17 同學總是想打臉

一聽到亞瑟，黎雲便收起臉上漫不經心的神色，臉上挂着未達眼底的微笑與那人對視着。

旁邊坐着的的學生似乎也察覺到有什麽不同，來來回回地看着似乎眼中只有對面人的兩人，總覺得有些被排擠在外，感覺不是一個世界的？而且，總感覺兩人似乎有些什麽牽連一般。想不明白就要找答案，瞬間又有不少的人記錄下兩人的對視，放到校園網上面，點擊量還有回複瞬間飙升。

黎雲并沒有注意或者說在意旁邊人究竟在幹些什麽，而是在思索，不知為何，對亞瑟望向他的眼神，總感覺有些熟悉。但是他也沒有遇到過這麽個人吧？黎雲一遍遍地在自己腦子回放自己來到這世界之後接觸的人。

不對！黎雲突然亮光一閃，突然想起來只出現過一次的佘亞。越看越覺得兩人有些相似，雖然外貌并不完全相似，但是那種冷漠強大的氣質，最重要的是兩人看向他的那種莫名其妙的眼神卻驚人的相似。

意識到這一點的黎雲收斂臉上的笑意，面無表情地望着在認真講話、視線卻從未離開過他身上的亞瑟，內心瘋狂呼叫系統：“系統，亞瑟怎麽會來帝國學院？而且這人是不是佘亞？”

腦海中的系統仗着宿主看不見它的表情，一副看好戲的眼神，但是說出來的卻是認真的語氣：“至于對方為什麽要來帝國學院，這是因為他母後要求他過來學院歷練的，而至于對方是不是佘亞，很不幸的是，佘亞确實就是亞瑟。”

等他問完系統問題之後，亞瑟的演講也接近尾聲。很明顯，亞瑟便是那個校長的王牌，在對方說完鼓勵的話之後，校長又經過一番長而又老套的說辭之後，終于讓衆人離開。

看到周圍的人都一臉解脫的表情，黎雲摸了摸自己腦袋并不存在的冷汗，他第一次見到有男人這麽啰嗦，而且還是個中年男人！明明可以一句“大家以後好好努力”整整拓展了半個小時，從古人的名人名言一直到現在某位成功的人，然後一直講解其危害和好處。

想到這裏，黎雲原本有些快速的腳步更加快了起來，有些迫不及待地想要離開這個禮堂，仿佛是後面有什麽在追着一般。

帝國學院是按照‘優勝劣汰’的原則來培養學生。有八個年級，每個年級也都有F、E、D、C、B、A六個班級，其中最優秀的為A 班，被稱為廢材班的是F 班。但是除了這五個班，還有一個班稱為S班。S 班全校只有一個，不分年級，裏面都是一些在某些方面天賦特別厲害的學生。而可以說帝國學院的所有學生，都以進入S班為終極目标。

帝國學院每年都會有各種各樣的考核或者考試，會根據你每一年期末的總成績進行排名，然後判斷你下一年是繼續留在現有的班級直升上一級，還是升級或者降級。

看着自己電子信息上的F班，黎雲久久回不過神來回不過神來。想當年，他好歹也是學校的學霸，結果重生一次，居然還淪為了學渣？

看着想要擡腿離開的宿主，系統有些好笑地提醒對方：“宿主，這确實是你的班級。”

“你不進去，站在這裏幹什麽”

耳邊出來宛如大提琴般低沉而又充滿韻味的聲音，有些音控屬性的黎雲覺得自己的身子都快酥麻了，強忍着麻意轉身，便看到了那個穿的一身悶.騷的亞瑟。

感覺到宿主想法的系統瞬間隐身，內心卻對‘悶.騷’一詞個狂笑不已，明明亞瑟只是穿了跟他同一款式的黑色軍裝校服罷了，結果卻成了悶騷。

原本湧起來的好感瞬間冷卻，甚至連帶着對佘亞的那一絲友誼也給丢了。現在一看見亞瑟，黎雲就無時無刻不想起兩人被中央系統強加的婚姻，然後想到自己一旦無法解除婚約就得被別人壓的可能，他就無法正常對對方産生一絲絲好感。

沒有回答對方的話，黎雲直接大步進入教室，找到自己的位置便坐了下來。

而在黎雲進來的時候，瞬間還在讨論的衆人便安靜下來，尤其黎雲身後還跟着亞瑟陛下！趁着老師還沒來，有些膽大的人連忙上前詢問，瞬間整個教室，一部分人圍着亞瑟，一部分人圍着黎雲，或者說——雌性圍着亞瑟，雄性圍着黎雲。

不知道亞瑟那邊怎樣，但是黎雲覺得自己現在只想neng死眼前這群聒噪的家夥。

“同學，你叫什麽名字？”

“同學，這是那個懦弱的雌性黎雲的位置，你是不是走錯位置了？”

“同學，你還需要追随者嗎？你看看我怎樣？”

……

黎雲幾乎全程【冷漠.JPG】，在他快控制不住自己的手的時候，那群雌性終于介紹完了。

看着他們期待的眼神，黎雲半眯着眼睛靠在自己椅子上，薄薄的嘴唇幾個閉合，吐出讓那群雄性瞬間漲紅着臉散開的話：“不好意思，我就是你們口中那個目中無人、癞□□想吃天鵝肉、老是拖累你們班成績後腿的——黎雲。”尤其那幾個修飾詞還加重了聲音、放慢了語速。

滿意地看着瞬間消失的雄性，瞬間黎雲便覺得空氣便清新了不少。不過，餘光看見依舊還在偷瞄着他那群雄性，他有些為原身有些不值，雖然原身性格也是導致他被人排擠的一部分原因，但是他也沒有放=犯過什麽大錯，就被人這般擠兌誣賴。想到深切罪魁禍首的白碧池，黎雲腦子便開始轉動起來。有仇不報可不是他的風格，只是還得找個好時機。

等黎雲想好事情的時候，擡眼看到的便是被亞瑟的冰山氣勢給吓跑的雌性，不過看着那些雌性一臉害怕又渴慕的樣子，黎雲發現自己還真是不懂這些人的想法，不過是稍微帥了點、強大了點、背景硬了點、有能力了點的雄性罷了，至于這麽粘着？

看着那些雄性離開某人身邊，亞瑟才冷着臉站到講臺前方，打開教室的傳音儀，确保他說的每一句話都會傳到所有人的耳中。

“我将會是你們班的武技訓練的老師以及班導，希望你們可以從我的課上得到提升。”亞瑟全教室環顧一周，最後還是直盯着黎雲說話：“現在正式開始上課，大家進入虛拟課堂。”

整間教室面積十分大，每個人都是獨立的位置。在學生的桌子面前有一個操縱儀器，便是需要進入虛拟課堂的按鈕。而虛拟課堂是為了避免學生受傷弄的一個設計，相當于星網上面的第二世界。學生可以通過掃描過身體數據之後進入，在那裏就可以放開自己武力值去對打，畢竟不全力對打是無法進步的。要不然沒有虛拟課堂，高年級的學生武力值不弱，互相訓練打鬥的話，一旦控制不住自己的力道，難免會發生傷亡。

按照原身的記憶，黎雲順利地進入虛拟課堂，但是還沒等他打量周圍，便聽到亞瑟說道：“現在開始模拟，兩人為一組互相對打，至于黎雲，則是跟我一組。”

作者有話要說： 麽麽噠，寶寶是日更的小行家