沒有死嗎？”

杞安嘁看着面前的男人沉默了，她毫不在意地繼續問道：“陸老師，我猜你在找一個人吧，一個能幫你的人？”

[系統提示：有毅力的學生往往能走近真相。隐藏任務開啓-協助陸老師救出學生們，每救出一個獲得額外積分獎勵。]

她歪頭，眼裏透露出狡黠的笑意。

……

“羅大神，你說我們之所以會進入這個學校作為替補生，是因為在我們之前有八名學生失蹤了？”江水淼震驚，“那麽那些學生難道都死了嗎？”

“我在資料室翻越檔案時，正巧看到了和我們同班級的學生，而最下面的卻寫着[失蹤]。我一開始也懷疑這些學生可能是被這裏的怪物殘害或者意外死亡被僞裝成失蹤，但是七七說可能不是這樣……”

“我玩過的一些校園恐怖游戲，無非圍繞着虐童霸淩之類的事件，某個學生因為無法忍受而自殺最後變成鬼怪索命，但這個游戲不一樣。”羅小黑回憶當時坐在臺階上，那個絲毫不擔心自己已經遲到的女生勾起自己的一縷頭發玩弄着，說道：“我反而覺得，失蹤的那八個學生反而活了下來，在這座學校繼續待下去的，才是死去的那一批。”

“那我們得快去救七七。”陳欣說道，“這兩天裏我也試圖發掘自己能力的用法，現在有了點頭緒。”

她說完這句話時，一扭頭，就看到杞安嘁從四樓的走廊裏拐了出來。

“巧了，你們都在這呀。”

“你沒事？”

“我知道這個游戲怎麽既不學習和競争，也能讓我們都通關了。”

特意來救人的三人：？？？