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第 11 章

24.

這不是醫學奇跡，是醫學未解之謎。

莫非自律使人衰老？

與謝野晶子對國木田産生了濃厚的興趣，這份興趣令國木田不堪承受，兩個人在幼稚園裏玩起了躲貓貓。

不明真相的學生們紛紛加入這場游戲之中，導致國木田老師無論躲到哪裏後面都會跟着一串小朋友，而與謝野老師的身邊也多了好幾位“線人”。

與謝野：“國木田老師，你在哪裏，我會給你打麻藥，無痛解刨，你放心。”

國木田躲在櫃子裏瑟瑟發抖，一點都不放心！

太宰靠在櫃子外面大聲打小報告：“老師在這！”

鏡花妹妹蹲在櫃子旁邊，雙手捂住眼睛，自欺欺人地補充：“老師在這，我不在這。”

小哥哥中島敦仗義地擋在義妹面前：“我作證，鏡花醬不在這。”

惠寶寶在一旁天人交戰，說謊是不對的，可是躲貓貓就是要騙過捉人的人的眼睛呀。

中也小朋友牽着與謝野的老師興奮地指着他們，說：“快把太宰捉起來，我們就贏了！”

他一說話，芥川小朋友便用“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不複返”的悲壯表情抱住中也的腰，伸長了脖子對太宰大喊：“前輩你快跑，我來拖住他們。”

中也氣得跳腳：“你到底是誰的手下。”

芥川扭頭：“我想跟在太宰前輩左右。”

中也怒道：“那個繃帶混蛋有什麽好的！”

太宰雙手捧在嘴邊，做喇叭狀，遙遙喊道：“我個子高~”

中也暴跳如雷：“你過來，我們單挑。”

太宰：“哎呀~誰在說話我看不到~”

躲貓貓成功演變成老鷹捉小雞。

這一連串小朋友的行為藝術看得與謝野捧腹大笑，眼淚都迸出來了，完全忘記此行的初衷，國木田老師得以撿回一條命。

國木田剛呼一口氣。

鏡花妹妹的小手就搭在了他的大手上。

“太好了老師，”鏡花妹妹如是說，“沒人發現我們。”

說完她噠噠噠地跑出去，把中島敦和伏黑惠一起拉了進來，小小聲道：“我發現了一個躲貓貓的好地方。”

中島小朋友抱膝蹲下，揚着笑臉道：“真的哎，你說是不是呀惠？”

惠寶寶繃着小臉，用力點頭，臉上的嘟嘟肉跟着顫了顫。

國木田：“……”

國木田老師用力捶胸，神色猙獰。

可惡，他忽然覺得班上的小朋友們可愛值超标，就連太宰治都變得眉清目秀了起來。

25.

之後的每一次捉迷藏，鏡花妹妹都會躲到櫃子後面，而國木田老師也總會刻意繞過去假裝看不見。

連續三次成為最後一個被找到的小朋友後，鏡花妹妹擔憂地告訴小夥伴們，老師的視力又下降了。

班上的小朋友一合計，決定通力合作，一起送老師一副墨鏡。

手工制作，無污染，無公害。

惠寶寶代表大家，把這份充滿心意的禮物帶給了老師。

他思忖片刻，斟酌着對國木田說：“老師以後不當幼稚園教師了，可以去當個音樂家。”

比如拉拉二胡，學個二泉映月。

國木田聽了又驚訝，又感動，原來小朋友們老在他讀故事的時候睡覺，不是因為他的書無聊而是因為他的聲音如同歌聲一般悅耳。

惠寶寶：善意的微笑。

國木田：欣慰的微笑。

一個美麗的誤會就此誕生╮(╯▽╰)╭