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◎這就是收獲的喜悅◎

二樓的校長辦公室,一陣歡聲笑語。

穿着藍背心、長袖白襯衣的厲浩教授一臉的汗，取下頭頂的草帽給自己扇風，環顧一周,開着玩笑：“老宋,你這辦公室規格不夠高啊,連臺電風扇都沒有。”

宋校長爽朗一笑，端起搪瓷大茶缸喝了口涼茶，道：“電扇沒有，涼茶管夠。你們這些大專家,如果不是萌芽計劃,見都見不到你們喲~”

厲浩是花卉研究組的組長，專攻花卉種苗,對花卉的選苗、育苗、新品種培育極有經驗。他平時不在花圃、就是溫室大棚，要不就是山間田野，哪裏會有時間到學校來晃悠。

聽到宋校長的話,厲浩笑了笑,端起手中茶杯咕咚咚喝了一大杯涼茶，暢快地嘆了一口氣：“舒坦！”

“厲教授整日與花為伍，身上自帶悠香。”汪麗霞四、五十歲年紀，留齊耳短發，穿一雙黑色布鞋，看着十分樸素。她是油料研究組的組長，平時都在一分場盯着油菜實驗田。這一次受邀前來，見到老友十分高興。

安靜坐在一旁的陳淑儀白衣黑褲，微微一笑：“他管育種,身上只有一股子泥土氣,哪來的悠香？”

汪麗霞笑着瞟了陳淑儀一眼：“淑儀,你也莫說你家老厲，今天來的這五個，哪一個不是一身的泥土氣息？”

陳淑儀是厲浩的夫人，蔬菜研究組副組長，專攻茄科蔬菜研究。她培育出的軍山辣椒3號、4號産量高、辣味濃，全國有名。

蔬菜研究組的組長是羅瑞冬，研究的是葉菜類蔬菜，他平時總在田間地頭，難得出席一次正式場合，打扮得比較正式：白襯衫、軍綠色長褲、黑皮鞋，精神得很。

羅瑞冬喝了口涼茶，态度有些矜持：“今天我們選的是小萌芽，大家有些什麽章程？”

水稻研究專家金嶺推了推架在鼻梁上的金邊圓框眼鏡，手指瘦長，指尖處有細密的紋路，這是常年在田野勞作研究留下的痕跡。

金嶺看一眼羅瑞冬，沉聲道：“你來當組長，什麽章程你說了算。”衆人全都道了一聲好。

羅瑞冬是個一板一眼的人，他看一眼宋校長，道：“有多少個小組報名，情況怎樣，老宋介紹一下？”

羅瑞冬一開口，氣氛頓時就變得嚴肅起來。

宋校長說：“先前報名的有三十個小組，三人一組，共九十位同學。期末考試結束之後，因為平時成績要求，淘汰掉了十個小組，現在還剩下二十個小組。”

羅瑞冬點點頭：“那現在選拔教室裏有二十盆植物、二十份記錄。”他頓了頓，繼續說，“我們一共五人，大家商量一下萌芽計劃最終選多少個小組？”

金嶺道：“往年只選三人，這次按小組選拔，自然也是一組。”

“對，只選一組。”

“二十選一，難度大啊。”

“希望這次能夠看到出色的作品，選擇出真正不錯的孩子。”

羅瑞冬繼續問：“如果大家意見不一致，怎麽辦？”

汪麗霞道：“自然是舉手表決。”

羅瑞冬指了指一直站在厲浩身旁的任斯年：“小任，那就辛苦你來當秘書，統計投票情況吧。”

任斯年戴着黑色方框眼鏡，笑容斯文有禮：“好的，羅教授。”

“篤篤篤！”有人敲門，負責這次選拔賽安排的楊鳳凰老師走進辦公室，微笑道：“各位教授，學生作品都已經準備好。”

衆人在宋校長的帶領之下走出辦公室。

看到這五位大教授的身影出現在教學樓的走廊，廊下傳來一陣熱烈的歡呼。

“教授們好——”

“專家們好——”

孩子們清脆的問好聲如清泉流過寒石，清冽而甘甜。五位教授看到這麽多朝氣蓬勃的小臉，眼中都露出慈祥的光芒，紛紛點頭和同學們打招呼。

“孩子們好。”

“大家好。”

任斯年一直沉默地跟在教授們身後，看到人群中的季問松、林嘉明時，悄悄眨了眨眼，似乎在說：加油，看好你們喲~

看到任斯年，康華的得意勁再也掩藏不住，拉了拉林嘉明的衣角，悄悄說：“任師兄過來，肯定是為我們助陣的。”

林嘉明瞟了一眼林滿慧，道：“有任師兄在，我就放心了。”

胡大志一見到任斯年，立馬哀號起來：“完了完了，季問松的舅舅跟着教授們過來，肯定會幫綻放小組說話，那大麗花說不定就是他幫忙養的。”

吳媛媛臉色也有些發白：“這不公平……”

林滿慧淺淺一笑，臉頰旁忽然多出一個隐約的小梨渦。吳媛媛立馬注意力轉移，盯着她的臉頰：“咦，你的左邊臉怎麽忽然多出個酒渦？”

林滿慧很少照鏡子，摸了摸臉：“我長胖了？”

吳媛媛笑了起來：“還真是，這兩個月你長胖了，臉上有肉，酒渦就出來了。”

林滿慧展顏一笑，瑩潤的鵝蛋臉，一個淺淺梨渦若隐若現，原本的瘦小病弱小可憐竟有點小美人模樣。

胡大志是個傻大個子，從來不關注女生的容貌、胖瘦、打扮，渾然不覺林滿慧的變化，道：“林滿慧，你不着急嗎？”

林滿慧淡定地說：“急什麽，萌芽選拔又不是任斯年說了算。”

五個大教授走在前面，任斯年像個乖學生一般跟随其後，最多也就是個負責記錄、打雜的秘書，哪裏輪得到他說話？林滿慧一點也不着急。

宋校長、五位教授、任斯年、楊鳳凰老師一行八人走進擺放學生作品的大教室，等候選拔的學生們則焦急地等候在走廊、廊下地坪。

胡大志擠進人群，隔着窗戶玻璃看着評委們細心察看每個小組的作品，聽着同學們在一旁竊竊私語，心裏似乎有貓爪子在抓撓。

“啊，金教授看的是我們小組的記錄。”

“厲教授停留在那盆野草旁邊的時間最久！”

“我好喜歡陳教授，她看起來像我的媽媽一樣溫柔。”

“唉！我覺得我們組沒希望了，教授們都圍着那盆大麗花在說話。”

胡大志看了半天，又從教室窗戶邊上擠了出來，湊近林滿慧、吳媛媛彙報着自己看到的情況。

“我們組很有希望，厲教授仔細看完那盆春蘭之後對任斯年說了幾句話，任斯年點頭做記錄在。你們說，教授是不是在誇我們呢？”

一旁的康華聽到，嘲笑道：“嘁！你想多了，說不定厲教授是在批評呢。”

說罷，康華将手背在身後，模仿着教授的動作，咳嗽一聲，道，“這盆野草是從哪個地方挖來的？這也叫培育？”

季問松、林嘉明都被康華唯妙唯肖的模仿逗得哈哈大笑，林滿慧這一組的人卻沒有笑。

吳媛媛送上一枚白眼：“不要臉！”

胡大志捏着拳頭，感覺有點手癢，如果不是怕驚擾了農科所的教授，給他們留下不好的印象，真想給這個康華兩拳。

學教授的樣子說話，他也配？

林滿慧瞟了一眼綻放小組三個人，嘴角微微一勾，那個淺淺的梨渦又浮現在右邊臉頰之上，為她的慵懶增添了一分俏麗。

等了半天，沒等到林滿慧的反應，林嘉明忍不住了，道：“你們準備好了嗎？”

吳媛媛明知故問：“準備什麽？”

林嘉明笑了：“誰輸了，就得走上升旗臺，當着全校同學的面說一聲我服了。你們不會忘記和我們訂下的賭約嗎？”

胡大志哼了一聲：“你們準備好了嗎？”

康華哈哈一笑：“我早就準備好了，準備站在臺上接受你們的臣服。”

林滿慧聽完，沒有說話，轉過頭迎向七月的熾熱陽光。

刺眼的光芒被遮擋在走廊之外，落在地坪上，将地面烤得火辣辣的，花壇裏的月季耷拉着枝葉，顯得有些沒精打采。

“只說一句我服了，有些輕描淡寫。不如……”林滿慧的目光在康華身上轉了一圈，“站在升旗臺上曬十分鐘的太陽吧。”

康華對上林滿慧的目光，不知道為什麽心頭一跳。她這是什麽意思？難道她有必勝的把握？

林嘉明對季問松有無尚的信心。在她的夢裏，這一屆萌芽選拔就是季問松抱着這一盆大麗花摘得桂冠，只是康華和自己都沒有加入罷了。

夢裏，或許就是她的前世。今生重來，林嘉明有信心獲勝。

一抹志得意滿的微笑浮現在臉上，林嘉明看着林滿慧：“你的身體，曬十分鐘太陽抗得住嗎？”

林滿慧道：“你別一天到晚詛咒我，我身體好得很。”

吳媛媛也在一旁說：“就是！林嘉明我發現你這個嘴巴真是狠毒，林滿慧明明身體健康，你卻到處亂說她有心髒病，是什麽居心？”

林嘉明氣得臉蛋微紅：“我哪裏亂說了？她明明就是……”說到這裏，林嘉明忽然頓住。

林滿慧似笑非笑地看着她：“明明什麽？”

林嘉明這個時候才意識到，林滿慧有先天性心髒病的事，林家兄妹一直沒有對外說，只用一句早産體弱搪塞過去。直到後來林滿慧評為院士，接受記者采訪時，她才說出實情。

夢中的林滿慧現在應該休學在京城做手術，根本沒有機會參加萌芽選拔。可是為什麽此刻她卻好端端站在自己面前，身體健康、臉色紅潤，和普通孩子沒有區別？

林嘉明忽然有些迷糊：是夢、非夢？

林滿慧問：“我明明只是早産體弱，多鍛煉自然就好了，你卻到處造謠生事，還阻止我上體育課，良心真是壞呀~”

說壞話，誰不會？以前只是懶得說罷了。

季問松拉着康華退了一步，看着林嘉明的目光變得陌生而謹慎。

林嘉明心中慌亂，不知道該如何描補，只得硬着頭皮說：“什麽都是你說的，現在卻反過來倒打一耙。既然你沒事，那我同意你的提議，輸了的人罰站十分鐘。”

林滿慧意味深長地看了一眼林嘉明，點了點頭。

胡大志在一旁揮舞着拳頭：“誰輸了不認，誰就是孫子！老子揍得他滿地爬！”

同學們正在一旁看熱鬧，忽然聽到評審教室的門打開，一個聲音傳來：“以下幾個小組的同學請做好答辯準備——”

轟！所有的同學都湧到了教室門口。

楊鳳凰老師手中拿着一張白紙，掃視一眼興奮等待的同學，微笑道：“念到名字的小組成員請進教室，其餘沒有入圍的小組也不要氣餒啊。”

“牡丹。”

“到！”随着一聲清脆的應答聲，三個小姑娘跳了起來，“是我們，我們入圍了，耶！”

“力量。”

“到！”這一次，是三個男孩子。

“綻放。”

“來了，來了。”康華興奮地拉着林嘉明，和季問松一起擠進人群。

“甜果。”

“到！”又有一組同學開心地跳躍着。

已經有四組了，遲遲沒有聽到宣布“春蘭”兩個字，胡大志有點着急，踮着腳伸長着脖子叫嚷：“還有呢？還有呢？”

“春蘭。”

最後一組的名單宣布，聽到這兩個字，胡大志一蹦三尺高：“好耶！有我們。”

沒有入圍的同學有些焉焉的，垂頭喪氣地站在走廊發呆，有幾個女生蹲在磚柱下抹眼淚。

楊鳳凰收好名單，朗聲道：“今天能夠将培育作品放在教室進行展示的小組都很棒，學校暑假将舉行園藝興趣小組，歡迎大家報名參加。”

同學們一聽就興奮起來，紛紛舉手報名，剛才還低落的氣氛頓時又高漲起來。

五個小組、十五位同學進入評審教室，乖巧地站在各自展位之前，安靜地等待着評委們的問話。

看到孩子們忐忑不安，五位教授交換了一下眼神，汪麗霞微笑道：“不用怕，點到小組名字的，簡單地介紹一下培育過程。中間我們可能會問幾個問題，你們如實回答就好。”

牡丹小組的同學培育的是一株牡丹幼苗，長勢還不錯，記錄過程非常認真詳細，聽得老師們連連點頭。

力量小組很有創意，也許是想體會“種子的力量”，他們嘗試着不同植物的種子，記錄過程，對種子的力量進行評估，最後得出一個結論：種子的力量與種子的大小沒有關系。

聽得其他幾位同學都在下面悶笑。厲浩掃了一眼臺下，嚴肅地說：“所有的研究，都是一個不斷嘗試的過程，力量小組的科研精神很不錯。”

力量小組的三位男生感激地看了一眼厲浩教授，剛才還在悶笑的同學低下頭不敢再笑。

甜果小組試着培育蘋果、柑桔幼苗，但因為不懂得不同種苗對土壤、日照、灌溉的要求，最後只得到一株相對強壯的金桔樹苗。

當他們講述失敗的過程時，底下再沒有人嘲笑，都認真傾聽着。

科研，本就是一個不斷試錯、不斷創新的過程。

林滿慧若有所思，擡頭看向評委席上的五位教授。

三男兩女，五十歲左右的年紀，眼眸中帶着一份執着與天真，衣着樸素、态度和藹——這是真正紮根農場的科學家，難怪能夠得到這麽多人尊敬。

原本只是為了實現鹹魚夢想、掩蓋木系異能存在而報名參加萌芽計劃，可是現在林滿慧的內心開始有了真正的期待。

聽到綻放的名字，季問松鎮靜自若走出來，介紹着自己小組的培育過程。

——将帶芽頭的塊莖埋進花盆泥土之中，露出一點嫩芽，多曬太陽，但又不能暴曬。大麗花最怕水澇爛根，所以澆花之前會準備一根竹簽插入盆中進行判斷。

聽外甥在底下侃侃而談，任斯年含笑而立，微微颔首。

待季問松彙報完，底下幾個同學悄悄嘆了一口氣，綻放小組的培育過程科學、細致、一絲不茍，難怪能讓花朵綻放得如此美麗。

看來，優勝者會是綻放小組。剛彙報完的同學你看看我、我看看你，都達成了這個共識。

胡大志撇了撇嘴，看了一眼季問松，又掃了眼任斯年，在心裏暗暗吐槽：你有這麽強大的外援，我們可都是自己琢磨出來的。

聽完季問松的彙報，厲浩的臉上并沒有露出歡喜之色，他冷着臉問：“你這塊莖是從哪裏拿到的？”

任斯年在一旁笑道：“老師，是我給他們的。”

季問松也老老實實地彙報：“是從我舅舅那裏拿到的，聽說是實驗室新培育出來的品種，我們想種種試試看。”

厲浩點了點頭：“是今年新培育出來的并蒂1號，沒想到你們不僅種植成功，還能兩個月開花，難得。”

陳淑儀笑道：“莫小看了孩子們，他們心靈手巧，天生與植物親近。”

金嶺擡手扶了下鏡框，專注地看了眼季問松，道：“這孩子是個科研人才，種花可惜了，不如跟我一起研究水稻吧。”

羅瑞冬嚴肅地橫了他一眼：“還沒定呢，你就開始搶人了？”

金嶺有點不好意思地笑笑：“我這不是見獵心喜麽。”

林嘉明聽到這話心中一陣歡喜，夢中季問松的确是去了水稻研究所，原來是金教授看中了他。

這一次，綻放小組贏定了！

汪麗霞溫柔地問季問松：“你是組長？組員們的分工合作是怎樣安排的呢？”

季問松顯然沒有想到教授們會問出這樣的問題，愣了一下，回身看一眼林嘉明和康華，示意他們上前。

雖說在夢裏過了一生，但那平淡如水的一生并沒有讓林嘉明的見識、品性、能力提升太多，最多只是懂得讀書的重要性，有了更高的人生目标。同時面對五位傳說中的農業科學家，林嘉明有點緊張，大力吞咽了一口口水。

季問松介紹着團隊成員：“這位是林嘉明同學、康華同學。”

林嘉明說：“教授們好，我是林嘉明，我的主要工作是記錄和整理。”

季問松在一旁補充道，“林嘉明同學字跡工整、做事細心，記錄本裏的時間表格由我提供數據，她繪制而成。”

康華不好意思地撓了撓後腦勺：“這花主要是季問松種的，我的工作是給季問松打下手。”

汪麗霞點點頭，沒有說什麽。

終于輪到春蘭小組了。

組長是林滿慧，但口才最好的卻是吳媛媛，所以彙報培育過程的便是她。

吳媛媛聲音清脆響亮，從确定小組名、上山尋花、發現悠蘭峰上的野生春蘭、遇險……一直講到每周一次的碰頭會，小組如何分工合作，看到春蘭存活、生出芽頭的喜悅，簡直是跌宕起伏，有驚險、有收獲、有汗水、有擔憂。

場上的五位教授笑容滿面，聽得津津有味，連連點頭。

陳淑儀饒有興趣地看着眼前這個紮着羊角辮、身量較高的小姑娘，在厲浩耳邊悄悄說：“這姑娘和嬌嬌小時候真像。”

厲浩在桌下握住她的手，輕輕點頭，眼睑下方的肌肉不自覺地抽搐了一下。夫妻倆只有一個女兒厲椒，小名嬌嬌，由奶奶撫養長大，已經出嫁生子，與他倆關系并不親近。

任斯年聽到悠蘭峰三個字，眼中閃過一絲光芒，他扯了扯衣袖，低下頭不知道在想些什麽。

康華轉過身看一眼端正擺在桌上的春蘭，悄悄啐了一口，嘟囔着：“會講故事了不起啊？這又不是講故事比賽。”

林嘉明覺得這話說到了自己心裏，不由自主地康華态度好了起來，笑着在他耳邊說：“就是。”

聽到耳畔傳來的輕柔笑聲，康華受寵若驚，感覺頭皮有些發麻，一顆心撲通撲通地跳着。

吳媛媛一口氣彙報完，大大地喘了一口氣，滿懷期待地看着眼前五位評委教授。烏溜溜的大眼睛似乎在問：“我講得好不好？”

陳淑儀微微一笑，點頭道：“你們這盆春蘭來之不易。”

羅瑞冬平時話很少，這次也難得主動開口：“嗯，小組很團結。”

吳媛媛這才放下心來，轉過頭沖胡大志、林滿慧捏着拳頭輕輕揮了揮，燦然一笑。

林滿慧和胡大志翹起大拇指，比了個大大的贊。

孩子們可愛的笑臉、天真的行動令人心情愉悅，站在講臺前的五位教授、宋校長、楊鳳凰老師都笑了起來，只有任斯年沒有笑。

厲浩站起身，走到那盆春蘭面前，察看了半天，問道：“我們花卉組的同事曾經嘗試移栽悠蘭峰的春蘭，但不知道為什麽這些野生的蘭花無法适應人工環境，最後只能放棄。你們小組有什麽辦法，可以讓春蘭存活？”

吳媛媛指着林滿慧說：“春蘭一直都是林滿慧在照顧，我們平時就是一周碰一次頭。日照、溫度、溫度、土壤條件這些都在記錄本上寫着呢。”

林滿慧當然知道是為什麽，因為她能引導木系異能養護春蘭。

她想了想，回答道：“根系的養護最為關鍵，帶着原土第一時間移栽，之後就不要再挪動，你們可以試試這個辦法。”

金嶺雖是水稻專家，但也是識貨的，他看着這盆蘭花贊嘆道：“真沒想到，初中生能夠移栽變異蘭花成功，我們這些老家夥都不一定有這個能力啊。”

厲浩一邊欣賞眼前這盆春蘭一邊點頭：“根肥葉壯，葉帶金邊，這盆花價值千金啊。如果能夠開出花朵，參加明年的蘭花展覽會都是夠格的。”

“啊——”

此話一出，在場的所有人都發出一聲驚呼。什麽？三個初中生能培育出一株國家級的蘭花出來？

林嘉明又羨又妒，咬唇不語，雙手交握在身前，十指絞得跟麻花一樣。夢裏林滿慧就是一個全國聞名的花卉專家，沒想到現實生活中依然是這樣一個發展方向。

甚至，現在的林滿慧比夢中更加優秀。

宋校長喜得直搓手：“厲教授，此話當真？”

厲浩轉頭看向林滿慧，這個個子瘦小、氣度從容的孩子給他的印象極好，長期與花卉打交道的他在林滿慧身上感受到一股熟悉的草木氣息。

似乎她就是一株生于山野的春蘭，吸收日月精華，披染山岚霧氣。

厲浩的目光中帶着一抹欣賞，道：“能開花嗎？”

林滿慧走到春蘭身旁，輕撫葉片，綠色光點随着她的手指紛紛湧入春蘭根部。春蘭抖擻精神，無風搖曳。

林滿慧微微一笑：“能，明年三月。”

厲浩與她目光相對，哈哈一笑，“林滿慧同學，明年三月春蘭含苞，我将這盆花送去參加全國首屆蘭花展覽會，如何？”

林滿慧點頭道：“好！”

厲浩平伸手掌，舉至空中。林滿慧亦輕笑着擡起手掌，一大一小兩個手掌在空中相擊，發出清脆的一聲：“啪！”

“一言為定！”一老、一小，一高、一矮，擊掌立盟。

難得見到厲浩如此歡暢，其他幾位教授都将目光投注到這兩人身上。

任斯年猛地擡頭：“老師——”

厲浩嚴厲地看了他一眼，任斯年還想說什麽，但面對老師頗具威嚴的目光，不得不閉上嘴。

所有小組的答辯完成，同學們都退出評選教室。

剛一走出來，林滿慧面前便站着雙目含怒的林嘉明與康華，胡大志與吳媛媛一把将兩人推開：“幹什麽！”

林嘉明一肚子的火氣，偏偏面對目光沉靜的林滿慧時，半點都發作不出來。

康華沒那麽多顧忌，嚷嚷道：“林滿慧，藏得挺深吶……厲教授是不是你的熟人？一盆山上挖來的破蘭花有什麽好稀罕的？還蘭花展覽會！”

季問松将康華一拖，沉聲道：“你慌什麽！結果還沒出來呢，先自亂陣腳。”

林嘉明與康華目光相對，同時哼了一聲，轉過臉去。

教室裏正在進行激烈的讨論。

羅瑞冬皺眉道：“孩子們都非常優秀，但只能選出一組，大家的意見如何？”

厲浩毫不猶豫地說：“明顯是春蘭組勝出，這有什麽可讨論的？”

他掃了各位一眼，補充一句，“各位不是花卉研究專家，不知道這金邊變異春蘭的珍貴。幾個初一的學生成功移栽野生蘭花，這可是要載入蘭花研究史冊的事情！這樣的小組，若不選入萌芽計劃，我厲浩第一個不答應！”

陳淑儀與丈夫站在同一陣線，說：“我支持春蘭小組，團隊協助精神強，分工合作配合默契。”吳媛媛引發她的慈母之心，林滿慧靈秀有天賦，胡大志憨厚純樸不怕苦，這個小組的孩子她都喜歡。

金嶺卻有不同的意見：“但我很看好綻放小組的季問松同學，能夠将新品花苗培育開花，需要耐心、細心、愛心，他很有做科研的潛質。”

汪麗霞附和了一句：“的确，綻放小組的作品展示度非常高，兩個月就能讓植物開花，一般人做不到。”

厲浩擺了擺手，連連搖頭：“我們選的是小組，這個組明顯是一枝獨秀。”

這話一說，其他幾位教授瞬間沉默。

任斯年忍不住插了句嘴：“季問松每周都會來找我，他為了養好這盆花查找了很多資料，還自制促生長營養液，非常努力。”

厲浩是任斯年的導師，聽到學生發言很不高興：“斯年，你只是秘書！”

見任斯年臉色有些發白，陳淑儀沖厲浩使了個眼色，努力打圓場：“也讓他說兩句話嘛，怕什麽。”

任斯年勉強笑了笑，道一句歉之後，垂下眼簾不敢再說話。

四位教授的目光，都集中在羅瑞冬的身上。其餘四個已經表态，勝負的關鍵取決于羅瑞冬的意見。

厲浩盯着羅瑞冬：“老羅，這個林滿慧很有植物研究的靈氣，趕緊把她收進來，免得将來跑了。”

金嶺也試圖說服羅瑞冬：“老羅，季問松是個好苗子，不收進萌芽計劃可惜啊。”

羅瑞冬咳嗽一聲，伸出手端起茶杯，輕啜了一口涼茶。

天氣真熱，稍微動一動就是一身汗。雖說大家都是田間地頭跑慣、能吃苦耐勞的人，但窩在這個教室裏還是燥熱不安。

羅瑞冬的聲音清晰而緩慢：“各有各的理，但規則已定，必須遵守。只能選一組，投票決定吧。”

教室裏進入最後的投票階段，教室外的同學也在焦急地等待着。

“吱呀——”

緊閉的教室門打開，楊鳳凰老師拿着名單走出來。

走廊上等候多時的同學們同時發出一陣低語：“噓——別吵，楊老師出來了，肯定是宣布結果。”

無數雙眼睛齊刷刷望着自己，這讓楊鳳凰有點壓力，清了清嗓子。

一幫少年急得直跳腳，嚷嚷道：“楊老師，別逗我們了，快點說結果吧。”

楊鳳凰看了一眼手上名單，道：“這一次萌芽計劃只選一組，這一點大家都是知道的吧？”

“知道——”

“最終勝出的小組是——”

林嘉明一顆心已經提到了嗓子眼兒，目光炯炯緊盯着楊老師。

“春蘭。”

聽到楊老師說出這個小組的名字，胡大志與吳媛媛歡呼着跳了起來：“耶！”

康華與季問松的肩膀同時垮了下去。

林嘉明眼中含着淚水，心裏難受得要命，怎麽和夢中不一樣呢？明明應該是季問松帶領團隊進入萌芽計劃的呀，林滿慧幹嘛要來湊這個熱鬧。

季問松将腦門貼在冰冷的磚柱上，一聲不吭。康華有點着急，扶着他的肩膀安慰：“沒事的，沒事的，你別難過。”

楊鳳凰大聲道：“季問松、林滿慧，你們進來一下，教授們有話對你說。”

太陽那麽大，季問松卻感覺整個人有些發冷，聽到自己的名字，他有一剎那的晃神。木然地跟在林滿慧身後進入教室，聽到金嶺教授溫聲鼓勵，他才清醒過來。

“季問松，你很優秀，培育植物也很用心，但因為這次萌芽計劃選拔的是團隊，綜合評分綻放小組低于春蘭，請你不要氣餒。高一還有幼苗計劃選拔，我等你。”

季問松猛地擡頭，看着态度溫和、眼帶欣賞的金嶺教授，一股暖流湧上心頭，他一掃剛才的頹廢，挺起胸膛，雙眸放光，大聲道：“好！”

厲浩看着淡定自若的林滿慧，道：“既然進了萌芽計劃，明天你們三個人到花圃報到，我親自帶你們。”

林滿慧迎上他的目光，微微一笑，梨渦再現：“好。”

羅瑞冬鄭重取出一個牛皮信封，從裏面取出三枚泛着綠色亮光的徽章。他拿着一枚徽章站起身，別在林滿慧左胸襯衫之上，聲音低沉：“歡迎加入我們農科所科研團隊。”

厲浩眉開眼笑，在羅瑞冬肩頭捶了一記：“老羅，你今天投了這一票，未來一定不會後悔。”

他又對金嶺、汪麗霞挑了挑眉，一副志得意滿的模樣：“兩位承讓、承讓，這個林滿慧我親自來帶，就不勞煩你們。”

陳淑儀的眼睛餘光留意到任斯年拿筆做記錄的手指節泛白，忙拉了一把厲浩，嗔怪道：“老厲，低調、低調。”

厲浩收住笑，但越想越開心，看看林滿慧，再看看那盆春蘭，眉眼間的歡喜壓都壓不住。

林滿慧拿着另外兩枚萌芽徽章走出教室，腳步沉穩、面色平靜，內心卻在歡呼雀躍。将萌芽徽章別在吳媛媛、胡大志胸前，聽到小夥伴的驚呼與感嘆，收到一大波羨慕熾熱的眼神，林滿慧覺得有些飄飄然。

“哇！這就是萌芽徽章，真漂亮！”

“林滿慧好厲害，養出來的蘭花連教授都誇獎呢。”

“好羨慕他們三個啊，能拿到萌芽徽章，好光榮！”

“九月份一開學，他們就能站上升旗臺，等着校長給他們戴大紅花，真的……好羨慕。”

吳媛媛低着頭仔細端詳着胸前的這一枚徽章，伸出手輕輕撫摸着徽章光滑的表面，笑得合不攏嘴。胡大志早就按捺不住內心的歡喜，在一旁手舞足蹈：“哦哦哦！我有萌芽徽章了！”

榮譽感油然而生，嘴角不由自主上揚，真想高歌一曲。

暖暖的、軟軟的情緒将整個人包裹，仿佛浸泡在溫泉之中，懶洋洋靠在溫泉池壁，四肢飄蕩在水面，身體變得很輕、很柔……

原來，這就是收獲的喜悅。

和末世的随波逐流不同，穿書後的這個世界給了林滿慧太多驚喜：親情、友情、長者的關愛、栽培……

這一刻林滿慧覺得，就這樣加入萌芽計劃，利用木系異能輔助教授們種花、種菜，也是件極有成就感的事情。

也許，這就是自己來到這個和平年代的使命？

忽然，一道身影擋住林滿慧面前的陽光，打斷了她的思維。擡頭一看，季問松表情嚴肅地對她說：“林滿慧，恭喜你。你贏了，我認賭服輸。”

胡大志一聽來了精神，一臉興奮地竄過來：“怎麽樣，服不服？”

季問松點點頭，大踏步往外走去。同學們一時之間不曉得他在做些什麽，都愣愣地看着他的動作。

從初中部的三層磚混小樓的走廊走出去，是一塊空地，兩邊布置着水泥欄板砌成的布告欄。布告欄夾着小花壇，花壇正對着學校大門，門口聚集着一群等待萌芽計劃的農場職工，其中有一大半是報名參賽的學生家長。

看到有學生伢走過來，門口的家長紛紛問：“結果公布了嗎？是誰呀？”

季問松走過花壇，走上升旗臺，站在旗杆之下，轉身看向走廊下站着的同學。