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他對人類的嫁娶本就不是很了解，更不清楚心與所處的複雜環境和遭遇的離奇狀況，只知道她嫁去祝府，嫁給了祝雲川，但新婚當夜丈夫就死了。她既然那麽惦記那個姓祝的，沒準真的會去殉情……

不。

不行！

自己必須要打消她這個可怕的想法，不然自己的外科手術學不白看了！因為那個癟咬病，他之後的兩個月還研究起藥理學、藥劑學，甚至還準備自己制作……

盟約豈能視作兒戲，不能讓她就這麽死了，至少在幫自己辦完事之前，絕對不能死！

于是，琢磨來琢磨去，指揮官決定好好打擊她一番，讓她知難而退，乖乖種田，又繼續回到以前的步調，去過以前的安穩日子。

趁心與全身心都投入紡織之中，不曾分出心神留意他，指揮官悄悄飛到桑坪鎮上，找了許久，才在一大戶人家裏找到塊上品的的絹紗布，随後提取了兩根脫絲，用智腦解析物質成分後，拿出上次制作山賊身體剩下的邊角料，調節數據，人工合成絲線，紡織成絹。

晚飯時分，指揮官将心與招過來，向她展示了自己的得意之作。

那絹布輕如流水微風，質地細膩柔軟，拂過肌膚如流沙，用力拉扯，韌性極強，絲毫不易損壞。

心與從沒見過這麽好的布，眼睛都看直了。

這就是神仙的絲織麽？原來天衣無縫不是騙人的！

她将那絲絹捧過來，卻沒有如指揮官所料而灰心喪氣，一蹶不振，反倒兩眼汪汪，感動得泣不成聲：“神明大人，你真的太好了！竟然為我找來了天上的布做模子激勵我，我，我無以為報！”

一個只負責打仗的神仙，能弄來這麽一小塊不屬于自己職責範圍的東西，應該很不容易。

指揮官驚得下巴都快掉到地上。

心與纏着他學習技術：“神明大人，你能不能教教我？或者請你的朋友……不需要全部都給我，就，就給指點一下。”

“……”

“你告訴我吧，我發誓好好學，絕不辜負神明大人的厚望！”

厚望？

他什麽時候寄予過厚望？人類女人的腦回路怎麽如此清新脫俗？

指揮官收起那塊薄紗，悻悻離開，心與卻将她那絕不氣餒，絕不放棄的精神用來對付他，像塊狗皮膏藥一樣，使出渾身解數讨好，時刻踐行他去哪兒自己去哪兒的方針，而指揮官又不需要出恭，所以不存在禁忌。

“別跟了，你到底想做什麽？”

“我，”心與指着自己，陪笑臉，“神明大人，只要學會了，我就能織出更多更好的布，賺很多很多的錢！”

指揮官聽來，不屑地哼了一聲。想賺錢是沒錯，但這丫頭嘴巴上說得好聽，什麽想報答祝雲川的恩情，實際上還不是為了一己私欲。

“你學不會的。”他冷冷地給她下了判決。

“只要努力學，哪裏會學不會。”心與卻不肯信，不停證明自己的腦子尚且夠用。

她在梁家溝時，主持家務，對農活多是輔助，可她到小竹村，還是一點一點學會了更好的生存，只要有心，世上豈有難事！何況，她從沒有頭腦發昏，認為自己能夠織出足可媲美仙綢的布，她只是想提高手上的技術，畢竟荷花嬸會的也很有限，有機會誰不想抓住。

可心與越是糾纏，指揮官越是煩躁，他将懷裏的紗硬邦邦地拽出來，扔在她臉上：“反正只有這個，你若喜歡，盡可拿去，你甚至還可以直接拿去祝府，他們沒見過這玩意，再過一百年也做不出來，為了研究，說不定會把你迎回去當寶貝供着。你不是想報恩麽？正好趕着去伺候他家人。哦，或者，裁剪成衣拿去賣給達官貴人，叫他們競價，挑開價最高的賣！”

心與聽得一愣一愣，卻并沒有因為他的諷刺而憤怒。

什麽難聽的話她過去沒聽過，當初祝家花轎來擡時，溝裏的長舌婦就在她窗外扯着嗓子說她不要臉，人心的歹惡更是見過不少，神明大人今日雖說像吃錯藥般，說話難聽，但仔細辨別，那語氣倒像是為自己着急。

沒有什麽是不能解釋的。

等他說夠了，心與才慢吞吞地，故作訝然地來了一句：“神明大人，你這話怎麽這麽酸？那祝家聽着像是刀山火海虎狼窩，難道，難道他們曾經得罪過你？”

指揮官一噎，正待換個角度開口，那丫頭又搶白：“我想賺錢，還不是想盡快弄到更多的材料，助你重塑神體，早日渡劫歸位，再怎麽說，這買賣比收集快上許多，品質也好上不少。”

此話正中下懷，指揮官登時啞火，幹癟癟道：“那，那是我錯怪你。”

心與立刻湊上去，甜甜地笑：“神明大人，你就教教我方法嘛，我聽程阿伯說，有句話叫什麽——授人以魚，不如授人以漁？不過你若是需要，那薄紗我可以幫你賣出去。”

指揮官不由皺眉。

看嘴甜無用，心與想了想，改了主意，忽然道：“要不我們來打個賭吧，如果你贏了，我就聽你的，不然你就教教我。”

“喂，我什麽時候說要你聽我……”指揮官話音一頓，挑眉道，“說吧，怎麽賭？”

心與問道：“神明大人，你認為對我們凡人來說，想要變得更強大，最需要的是什麽？”

指揮官不假思索：“知識。”

“……嗯，讀書。”心與反應了一會，“讀書是改變命運的唯一機會。小竹村一共八十戶人，家中有垂髫小童的，約莫三十幾戶，距離此地十裏外有一處學堂，我們各自想辦法，若能說動半數以上的孩子讀書，就算贏。”

“這還不簡單？”

指揮官正準備撸起袖子大幹一場，卻尴尬地發現，自己現在沒有實體。

心與早已将這些考慮在內，便說：“我可以按你的方法和指令行事，屆時我會背個竹筐下山，要委屈神明大人藏在其中，若我沒有如約而行，也算你贏。”

指揮官抱着雙臂，低頭審視着她：“那我若是成功，你豈非沒有機會嘗試？”

心與笑了笑：“你若成功，自然算贏，我也不必嘗試。”

看她一副氣定神閑的模樣，若不是她腦子被驢踢了，偏要做那虧本買賣，倒像是篤定自己一定會輸，可她憑什麽如此斷定，指揮官心裏不服，遂試探道：“那我先行，你豈不是很吃虧。”

心與撩了一撮耳畔的碎發，道：“也不算吃虧，雖然沒有學到織布的技術，但畢竟算做了件好事，也許能改變小竹村的未來。”

指揮官沉默地打量着她。

那股坦然和欣慰做不得假，那一瞬間，仿佛身前的女子才是天降神祇，自己和她相比，倒顯得促狹。

“……好。”

半晌後，指揮官應了下來，随即展開計劃。

勸人靠嘴，歸根究底在語言的藝術上，他雖不是巧舌如簧，但手裏卻捏着一張王牌——依靠智腦對地球語言文化進行分析後，給出最優的勸學稿，甚至不用給，他從祝府掃描的文集中就發現了一篇名為《勸學》的文章。

而後，再叫心與背下來，轉變為手語，拿去與人說，為了保險，他一路跟着，還可針對性的進行調整和改變，借用肢體語言，或者是打親情牌。

然而令指揮官沒想到的是，無論他用什麽方法，孩子的父母都是搖搖頭拒絕，更有甚者，看見心與，直接閉門謝客。

指揮官不死心，又從孩子下手，可願意讀書的，卻十不足一，有的女孩有心卻無力，有的男孩有機會，卻甘願在山上放豬。

翌日，他倆站在山坡上，遠遠望着孩子成群結隊，扛着農具下地幹活。

“到你了。”

沒想到這些愚民如此難以溝通，指揮官不得不放棄，好整以暇看那女人有什麽法子能化解這些榆木疙瘩。

心與并沒有對村裏人進行勸說，而是徑自去了荷花嬸家，拿回賣布的分成，随後去市集上采買。她将束脩和錢分給孩子，父母這才勉強答應送去學堂讀書。

指揮官全程默不作聲，只在說動最後一戶時方才感嘆：“你贏了。”

這女人為了贏，可真是下了血本。

一聽他松口，心與立刻又纏着他學技術，在她看來，若是學成，這點付出不算什麽，且還順水推舟，做了一直想為收留她的小竹村做的善事。

指揮官在草葉上“坐”下來，直視她的眼睛，依舊搖頭：“我沒有騙你，你學不會，我……也教不懂。”

不會基礎理學，沒接觸過智能儀器，無法想象AI，更不會最優解，要怎麽學，又要怎麽教？

就像村裏的大人教孩子數數，總是不明白為什麽這麽簡單的問題，孩子學起來卻如此吃力，他們并不明白，對孩子來說，一個從未接觸過的領域，是多麽的難以理解，而他們已經站在幾十年基礎的建設上俯視，自然覺得簡單。

“真的……學不會？”心與又可憐巴巴地問了一句。

指揮官沉默不語。

除了主觀教學的問題，最重要的一道難關是材料，他為了織出這塊薄紗，把所有不涉及生物體構造的材料全部用盡，進行重重加工，才得到如今的效果，但對這個女人來說，要如何獲取材料，沒有材料，麻布也變不成錦緞！

再者，即便無視材料的困擾，單說工藝技術，他也無法指點。

他只會使用智腦，并不知道這一程序如何運作，就像他會使用機甲戰鬥，但他并不會造機甲，那是對口軍方的專業研究者的工作。即便教會了這丫頭使用，可按現在地球的生産水平，是絕對無法制造“羅盤”，而他終究要離去，絕無可能把智腦留給她。

心與低下頭，嗫嚅着：“我明白了，神明大人。”

“你明白什麽？”

指揮官卻驀然煩躁起來，他明明什麽都還沒說，這人怎麽就明白了。

最讓他糾結的不是她的意會，而是不知道她意會了什麽，她設想的，會不會不是自己真正的想法！她會不會認為是自己故意使絆子？

……如是想着，指揮官的眉頭不由皺成了川字。

完了。

他竟然開始在乎人類的看法，在乎這個女人的看法，她誤會與否，對自己來說，真的有這麽重要嗎！