54

第54章

晚上他們繞着操場最外圍跑了四圈後，陳浔風探手拉住了周霭的手腕，周霭腳步微停，偏過頭來看陳浔風，他的眼睛和被風吹起來的頭發都黑得澄澈，陳浔風擡手摸了摸他的額頭，碰到他微潮的發根，他說：“不跑了，走兩圈。”

操場邊有專售水的小店鋪，店鋪的老板即将關門，陳浔風将手搭在周霭的肩頭，跟他說：“我想吃個冰淇淋。”

周霭去了那邊售賣的窗口，在店老板關門前，買了兩瓶水，還給陳浔風買了個巧克力口味的冰淇淋。

陳浔風撕開包裝紙，先将冰淇淋遞到周霭嘴邊，示意他：“嘗一口。”

周霭不喜歡甜膩的冰淇淋，但在陳浔風的視線下，他沒拒絕，只低頭咬了小口，陳浔風看着他的動作，在他頭頂上方笑，笑過後用手搓着周霭的後頸和他輕輕碰了碰額頭，操場人多，他們一觸即分。

分開後周霭擡頭看了眼陳浔風，像是奇怪他在笑什麽。

陳浔風咬着冰淇淋，漫不經心的搖搖頭：“不知道，我也不知道，但我看見你，怎麽就這麽高興啊。”

他們走在最外圈，操場邊有不齊整的建築和樹木，有段跑道完全籠罩在陰影裏，走進陰影裏時，他們牽了手，陳浔風邊走邊捏着周霭的手指，從小就這樣，兩個人靠近時，陳浔風不會安分，他總會動動手指、或者捋捋拍拍周霭，像是告知周霭他的存在和陪伴。

就算他們不交流、不對視、甚至在黑暗裏看不見彼此，周霭也可以清楚的知道陳浔風就在。

走出這片陰影，兩個人拉着的手分開了，陳浔風順勢擡起手臂從周霭後方繞過去，整個圈住他的後頸，但手腕卻只松松搭在他的肩頭，周霭被他圈着，低頭拿出來手機，他點開新的備忘錄寫：下周考完試，就要按成績組競賽班。

陳浔風看見周霭手機屏幕上的字，輕嗯了聲，然後等周霭的下句話。

周霭在下行寫：陳浔風，我現在——但這句話并沒打完，周霭的手指停在這裏沒再寫下去，他從來都不是個猶豫的人。

操場上的風迎着他們的臉吹，陳浔風看着周霭沉靜的側臉，擡手理了理他的額發，低聲問：“我可以猜嗎？”

周霭從手機屏幕上收回視線，看向陳浔風。

他們繞着操場走，速度不快，陳浔風話也說得慢：“下周考完試就組班，所以你現在在做選擇，選到底是走競賽還是走正常高考。”

Advertisement

“競賽很難很苦，但你喜歡。”聽見這句話，周霭的腳步微停。

陳浔風帶着周霭繼續往前走，并給出理由：“不然，你不會在願意這上面花時間，”這句話落，陳浔風自己也停了停，然後他才繼續說：“你初中就在走物理競賽，初三的時候，你已經拿到了高校夏令營的入營資格，因為這件事，你都錯過了正常中考。”

陳浔風看着周霭說：“初三的時候，你就已經做過一次選擇。”

但初三那年的最後結果是周霭什麽都沒得到，他只有通知入營的那個光禿禿的邀請函，其餘什麽都沒得到，那個暑假甚至初中那兩年他都打了水漂，最後就像周銳誠所說的，還要花錢來給他買高中的入學名額。

陳浔風知道他入營，就必然也知道他什麽成績都沒做出來。

不止如此，陳浔風還很敏感，所以他輕易就将之前的事情也聯系起來：“去年這個時候，你出去考試，那時你的情緒不好。”那次考試毫不重要，但周霭也沒拿得到任何成績，甚至連最簡單的初賽入圍，他都沒有過線。

他們又走到操場的西北角，陳浔風直接轉向，将周霭重新帶進那幾棵黃桷蘭下，摸着黑，陳浔風找了塊高些的花壇邊，他提了提褲腳随便就坐下，然後将周霭拉坐到自己腿上：“這兒很多泥，來，我抱。”

周霭慢慢屈肘圍住了陳浔風的肩頸，陳浔風的一只手臂穩穩攬着他的後背，另只手擱在周霭膝蓋上，他的手指在周霭膝頭輕點，他說：“這中間有原因，但我自己沒找到。”

周霭的眼睛在黑暗中無聲的眨了眨。

陳浔風再出口的話裏已經沒有疑問了，他以肯定的陳述語氣說：“馬上又要出去考試，這次比去年的考試重要，這次考試還關系着你之後兩年甚至很多年的選擇…要麽徹底就去走競賽了，要麽正常高考，以後再也不碰。”

陳浔風在黯淡光影裏找到周霭的眼睛：“但是，為什麽？”

陳浔風定定的看着周霭，他的喉結微動，話說到這個程度，周霭肯定已經聽明白了，兩個人之間門已經把問題說開了，他可以不用再去做多餘的解釋，但他想知道，他想知道原因，所以他還是沒有停歇的慢慢引導着問：“為什麽你現在會做不出來選擇？為什麽你碰到這件事情就會不開心？為什麽…你去年去考試不想拿成績，今年卻又沒有放棄？”

周霭的手向下，滑到陳浔風的心髒處停下，隔着層衣服，他安靜的以手掌感受陳浔風心髒的跳動頻率，他輕易就可以默數出來，陳浔風的心跳比正常時的速度快。

最開始陳浔風說自己猜一猜，然後他幾句話說下去，就把這件事情從頭到尾全部扯出來了，這其實是周霭意料之外的事情。

但這就是陳浔風，兩個人之間，陳浔風給他自由、給他空間、給他隐瞞的權力，陳浔風很多事情都依着他，但陳浔風也固執，這是他的天性所在，他不知道的事他一定要知道，周霭瞞了他的他也全部都要知道。

像是兩個人分開的那六年，陳浔風從來沒問過周霭是怎麽過得，但他用其他方法都知道的差不多了，而現在他在問的，就是他目前還不知道的。

周霭不想說的，剛好是陳浔風想知道的。

周霭輕輕的呼吸着，然後他摁亮手機的屏幕，他在備忘錄裏打字給陳浔風看：先回宿舍。

住宿的高中生并沒有肆意浪費時間門的資本，到了時間門點，宿舍樓的大門會關、宿舍的水電會停，他們回去晚了，可能連進宿舍的大樓都難。

陳浔風垂着眼睛看着他，慢慢松了手說：“好。”

晚上陳浔風照舊是全宿舍最後那個洗澡的人，洗到後半段，水都已經變冷了，洗完後他推開門，卻看見微低着頭坐在陽臺上的周霭。

視野所及，前後幾棟學生宿舍的大樓全部都已經熄燈了，天上的月亮格外圓，月光灑在周霭身上，将他的臉都照得有些清晰了。

周霭的頭發半幹，正在看手裏的平板，聽見聲音他擡頭看過來，然後他擡手遞給陳浔風一條稍大的毛巾，陽臺的門是關着的，周霭的身邊還有張空椅子，陳浔風走過去自然而然的坐在周霭旁邊。

周圍環境安靜，宿舍裏面室友大概已經在睡覺了，兩個人很默契的沒有發出任何聲音。

陳浔風摸了摸周霭濕潤的頭發，然後準備用幹毛巾給他擦，但是周霭卻擡手攔住了他的動作，周霭對陳浔風輕搖了搖頭，表示不用。

今天晚上陽臺沒風，将近半夜了，空氣裏仍舊殘存白天的暑熱，陳浔風擡手從旁邊摸了張硬紙殼，搖着手給兩個人扇風。

周霭關了平板上正在看的書，點開了備忘錄的頁面，但他這次點開的備忘錄頁面上已經有幾段文字，是剛剛陳浔風在洗澡時他寫的。

他的手指捏在平板光滑的邊緣上，只頓了很短的半秒，然後他将平板遞給了陳浔風。

比起陳浔風大費周章的從別人那裏知道，比起那種被迫的揭露，周霭最終還是選擇了自己去講。

從高中入學以來，面對1班學生的各種态度和針對，周霭都是漠然以待，很多人說他麻木，其實只是因為周霭是真的覺得不痛不癢，這些對他來說并不能算什麽，畢竟早在他讀初中的時候，他面臨過更惡劣的環境，而那時，還有他的班主任的參與。

讀小學最初的那幾年，他身邊有陳浔風，兩個人分開後，他又因為身體原因頻繁休學，所以他在學校裏待的時間并不長，并且小學生都算是幼稚的，他們的傷害和好奇都單薄，其實并沒能對周霭造成什麽确切的傷害。

周霭開始自己的正常學校生活是在初中，但也就是在初中，他面臨了近三年的只針對他的大型孤立和霸淩，而其中的領導者，并不是什麽調皮的男女同學，而是初中生在學校裏的“天”——周霭的班主任。

初一的時候還不明顯，周霭面臨的只有身邊同學的古怪視線，那時只是沒有任何人願意理會他，周霭在學校、在班級可以做個隐形人，直到他的學習成績越來越好，直到他穩坐年級第一，直到他被選入了競賽班，周霭才漸漸察覺到班主任明裏暗裏對自己的針對。

那段時間，在班裏周霭做什麽都是錯的，他總會被拎上講臺當着全班學生的面承接班主任的怒火，班主任教物理，物理課他永遠是站在教室後面垃圾桶邊聽的，他是班主任的眼中釘、是全班學生的肉中刺，歸根結底，只是因為他的優秀是錯的。

因為他考了第一名，所以他錯了。

班主任的女兒是他們班的班長，從小到大各種獎項榮譽加身，走得是金光閃閃的康莊大道，而因為周霭的存在，班主任的女兒不再是第一名，她不再是最亮眼的存在，周霭“搶”了本該屬于她的榮譽，所以周霭做錯了。

金字塔尖只有一個，蛋糕只有一塊，周霭拿了，別人就拿不到了。

班主任要為自己的女兒鋪出條光明大道，周霭是那條路上的絆腳石，所以班主任将憤怒灑在了罪魁禍首身上。

作為13、14歲的初中生，解決大部分問題的方法就是“在學校裏有問題找老師，在家裏有問題就找家長。”但對周霭來說，這兩條路都是死的，他當時曾經跟周銳誠提出過想要換學校、或者換班級，但那兩年周佑寶攥取了夫妻倆的全部注意力，周霭得到的自然是拒絕，在周銳誠那裏，不管周霭身上發生什麽事情，不懂事的永遠都是周霭，錯得肯定也是周霭。

在這種由班主任帶領的大型針對和施壓下，周霭一如既往的穩坐在年級第一的位置上，不僅如此，他與第二名的差距還越拉越大，但他在這種環境裏也逐漸變得更孤僻、更漠然、更不讨人喜歡，他越來越像班裏學生口裏的“僵.屍”，整日臉色青白無知無覺的如同個死人。這種狀态持續到初三那年，那年夏天他拿到高校物賽的入營邀請函，而他們學校的帶隊老師，就是他的班主任。

在夏令營整整兩個月，遠離學校也遠離家長，更遠離社會環境，班主任總管他們的所有，他不再需要收斂，所以他的手段更低級也更惡劣——例如專門給周霭的錯誤信息、總是出問題的住宿環境、唯獨周霭沒有的各種資料…那年夏令營閉營後，班主任的女兒成了1000個人裏面唯一一個拿到高校預錄取資格的人，而周霭連安慰性質的優秀營員獎都沒拿到。

這過程中，周霭必然警惕、必然會想解決問題的方法，但作為個連手機都被收繳的初中生，去抗争一個經驗豐富、處事老道、用許多髒污手段的中年教師，其實很難，更何況周霭是個啞巴，是個不讨喜的、孤僻的啞巴，沒有人會站在他這邊，沒有人會相信他，更不用談誰會給周霭提供什麽幫助。

在被逼到絕處，在重要考試前被鎖在房間門裏時，周霭甚至收集證據寫過舉報信，但那封信并沒能成功遞出去，因為高校方面的負責老師率先私下約談周霭，問的是他的殘障和精神問題，問周霭未來是否能穩定自己的學習狀态。

周霭從初中開始學習物理時就在接觸物賽，但初三那次夏令營的經歷後，他想過徹底放棄，他厭惡集訓入營那個閉塞的環境，那種從睜眼就被老師管控限制毫無自由的環境。

所以高一那次考試，他在初賽就直接棄了權。

現在他高二，他又站在選擇的路口處，陳浔風說得是對的，他想走競賽這條路，不然他不會幾次三番在這上面浪費時間，他想走這條路，但他同時也厭惡這個賽制和體系。

周霭很清楚的知道，這些厭惡來源于他的初中班主任，班主任的存在是少見的特例，但他難免不理智，他難免有些偏執的将競賽的必經流程與班主任和那些領導聯系起來。

周霭微微仰頭望天上的月亮，陳浔風在他旁邊看平板上的字，平板上他選擇性的講了一半，只将事情前後緣由講清楚，其中的細節他不想說。