5 敲錯門

“好，我明天就去學校找童心，看看她有沒有辦法。”

第二天宋玉雅給童心發了一條短信，童心這個時候正在聽課，手機在震。

把手機翻過來看了一眼，是宋玉雅約她見面，只回了一個嗯又開始繼續聽課。

這個時候宋玉雅已經在大教室外面等着，選修課已經上到快結尾，她也不好再跑進去找童心，只好發信息跟童心說，下課後她在後門等童心。

自從知道她家裏有只作怪的貔貅以後，她和她媽睡都睡不好。

下課後，宋玉雅下意識的從人群中開始找童心，但她個子有些矮，伸長脖子也找不到童心。

直到童心拍她肩膀，宋玉雅才笑了出來，臉上帶着欣喜的笑，她一把抓住童心的手感激道：“童心，謝謝你，真的是那只貔貅的問題。”

這個答案并不意外，童心朝宋玉雅點點頭，又看着宋玉雅在那裏糾結。

說完感謝的話之後，宋玉雅又像那天摳起手來，童心就知道她又有話說，但不好意思說，童心就替她開口：“說吧。”

被童心一下子說了出來，宋玉雅有些尴尬，捋了捋頭發：“是這樣的，這個貔貅對我們家很重要，所以你能不能幫我個忙，能讓我們家不扔掉它，它又不害人？”

原來是這樣，童心的眉頭蹙了起來：“你知不知道貔貅只認一主的事情？”。

貔貅生來只認一主，只食金銀，為主人咬財，易主只會有麻煩。

宋玉雅啊了一聲，看她的樣子顯然是不清楚，她的手又開始摳了起來。

童心都想笑了，這個前室友一緊張怎麽老是愛摳手啊：“行吧，你晚上在家等我。”

宋玉雅見童心答應了，趕緊點頭同意，生怕童心給反悔了，兩人告別之後，童心繼續去上課，宋玉雅給她媽打了電話，母女說了好一會才挂了電話。

因為答應了宋玉雅給她解決貔貅的事情，童心上完課就直接回家準備易主的工具。

這可不是一只普通的貔貅，竟然都能偷吃金銀財物，童心不止要易主，還要刻個陣法約束他。

她就從書桌抽屜裏拿了個東西出來，是一個紫紅色的四腳盒，盒身是紫檀木材質，看上去古色古香。

拿起刻刀在上面刻了一下午，童心刻完以後在上面吹了一口氣，上面的木屑就這樣掉在書桌上，而紫紅色盒子上出現了許多複雜的紋路，用沾了金粉的筆細細描繪好紋路。

吼吼也看不出她在鼓搗什麽，見陽光正好，安靜地睡了個午覺。

等吼吼醒來的時候，它發現自己在一個袋子裏面，在裏面動了動腳，發現自己施展不開手腳，他這是在哪裏。

正在騎車的童心感覺到吼吼在動，空出一只手拍書包：“吼吼不要鬧，乖乖坐着。”

因為怕吼吼透不過氣，所以童心書包的拉鏈沒有拉上，吼吼感受到空氣來源，調皮的把頭伸出來。

周圍的景物正在快速後退，他這時才知道童心正在騎車，又乖乖坐進了書包裏。

宋母這次看見童心來，是更加熱情，拉着童心的手就上樓。

宋玉雅把貔貅交給童心，童心接過貔貅，細細打量了好一會，臉色有些怪異，宋母看出童心臉色變化關心的問：“童心，怎麽了？”

童心的目光在宋玉雅臉上打量了個來回才吐出一句話：“這貔貅選了宋玉雅。”。

什麽？宋母臉色一沉：“不會吧。”，童心點點頭：“沒錯。”，她也搞不懂貔貅看不上富态的宋母，卻會看上宋玉雅。

這下子宋母是真的急了：“這可怎麽辦啊？”，她就這麽一個女兒出了事情可怎麽辦？

“童心開始吧。”這是宋玉雅說的，宋母一聽這話趕緊拽住女兒：“雅雅，這可不能胡鬧啊。”

宋玉雅看了眼貔貅：“沒事的，這麽久了，它只吃財物，對我應該是沒有傷害的。”

想想這幾個月貔貅的所作所為，宋母倒是真沒發現這只貔貅幹過什麽壞事，但宋母心裏多少有些擔心，問了童心好多問題才肯點頭。

童心得到主人允許才開始動手。她在宋玉雅的房間找了位置，将口袋裏的紫檀木盒取出來，放在她測算出的位置上。

十個食指靈活的在盒身撥弄，只能看見一道道殘影。

最後左右手拇指與食指一同用力，整個底座輕松就陷入了木制的櫃子上，再也不能移動分毫。

做完這些，童心拍了拍手，對宋玉雅吩咐道：“不要移動底座，貔貅就不會出來，供奉它只用清水，每個月月中和月末你喂它點金銀即可。”

宋母一聽不會出來，心放了一半，安慰的拍拍女兒的手，宋玉雅站了出來：“童心，謝謝你，報酬我已經打你支付寶了。”

老規矩，宋玉雅知道找童心辦事，自然也知道了規矩，怎麽付款她也知道，童心擺擺手，看上去也沒多在意，一個小案子罷了。

宋母看着童心下樓的背影感概道：“你這同學還有點本事”，宋玉雅也附和道：“她在我們學校挺有名的”。

晚上吃完飯的童心正在寫程序，吼吼一只貓正在看電視。

一只貓還會看電視看到開心的地方還用自己的爪子使勁拍地毯，看的童心簡直要懷疑人生。

前幾天帶它去宋玉雅家開工，因為把它關書包久了，回家的時候，它自己直接從書包裏竄了出來，落地時四肢有力，看來傷已經好了，應該沒什麽事情了。

吼吼怕也不是一只普通的貓，能招來那麽多事，還喜歡看電視，都懷疑成精了。

吼吼就窩在它舒服的小窩裏，吹着空調，有一搭沒一搭的看着電視劇，直到一陣敲門聲傳來，它立刻從躺着變成了站着，整個身子都進入了戒備狀态，發出吼吼的聲音。

這個怪異的舉動引起了童心的注意，童心瞄了它一眼不管又低頭寫程序，只是門卻一直在響，吼吼像是來勁了，吼吼的叫。

童心嘆了口氣，這敲門聲本來她還能忍受，只是吼吼再叫，她實在沒法發集中精神寫程序，只好去開門。

吼吼扒住了童心的小腿，示意她小心點，童心拍拍它的頭，開了門，門外空蕩，沒有人，也沒有東西，但童心還是感覺到了奇怪的氣氛。

想起前幾天在樓下遇見王阿姨出殡，童心大概猜到了，只對着空氣說了一組數字，然後就關上了門。

待關上門後，吼吼發現敲門聲便再也沒有出現了，而童心只是繼續低頭寫程序。

小黑貓看着童心的側臉，她到底是什麽人，她到底能不能看見鬼，而且那組數字到底代表什麽。

其實童心說的那組數字是門牌號，那個敲門的人正是十樓的王阿姨，她前幾天因為心髒病過世了，今天正好是她走的第七天，也就是人們常說的頭七。

所謂頭七，逝去的家人會在那一日返家，今天正是王阿姨的頭七，而王阿姨只是不湊巧認錯門，童心告訴她門牌後，自然不會再走錯。

經過昨晚的事情之後，吼吼是真的知道童心不是個普通人了，只是她到底是什麽人，吼吼暫時還不清楚，獨居這裏，沒有朋友，只有客人，原來它以為江融檐是她的朋友，但看上去又不像，她們的關系更像是交易。

自從小黑貓的傷好之後，童心也經常帶着它出門，傷好之後的小黑貓活潑的很，加上最近童心的課程安排的緊，有時候還要去圖書館，家裏沒人怕餓着這只只吃肉的祖宗，只好每天背着它到處走。

小黑貓一直乖乖待在童心的書包裏，上課也很安靜從來不吵也不鬧，加上童心在學校也沒有個說話的人，帶了好幾天都沒人發現。

這堂課上的是算法設計與分析，教授是出了名的擴音喇叭，他的課從來沒人睡着，不是他講的課有多精彩，而是他的聲音，他講話平時還好，但講個幾句之後教授會控制不住自己的音量。

他說個幾句之後就會猛然提高音量，緊接着就會破音然後學生的耳膜就會不舒服。

上這個教授的課多了，童心自然也習慣他這種上課方式，但對于今天第一次來的吼吼，就不是那麽美好了。

教授的課吼吼根本就聽不懂也不想聽，剛上課幾分鐘，吼吼就有些昏昏欲睡，窩在童心書包準備睡上一覺，突然被那聲音一吓，四肢和身體在書包裏扭了起來。

什麽聲音，這麽難聽！吼吼不高興的把頭伸出來，小腦袋在書包口轉來轉去，就想找到剛才那個罪魁禍首！可是找了半天都沒找到，小腦袋氣餒的又慢慢縮回了一半。