20 雲屏小鎮

雲屏小鎮

他們二人踏着傍晚沾着露珠的綠草向着林間走去。大約走了有五六十米終于看到了林中有一間木制學堂。遠遠望去，這學堂大約是平日裏兩間四室一廳的布局面積。學堂之內全部都是老式的長桌長椅。雖沒有老師，但是孩子們卻都坐在座位雙手捧書搖頭晃腦地在朗讀。

“你說這場景裏會不會有江藍因？”顧言川偏過頭望向司程。

司程定了定，“不清楚。這畫面時而回到現在，時而又追溯過去。總是需要分辨。過去看看就知道了。”司程說完率先走向前，大步向那學堂走去。

“你們是誰？你們不會是新來的老師吧？”

司程他們剛一走近，就有一個唇裂的男孩從中間一排噌地一聲站起來。男孩不過到他們腰間偏上一點的位置，但是神色之間卻充滿了戾氣，甩出左腿，書被啪的一聲四散仍在了一邊，然後嘴裏叼着一根草棍十分不友好地盯着他們。

顧言川似乎對于這種角色十分感興趣。看着這寸頭咧嘴小男孩不禁勾起嘴角笑了笑。

“對，我們就是新來的老師。小子，你很有個性嘛。這就是你面對新老師的态度？”

寸頭小夥子上下翻了個白眼。倒是沒有多說，歪脖一扭，錘了一下長凳，轉身一屁股坐了回去。不過那男孩坐下後眉眼一斜，嘴角一提，仿佛別有一番心思。

顧言川心想，這孩子夠邪的........

不過，司程卻沒有留心這個寸頭小子，他的目光掃視了一圈後，第一眼落在了學堂最北面最角落裏的一個小男孩身上。

他們去的時候正是傍晚，又是在山上這種山清水秀的地方，璀璨的斜陽穿進來照在角落裏那男孩的臉上，是一個極為清秀好看的少年。

這間學堂裏，前前後後一共五排三列，但是只有左邊的兩排坐滿了學生，最靠右邊也就是背面的那列是完全空出來的。偏偏，那列的最後一排，最角落裏坐着一個消瘦的男孩。

這只是一種直覺。司程覺得，這孩子怪像日記裏江藍因給他的感覺的。

角落裏的男孩似乎也注意到了司程在看他，目光瞥過來，瞧了一眼便馬上低下了頭，将臉埋在了書裏，嘴裏嘟囔着似乎在默聲誦讀。

“你們還愣着幹什麽呀？不去報道啊？第一天剛來就想來我們這兒作威作福了？”那寸頭男孩尖利的聲音拉回了司程的思緒。

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司程他們原本并不想分散注意力，但是卻發現任務面板上面顯示着黃色的小箭頭，上面寫着：報道。箭頭的指向則是學堂後面的一個房子，也是木頭搭建的木屋，不過這木屋竟然比學堂還要大，棚高似乎有五米左右。

“既然是你們的老師，作威作福你們也要受着喽，小孩兒，雖然你很拽，但是你很矮。我不是一個不體罰的老師。乖一點，要不然我可以先給你上一節思想教育外加搏擊課。”顧言川說着大手伸過去在小男孩頭上扭了一圈。只是他手轉到一半忽然停住了，神色之間似有驚恐。

“哼，上就上，怕你啊！”寸頭小男孩頭一轉甩開了顧言川的禁锢。

顧言川不再理會小男孩，只是目光狐疑地從上至下打量了他一下，在與小男孩那雙漆黑的眼球對峙了兩秒後，轉身對司程說，“走吧，先去報道。”

司程餘光看了一眼那小男孩，嗯了一聲，于是兩個人穿堂而過，從學堂的另一側的小門向旁邊的箭頭所指的木屋走去。

“那孩子頭是軟的。”顧言川前腳出了學堂見距離遠了回頭對司程說道。

司程一愣。“那個皮孩兒？”

顧言川點了點頭。“是像棉花那種手感。摸起來完全沒有頭骨的感覺。”

司程深吸口氣。“真是一點歇息的間隙都不給我們。那屋子一共有15個孩子。五個女孩十個男孩。除了進門的那個皮孩兒和角落裏那個好看的小男孩以外，都是雙人同桌。唯獨他們兩個人單獨一桌。另外，除了他們兩個以外，其他的孩子全部身體坐得板正，雙手捧着書，目不轉睛地盯着手裏的書。但他們的神色一動不動，就連眼球都不曾眨動過。看樣子，又是被什麽附上了。”

司程說着嘆了口氣。“這裏活着真不易。”

顧言川站在他身側莫名笑笑。“這回我打頭陣。”說完顧言川左手插在褲兜，突出的腕結盡顯力量感，大步向着建在學堂後身的那幢木屋走去。

顧言川動作很輕，門被推開的瞬間發出吱呀的聲響。随即一股邪風從內呼的一聲灌出。按理說，那堂內才是一個密閉的空間，但是卻由內噴出一股氣流，殊不知其來源為何。

“噗。”司程劃了劃撲面而來的灰塵，嗆了兩聲，擡頭撞上顧言川嚴肅的神色兩個人濃眉一緊雙手抽出垂在兩側，作出警惕之勢。

他們二人進入門後卻發現這堂子棚頂依舊極高，單單一層就有五米高。而且這裏除了一間小屋以外并無其他。空曠的似乎連他們的呼吸聲都被放大了好幾倍。

“燈籠也被扔飛了，只能先把門掩上了。”顧言川說着回身向門口尋了一只大粗木頭掩在了門口。但是由于堂子內縱深太深，空間又大，所以門口的光亮對于暗黑的空間作用并不大。越是向裏，視線越暗。

“我去那小屋看看。”司程說着就要向東北角的那個鐵皮小屋走去。

“我來。”誰知顧言川搶先一步，走在前頭，幾個大步過去，直接推門而入。

四張并列的長桌，四把木質的椅子，桌子上是各種扉頁破爛的練習冊和作業本，這些上交的作業整齊的擺放在桌子上，再加上這桌上還擺放着戒尺和教案，看樣子是老師的辦公室的樣子。許是由于年代的關系，這些本子還是繩子穿冊裝訂而成。但是至于這裏到底是什麽時代又或者什麽空間，其實他們根本就無從考究。說是民國多少年，但是這一路所見，顯然和歷史上的民國大有出入。

不過，這裏是什麽空間目前并不重要。最重要的是這屋內的東西究竟有什麽特別之處，以至于這個任務面板專門帶他們過來。

【江藍因第十一屆航模藝術展金獎】

【江藍因青少年航天創新比賽一等獎】

【江藍因 “北鬥杯”全國專業人才大賽金獎】

........

“這一摞足足有二十幾本竟全部都是江藍因的個人比賽成績。而且全部都是金獎。”顧言川依次打開了一個教師的書桌抽屜，直到發現腳蹬的中間隔板上還暗有一個小盒，打開一看裏面裝的竟然全部都是江藍因的獎狀。

“我試一下 。”司程站到顧言川身側，瞧了一眼，随即纖長的手指迅速點開了任務面板。

【江藍因的夢想：航天夢】

【恭喜，江藍因的夢想是：走出小鎮，成為一名優秀的航天員】

【江藍因遺志完成度：35%】

司程望着任務面板再一次證實了剛才顧言川所說的。任務面板可以依靠關鍵詞進行答案解鎖。

現在就只剩下殺害江藍因的真兇了.......

“你看桌上那本我翻出來的教案。”

司程應着顧言川的話翻開了他剛才放在書桌上的那本教案。

初一一班班主任：高辛來。