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第14章

女生住宿的人數沒有男生多，生活老師在七樓有一大間辦公室加休息室。

兩個人慢慢爬着樓梯，走到三樓，周雲飛終于覺察除了不對勁。

“你有沒有覺得，太安靜了？安靜的有些過分啊！”

葉楓還沒回答，周雲飛已經偷偷轉了彎，他快速在三樓走廊跑了一圈。

“我說，怎麽我們進女生樓，管理員都不管呢。”

“這層樓都空了，學生都走了！”

韓老師的辦公室就在樓梯口正對面。

兩個寝室打通而成，分成一大一小兩間。

大間放着資料架，幾張辦公桌。

小間放着兩張床。

大間靠牆放了很多架子，每一層整齊的碼着一摞摞文件。

韓老師的辦公桌擺放在窗外，只要她站起身前探一下`身體，就能把男生樓的全貌盡收眼底。

面對葉楓的二次來訪，韓老師并不意外，招呼兩人坐下并且倒上了茶水。

“是彭潇吧？确定了吧？”

“我們是九點半巡寝，十點半熄燈，所以彭潇很大幾率是我們巡寝後偷溜出去的。”

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“雖然我們鼓勵同學相互舉報不守規矩的室友，但是實際這操作起來很難。”

關系好的同寝相互掩護，關系不好的相互舉報。

像彭潇這樣不讨喜又磨人的性格，他的同寝大概都是本着多一事不如少一事，眼不見為淨的念頭，對他的行蹤不聞不問漠不關心。

葉楓聽韓老師藝術性的回避完校方責任後，提出了此行的目的。

“聽說彭潇換過很多個寝室，想看看有沒有記錄，和他同寝室的有過哪些同學。”

韓老師并沒有直接說有或者沒有，而是關心這些同學是否會被警方安排單獨詢問。

“是的，我們想要全方面了解彭潇在校期間的表現，這樣更有助于破案。”

“彭潇是他殺？！”門口傳來一聲驚呼。

一位年輕的女老師不知什麽時候站到了門口。

不等葉楓詢問，她急匆匆走了進來，自我介紹是昨晚男寝樓值班的老師。

“周老師，別着急。彭潇屬于非正常死亡，警方介入不代表是他殺。”

韓老師出聲安撫。

周雲飛和葉楓對視一眼，周雲飛提出了新的問題。

“韓老師，英才中學從建立之初到現在，一共出過幾起學生意外死亡事件？”

韓老師不慌不忙擺擺手。

“你們是聽孩子們瞎說了吧？沒有的。”

“最嚴重的事故，是一個男同學下樓時蹦蹦跳跳，從樓梯上滾下去磕傷了腦袋，在醫院昏迷了幾個月。”

“初高中生，平時課業緊張，想象力豐富，很多流言你傳我，我傳你，添油加醋就成了故事了。”

韓老師直接否定了葉楓他們之前聽說的校園怪談。

韓老師說完站起身，走去旁邊的書架上慢慢翻找。

葉楓耐心的等待了十來分鐘，韓老師抱出來了幾個文件盒。

她一個個打開，找出裏面的記錄，翻閱查看。

又過了十來分鐘，桌面擺放了好幾本翻開的記錄。

“所有能查到的都在這裏了。”

葉楓陪着小孩們打了一局籃球并非全無收獲，他們确實沒說錯。

彭潇入校不到兩年，換了六次寝室。

周雲飛迅速摸出手機，把彭潇同寝過的學生名字，班級都拍攝保存。

“這些孩子都還在英才就讀嗎？”葉楓認真看着本子上的記錄，試圖把每一個孩子的名字都記在腦海中。

韓老師搖了搖頭，表示不清楚。

“那我們能查查這些孩子是否還在住校嗎？”葉楓追問。

韓老師遲疑了一下，打開了電腦。

不知道是巧合，還是特殊原因，彭潇同寝過的學生，一多半都沒有住校了。

葉楓想了想，今早同寝那幾個孩子的不配合，放棄了立刻找另外幾個還在住校的孩子溝通的想法。

“周老師，昨晚查寝的過程你可以具體跟我們講講嗎？”周雲飛問。

“嗨，每次都一樣，沒啥區別的。”

“就你一個人查嗎？忙得過來？”周雲飛問。

“每一周由兩個有住校生的班主任各推薦一名值日生，這些值日生和值班老師一起完成例行查寝和突擊檢查。”

昨晚周老師帶着高一，高二兩名男生，9點從一樓值班室出發開始例行巡視。

主要目的是查看有沒有學生沒有報備，夜不歸宿。

在寝室偷偷使用大功率電器，比如熱水壺，暖水袋。

順便檢查下寝室的電路開關是否正常，然後提醒學生關閉電腦等電子設備。

這麽幾層樓挨個走下來，差不多就是十點半，正好拉閘熄燈。

昨晚走到三樓彭潇的寝室差不多是九點四十左右。

“您确定時間？彭潇當時在不在？”葉楓問。

“我每上一層樓就會看下時間，方便調整效率。如果沒有異常幾乎每一次巡視的時間點都差不多。”

“彭潇在嗎？在哪裏？”葉楓再次追問。

周老師肯定的答複在，不僅在，她和彭潇還有短暫的交流。

“彭潇睡在床上，被子蒙着頭，我還掀了下他的被子問他是不是不舒服，順手摸了下他額頭，沒有發燒。”

“彭潇什麽反應。”

“他回答我沒事，說只是有點困，還說了謝謝老師關心。”

可能因為彭潇入校後一直處理不好同寝的關系，他在每個生活老師心裏都挂上了號。

離開彭潇寝室後，老師帶着兩名值日生繼續巡視，十點二十結束了巡邏回到一樓。

“樓門是開着還是關着？”

“外面的栅欄是鎖着的，裏面的門敞開着，雖然樓門是兩道，但是我們一般只關一道。”

要麽栅欄，要麽關門。

理由是如果樓內發生險情，一道門開啓更快，不耽誤疏散。

“你有看到彭潇的正臉嗎？”葉楓不死心又問了一句。

周老師眉頭一皺，再

說話語氣明顯不虞。

“他一直臉沖裏，我也不能給他掰過來啊，再是初中生也是半大的小子了，總不能随随便便掀人被窩吧？”

“他那蚊子一樣的聲音怎麽可能聽錯！要不是他，他們同寝難道不說？”

“寝室裏其他同學在做什麽？”葉楓不理周老師的火氣繼續問。

“有的坐床上看書，有的在書桌邊寫作業，總之一切正常。”

就是這麽一個在九點四十看起來還一切正常的寝室，卻在幾個小時後永遠離開了一個孩子。

走出教學樓，周雲飛提議要不要去查查這些孩子有沒有轉學，他也覺得如果轉校離開了，可能說起話來更直接，不管是抱怨還是什麽，總歸會說得更多點。

“要查，咱們回去問問黃哥，胡隊有沒有辦法繞開學校查這些信息。”

“哦？你擔心校方有所隐瞞？”

葉楓搖了搖頭：“已經出了一次事情了，校方肯定想盡量保護其他孩子。都是半大的孩子，咱們如果方式方法不妥當，就怕某個孩子生出負罪感，覺得是他害死了彭潇，這樣對破案沒幫助，對他們未來的人生影響太大。”

“也是，那咱們就先回去吧。不知道屍體解剖進展的怎麽樣了。”

出去走訪的幹警回到辦公室已經接近傍晚，胡平點了外賣，叫大家先吃飯後幹活。

葉楓剛端上飯盒，蓋子還沒掀開，背心就被戳了好幾下，他一下坐直了身子轉過身。

胡平手裏拿着一根很長的竹竿，靠在椅背上，看見葉楓轉過身立刻收起了竹竿。

葉楓皺着眉頭看着那根竹竿被胡平收回去立在牆角。

“胡隊，那是啥玩意？”

“工具！”胡平理直氣壯。

“知道胡隊為啥綽號胡來麽？你這位置都換了好幾個人了。”

“都是他手欠，沒事就拿竹竿戳走的，我跟你說你要受不了了，趁早挪地。”

黃友成說完沖着前面揚了揚下巴。

“瞧見沒，那還有張空桌，要是再來人，你可真沒機會了。”

“胡來這名字不是白叫的，我勸你趁早離他遠點。”

胡平抓起竹竿在黃友成面前舞了兩下：“別特麽的亂教壞小朋友。”

“小葉，你聯系下鑒定中心，問下什麽時候能出第一階段結果，我們好安排後續工作。”

“好。”葉楓轉過臉摸出手機，打開宴笙對話框發了一條消息過去。

“晏老師，您忙嗎？”

“說。”

“胡隊問，什麽時候能出來第一階段結果，我們好安排後續調查工作。”

“快了，在整理。”

“是哪方面的調查結果啊？”

“……”

葉楓看着宴笙一串省略號，皺着眉頭。

胡平看葉楓一動不動，忍不住又拿竹竿戳了兩下。

“聯系了嗎？”

“聯系了，說快了，正在整理。”

“哦，挺好。聯系的哪個啊。”胡平不過随口一問。

“晏老師。”葉楓老老實實回答。

胡平扔掉竹竿坐直了身子：“啥？你居然加上了宴主任微信？”

葉楓還沒琢磨胡平為何反應這麽大，黃友成已經在旁邊拍着大腿哈哈哈哈笑了起來。

“晏老師上次拉黑你，還沒加回來吧？”

“廢話！他要加回來我了，我至于天天讓小葉一趟趟跑二樓？他拉黑我時可是斬釘截鐵說，絕對再也不加我們刑偵任何一個人的微信，有事內線電話聯系的！不行，我得加回來。”

葉楓終于理解了宴笙那串省略號的意義。

大概覺得刑偵的一個比一個煩人，後悔加他了吧。