2 ：作死吧，我們就繼續作死吧

第二章：作死吧，我們就繼續作死吧

鄭肖是高三教生物的老師，也是學校領導班子中最年輕的副校長，在不久的将來還可能成為Z中最年輕的校長，也就是名符其實的“正校”。

Z中的老師不少，Z中教高三的老師也不少，Z中教高三的老師當中是學校領導的也不少。

但沒有一個能做到像鄭肖那樣。

不論是愛幹點小壞事的學霸還是從不幹好事的學渣，聽到他的名字都會臉色驟變，他還沒走到跟前，已是兩股戰戰，大冬天裏也能汗流浃背。

鄭肖的可怕不在于外表，而在于氣勢。

他只是站在那邊，板着臉一言不發的望着曲晨和傅開，淩厲的眼神就足夠使傅開這種逃課被抓包的老油條心生懼怕，更別提心理素質遠不及傅開的曲晨了。

曲晨和傅開兩人并排站在食堂外邊，低着頭，站姿卻比軍訓時還筆直挺拔，遠遠望去，就像是兩根套着衣服的門柱子。

鄭肖目光掃過二人，劍眉皺起，“第幾次？”語氣與在校門口逮到學生沒帶校牌就進學校別無二般。

曲晨總是在不該快的時候反應的非常快，他比傅開早了半秒鐘開口，并且根本沒有在鄭肖面前撒謊的打算，老實回答，“第三......”

他的“次”字還未說，傅開的聲音就響起，截口打斷，“第一次！”

話說完才悲催的發現與翹課買飯隊友的口徑不統一，這對絲毫沒有默契的同桌：曲晨與傅開，你看我，我看你，均不知道該怎麽為剛剛作死的行為辯解。

不僅對手太強大，而且隊友蠢噠噠！傅開咬牙切齒的瞪着曲晨，若不是鄭肖在場，肯定把雙手握緊成咯咯作響的拳頭。

鄭肖斜睨了眼傅開，目光鋒利如刀。

其實傅開并不算矮，将近一米八的個子常讓蹿到一米七就不再往上長的曲晨羨慕嫉妒，但在差不多身高的鄭肖面前，傅開氣勢輸了半截，長相輸了大半截，更因為老師與學生這條食物鏈關系讓在一旁偷瞄鄭肖的曲晨覺得，鄭肖比傅開形象高大不止一點點。

“離高考還有幾天？你們還能在這種環境下讀書幾天？”鄭肖開口，視線轉向曲晨的時候，曲晨立馬又低下頭，不敢與鄭肖對視，兢兢戰戰的樣子卻好似虔誠的信徒在聆聽聖音，“你是十班的吧？”

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曲晨一愣，片刻之後點頭如小雞啄米。

“上午最後一節，難得的自修課，你可以複習三門主課，也可以複習理綜，這禮拜巡視高三的老師是我，雖然你不是我教的，但你也可以問我生物題目，那麽多有價值的事情可以做，你卻來這裏，浪費時間。”鄭肖并不是個吝啬言語的人，也自認為是個樂意幫助學生解惑的老師。

傅開的成績比曲晨要好一些，但在老師眼中也算不上好學生，聽到只教創新班和重點班的鄭肖對曲晨表示歡迎來問問題，即使作為旁觀者，也不免有些動容，可在鄭肖轉頭對他剛說第一句話後，他的這一丢丢感動就掉的連渣都不剩，在心裏瞬間為鄭肖豎起無數根中指。

因為鄭肖居然問傅開是高三幾班的，他明明和曲晨是同桌好嗎！鄭肖每次經過他們班的時候他都因為在做小動作被鄭肖皺眉盯很久好嗎！只記得曲晨是十班，反問曲晨同桌是幾班，這已經不單單是臉盲腦抽邏輯硬傷能解釋的了好嗎！

可是，傅開敢怒不敢言，他憋着一臉火，支吾一句，“我是屈臣氏同桌，十班的。”

此話一出，鄭肖嚴肅的表情松動了幾分。

曲晨偶爾也會在恰當的時候，放射弧稍稍延長，就比如沒注意到鄭肖為什麽你知道他是十班而不知道他同桌傅開也是十班，而是一直單句循環着鄭肖的有生物問題就找他，再配上鄭肖的表情與語調，只能用四個字來形容，那就是霸氣側漏，把他們班生物老師秒的渣都不剩的節奏。

“你們應該知道現在拿處分就別想畢業了，這次就算了，下次違紀再被我抓到，”鄭肖頓了頓，聲色俱厲，一字一字道，“後果自行想象，現在吃完了，還不回教室！”

在曲晨與傅開灰溜溜的走回教室的路上，傅開扭頭，确認後邊沒人以後，對曲晨道，“你不覺得這個“正”校長能用四個字來形容嗎？”

曲晨以為同桌所見略同，回答，“霸氣側漏！”

卻被傅開碎了一口，反駁。“是身殘志堅！”

然後，他們便見到身殘志堅的副校長突然出現在他們的去路上。

傅開第一反應便是心虛撇頭，“校長好。”繞過這尊惹不起的大佛。

曲晨不知道鄭肖有沒有聽見傅開剛剛的吐槽，與鄭肖擦肩而過時，視線剛好相撞。

他居然聽到鄭肖很輕的說了一句話，近似耳語。

No Do No Die（不作不死）

作者有話要說： 嘤嘤嘤嘤，校長你每天盯着傅開他同桌每天看這樣真的好嗎？嘤嘤嘤嘤，忽略人家十班的生物老師這樣好嗎？嘤嘤嘤嘤，曲渣只會賣隊友，反應不該快的時候快，校長有槽點可吐的時候慢，這樣真的好嗎？

QAQ我更得這麽慢，這樣真的好嗎？yeah，是極好的！