32 劇情，改變了

小公主基露思提前來到了魔法學院，但是沒有一點風聲透露出來。

可她還是像游戲中那樣認識了喬伊斯，珀莉無法得知他們之間發生過什麽。

她向普特斯打聽過小公主是怎麽來到魔法學院的，他說是愛德華閣下帶來的，具體原因不明。

基露思為什麽提前來到魔法學院，看來還是得去找最強工具人問問清楚啊。

目前看來，喬伊斯篇是改變最明顯的。

除了小公主到魔法學院的時間，還有小公主的住處。

是的，珀莉租下來的這間小別墅，原本是喬伊斯篇小公主居住的地方，兩人夜晚的時候經常隔着一座小花園聊天，非常快樂。

也正是因為珀莉的存在，他們的這份快樂沒有了。

啊感覺那三年的租金沒有白花！

她租下了這間和喬伊斯小木屋挨着的別墅，導致小公主換了房間——

就住她的隔壁，還和她現在住着的房間隔空相望。

珀莉：“……”

她仔細對比了現在的處境，驚覺自己是在夾縫中艱難求生，前有臭屁小孩喬伊斯，後有攻略公主基露思，她簡直就像是把牛郎織女隔開的一條銀河，硬生生把兩人拆散了。

這是一件天大的好事啊！

珀莉重新打開幕布，在上面寫寫畫畫。

能夠隔開兩個人，就代表主線也能夠改變，至少沒有打開窗戶就能唠嗑的地理優勢後，不少情節就缺少了觸發的條件，再加上珀莉夾在他們兩個中間，不管誰找誰她都能掌握得清清楚楚，親眼所見可比道聽途說要有用得多。

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這樣的話，最後一個計劃也能提上日程了。

自從發現小公主來到魔法學院，珀莉就再也沒有走出房門，一心一意坐在牆幕前老老實實地窺屏。

喬伊斯最近常出現的三個地點——小木屋，圖書館，秘密基地。

秘密基地被她一鍋端了，現在除了專門人員，其他人不能靠近。小木屋就在自家窗戶對面，三百六十度無死角地在自己的監視之下，不會有任何遺漏的機會。圖書館是公共場合，又有貝克給她做眼線，她省了很多麻煩。

事已至此，她完全掌握了小公主和喬伊斯的作息規律，以及兩人的劇情進度走到哪裏，着手準備下一次實驗。

“貝克，那些東西都安排好了嗎？”

“都安排好了，小姐。”貝克抱着幾把雨傘，放到地上，忍不住問：“小姐，為什麽我們要把傘放到學院的各個角落啊？那樣傘不就很容易丢了嗎？”

珀莉的眼睛一直沒有離開過牆幕，潛心研究起喬伊斯的微表情：“哦，沒關系，這叫共享業務，就當是我為魔法學院做貢獻了。”

在游戲中，除了初見以外，喬伊斯和基露思還有一個情景令人印象深刻。

那是一個雨天，一個人溜出來的小公主沒有帶傘，被困在了圖書館門口，路過的高冷喬伊斯看到了，默默用枝條綠葉纏出一把傘來，撐在小公主的頭上：“走吧。”

這一路上，兩個人都沒怎麽說話，撐着一把傘回家了。

語言描寫确實沒什麽，可心理描寫，卻是過于豐富了。

沒有對話，純靠心理描寫，玩游戲的珀莉被折磨得一度認為，自己再來一次高考，閱讀理解一定能拿滿分！

受盡折磨的珀莉沒有白做閱讀理解題，她現在深刻的意識到了，那場雨，可不是簡簡單單的一場雨。

兩人共撐一把傘，被迫将喬伊斯和基露思拉在同一處空間裏，喬伊斯清晰地感受到了來自小公主身上的親和力。

金手指開大，誰也跑不掉。

那一場雨，是喬伊斯開竅的時候，也是喬伊斯篇序章結束的情節。

珀莉瞄準的最終目标，就是這個情節。

她去問了觀星者，他們說最近一場雨就在今天下午。

下午，喬伊斯和基露思一般都會在圖書館看書學習，她提前布點，就是為了今天的實驗！

珀莉深�