35 無敵風火輪

無敵風火輪

幾分鐘後，上課鈴聲響起，學生們紛紛集合，開始上體育課。

今天的上課內容，是投擲實心球。

全班同學先是繞操場跑了兩圈，做了熱身運動，然後在體育老師馬老師的帶領下，練習投實心球。

安琪的力氣很小，又不會使用腰部力量，所以她投出來的距離特別近，勉強能及格。

谷渺渺則比安琪厲害多了，輕輕松松就投得很遠，讓安琪特別羨慕。

就這樣，學生們輪流投實心球，沒多久，就輪到樓夢雪投球了。

樓夢雪走到白線前，表情很認真，用雙手将實心球舉過頭頂，用力将實心球往前抛。

安琪定睛一看，發現樓夢雪投了7.2米，這個成績比較好，屬于良好的等級。

于是，安琪頓時檸檬了，覺得心裏酸溜溜的。

由于每個學生都可以投三次實心球，所以樓夢雪又投了一次實心球。

當樓夢雪最後一次舉起實心球時，她淡定地看向不遠處的安琪，眼中閃過一抹狠毒的冷光。

緊接着，樓夢雪對準安琪的方向，假裝投球投歪了，使出渾身力氣，惡狠狠地将實心球砸向安琪！

“啊啊啊——！”周圍有人吓得尖叫起來。

安琪猶如晴天霹靂，一時間完全回不過神來，只能像個木偶一樣站在原地，眼睜睜地看着實心球砸向自己！

“小心！”顧雲深臉色大變，一個箭步上前，猛然一摟一帶，閃電般将安琪摟進了他的懷裏。

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安琪吓得尖叫一聲，重重地撞進顧雲深的懷裏，小臉蛋撞在他結實的胸膛上，撞得她眼冒金星，一時間竟然有點站不穩了。

見此情景，學生們驚呼出聲，紛紛跑到安琪的身旁，對她噓寒問暖：

“琪琪，你沒事吧？”

“你沒受傷吧？”

“顧哥，謝謝你，多虧你反應快！”

“琪琪，你真的很幸運，剛才實心球差點砸到你頭上！”

在衆人七嘴八舌的議論聲中，安琪驚魂未定，怯生生地擡起頭，望着比她高一個頭的顧雲深。

顧雲深俊臉鐵青，但仍然輕輕地摸了摸安琪的頭頂，柔聲道：“你沒事吧？”

安琪心亂如麻，下意識地點點頭：“我沒事，謝謝你救了我。”

顧雲深眉頭緊皺，冷冷地看向一旁的樓夢雪，眼神銳利攝人：“樓夢雪，你最好給我一個合理的解釋。”

樓夢雪剛才本來想用實心球砸傷安琪，不料顧雲深及時救了安琪，所以樓夢雪無比郁悶，裝出楚楚可憐的模樣，輕聲說：“對不起啊，顧哥，我不是故意的，我剛才投實心球不小心投歪了！”

說完，樓夢雪又裝出滿懷愧疚的樣子，立馬向安琪道歉：“安琪，不好意思呀，我剛才失誤了，請你原諒我。”

安琪心裏就好像打翻了五味瓶，她覺得樓夢雪好像是故意把實心球投來砸自己的，但她又沒有證據，因而她心裏有些憋屈。

就在這時，馬老師急急忙忙地快步走來，滿臉擔憂之色，快速對安琪上下打量：“安琪，你不要緊吧？”

安琪讪讪一笑：“我不要緊的，馬老師，你別擔心。”

“那就好，剛才真是吓死我了，”馬老師心有餘悸，表情嚴肅，“你要是有什麽意外，我可沒辦法跟你班主任和你父母交代。”

安琪怔了怔，心情很複雜，柔聲安慰馬老師：“馬老師，我真的沒事，剛才顧雲深救了我。”

馬老師大松一口氣，看了看樓夢雪，又看向安琪，開始打圓場：“安琪，我相信樓夢雪剛才确實是不小心把球投歪了，你不要怪她啊，我看她也吓壞了，你就原諒她吧！”

此言一出，學生們不約而同地議論紛紛，讨論樓夢雪剛才究竟是不是故意用實心球砸安琪的。

安琪望着憂心忡忡的馬老師，不想讓馬老師為難，于是輕輕點頭：“我知道了，馬老師，我沒有怪樓夢雪，因為每個人都有失誤的時候。”

見安琪寬宏大量地原諒了樓夢雪，馬老師這才放心了，安慰了安琪幾句，然後讓其他學生繼續投實心球。

不過，由于剛才樓夢雪差點用實心球砸到安琪，所以這一回，馬老師要求學生們與投球者保持較遠的距離，以免被投球者誤傷。

就這樣，學生們都特地遠離了每個投球者。

沒多久，投實心球的練習，順利地結束了。

馬老師看了看手表，見時間還早，便提出讓全班同學玩“無敵風火輪”的游戲。

所謂“無敵風火輪”，游戲規則如下：

将很多張報紙粘成一個履帶式的圓環（即風火輪），而所有參賽者分為幾組，每組七人左右。

緊接着，每個組的組員都站進風火輪裏，大家一起往終點的方向前進，最先到達終點的組，就是贏家。

無敵風火輪的游戲看似簡單，但實際上比較難，考驗的是團隊的合作精神，以及組員們的配合度和默契程度。

宣布完游戲規則後，馬老師就讓學生們來領取材料，材料有報紙、膠帶和剪刀。

接下來，學生們自由分組，自己動手，做出了各組的風火輪。

安琪自然是選擇跟顧雲深、谷渺渺等人一組，做好風火輪後，他們就在馬老師的指揮下，先後走進風火輪裏，排成了一列長隊，并用雙手托舉着頭頂的報紙，腳下也踩着報紙。

南洋走在隊伍的第一個，谷渺渺第二個，顧雲深第三個，安琪是第四個……

片刻，随着馬老師的一聲令下，幾個小組一起從起點線出發，踩着各組的風火輪，急急忙忙地走向終點。

安琪早就猜到風火輪很難走，但沒料到會這麽難。

最開始的時候，風火輪根本走不動，因為七個組員步伐不一致，導致腳下的報紙被死死地踩在地上，根本無法前進。

眼看其他小組都開始走動了，安琪有些着急，忍不住對顧雲深說：“怎麽辦啊？我們的風火輪走不動！”

“是啊，顧哥，”谷渺渺也心急火燎地說，“你快想個辦法吧，不然我們組就要輸了！”

顧雲深掃了一眼已經往終點前進的幾個組，沉吟片刻，淡淡道：“這樣吧，我們一起喊口號‘1，2，3’，根據口號的節奏，來邁出左右腳，大家的動作要一致。”

聞言，衆人都覺得這是個好主意，于是紛紛贊成并照做。

就這樣，衆人一起喊着口號，踩着風火輪，往前方走去。

最開始，衆人還走得比較整齊，但是到後面，安琪不小心走慢了一步，組裏的整個節奏，就被打亂了。

因此，衆人只好重新喊口號，重新開始走。

可是，安琪實在是太笨了，協調性特別差，還沒走幾步，她就再次走慢了，又打亂了大家的節奏。

為此，組員們都開始抱怨安琪，要求她認真玩游戲。

安琪很委屈，她真的已經很認真了，但還是跟不上大家的步伐，她也很絕望啊！

見安琪一副可憐兮兮的模樣，顧雲深嘆了一口氣，想了想，微笑道：“我背你走吧！這樣我們組就能走得快了！”

“啊？可以背嗎？”安琪哭笑不得，“這會不會違反了無敵風火輪的游戲規則啊？”

“游戲規則裏并沒有說，不能背着別的組員走，”顧雲深笑得意味深長，“規則裏只說了，最先到達終點的那個組獲勝，所以我們可以鑽規則的空子。”

安琪：“……”

“啧，顧雲深，你還是一如既往地卑鄙啊！”齊白羽啧啧稱奇，“聽你這麽說，好像背着別人走，也并沒有違反游戲規則。”

顧雲深莞爾一笑：“當然沒有違反游戲規則。”

說完，他蹲下身，轉頭看向安琪：“上來吧，我背你走。”

安琪猶豫了一下，眼看別的組快要走到終點了，于是咬着下唇，不好意思地趴在顧雲深的背上，用小手摟住他的脖子。

接下來，由于安琪的雙腳離地了，所以她沒有再打亂其他組員的步伐。

其他組員配合得很好，因而報紙做成的風火輪，快速轉動起來，對其他組緊追不舍，迅速走向終點。

馬老師站在一旁當裁判，當看到顧雲深竟然背着安琪走時，忍不住笑出聲來，覺得顧雲深和安琪特別有意思。

雖然馬老師覺得他們違反了游戲規則，但剛才馬老師宣布規則時，并沒有提到，不能背着別的同學走。

因此，馬老師只好對安琪那一組的作弊行為，睜一只眼閉一只眼，假裝沒看見。

沒多久，在組員們齊心協力的努力下，安琪那一組，以微弱的優勢超過了樓夢雪那組，險險獲得了游戲的勝利。

為此，安琪一行人激動地歡呼起來，仿佛贏了什麽了不起的比賽。

在一片歡呼聲中，其他組的組員紛紛跑過來，對安琪這一組的作弊行為加以譴責。

然而，安琪一行人并不在意其他人的譴責，仍然笑得很開心，笑聲在陽光中，飛出了很遠很遠……

夕陽西下時，安琪放學了，回到了薔薇小區。

當她來到自家樓下時，驚訝地發現，邱助理拎着一只倉鼠籠子，正站在單元樓前等她。

籠子裏裝着一只咖啡色的公倉鼠，而邱助理告訴安琪，這只倉鼠被顧雲深取名為“雲深”，剛好可以跟安琪家裏那只叫“琪琪”的母倉鼠，配成一對情侶。

聞言，安琪就好像喝了蜂蜜水一樣，心裏甜滋滋的，笑眯眯地向邱助理道了謝，然後帶着公倉鼠，回到自己家裏。

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