24 神童之名，媒體的報道

神童之名，媒體的報道

附中對媒體采訪十分重視，熱情接待了記者，但要求整個采訪過程不要超過30分鐘，康妙玟小同學的本職是學生，不能耽誤她的學習。

但附中的領導和老師都低估了媒體的熱情，繼《新安晚報》之後，又有若幹報紙媒體前來采訪“神童”康妙玟。

“康妙玟，今天又有人來采訪你！”路景延一臉羨慕。他一直以為自己很聰明了，初一第一學期剛開學沒多久，他便踴躍自薦當上班長，成為最有“權力”的班幹部。學習方面他從小學就是班級第一，但到了初一的第一次大考期中考試，他就牢牢的被兩個女生壓了一頭。

唉！

他頗有“時運不濟”的念頭：要是他沒有分到三班，現在應該會是班級第一吧？至少不會被兩個女生死死壓住。每次當他以為自己這次能超過張娅寧或是康妙玟，就會發現不管他多麽的努力、多刷了多少試卷，總歸要差那麽一點點，無法每次都拿到滿分。

他覺得很不可思議，怎麽會這樣呢？自己怎麽會笨到每次都有1、2題不會做呢？

康妙玟不想動，“這次又是哪家報紙？”數學聯賽是什麽不得了的比賽嗎？為什麽這家來了那家來，就不能在同一天裏全部采訪完畢？她的時間很寶貴的好嗎！

“這次不是報紙，是電視臺。”路景延盡量平淡的說出來，不想顯得這事很稀罕。

但馬上就有人非常沒有眼色的驚呼出聲，“哇！是電視臺吔！康妙玟，你要上電視啦！”

幾個女生蹦蹦跳跳的圍過來，“康妙玟，你是大明星啦！你要上電視啦！”

她扶額，“我又不是演員或是主持人，他們才是大明星，我不是。”有點尴尬啦，還是現在的孩子見識不多，上個電視罷了，不算什麽。她的照片可是出現在好幾家報紙上了呢，還不就是那樣，沒什麽感覺。

一個名叫李安娜的女生慷慨的将自己的大紅緞子蝴蝶結取下來，“借給你，讓金老師幫你梳梳頭發，紮上蝴蝶結，會很好看。”

她真情實意的道謝，“謝謝你啊李安娜，你人真好！”

以前她在學校裏只是最不起眼的中間層，沒人在意她，而現在……幾乎每個人都對她示好。

劉老師來了，“康妙玟，過來一下。”

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學生們又紛紛湧向班主任，“劉老師劉老師，是不是電視臺要來采訪康妙玟？”

“你們問的太多了吧？該上課了。”劉老師板着臉。

學生們還是很怵板着臉的班主任的，于是趕緊回了自己座位。

數學趙老師進來了，對劉老師點了點頭，沒說什麽。

出了教室，劉老師說：“今天是市裏的電視臺來采訪你，他們有化妝師，會給你上個妝。”他皺着眉，似乎不太高興。“我個人是不贊同有太多媒體來采訪你，把你樹立成‘神童’，這對你……不太好。”

他悶頭走了幾步，轉頭看她，“你要知道，神童的壓力很大，人們希望你總是那麽聰明。如果你一旦不那麽‘神童’了，人們對你的贊揚都會變成貶低。”

康妙玟點點頭，“我知道。”

“你知道？”劉老師似乎有些意外。

“我看過科大少年第一屆的報道，當時媒體的采訪已經多到中科大必須拒絕，而那些神童也……”

“外界過多的宣傳和贊美害了他們，他們……人是有虛榮心的，他們年齡太小，不明白……無法正确對待外界的過度贊譽。”

科大第一屆少年班作為全國天才神童試點班，暴露了許多問題，其中最突出的問題就是生活自理能力嚴重不足，以及外界過多的贊譽使得少年們過于飄飄然，導致自視甚高。

那些少年在自己原來的學校都是年級第一，素有聰穎之名，但實話說聰明孩子那也是一撈一大把的，有着“第一神童”美譽的那位同學尤其如此，以至于之後有位數學大師來到中科大作報告，那位同學居然不肯去聽大師的講座，還因為數學大師居然沒有聽說過他而感到憤怒。

所以現在又有一種論調，說學校不能培養“高分低能”的學生，學生除了學習能力強之外還必須有一定的生活自理能力，如此才能是全面型人才。

說的很有道理。

但一旦有個“神童”，媒體照樣趨之若鹜。

劉老師頗為苦口婆心，一路都在要她放平心态，不管“神童”不“神童”，心态好才是真的好，才能走的更好、更遠，媒體的聚焦不過是一時，對她的影響卻有可能是終生的。他人的贊譽只是上嘴皮碰下嘴皮，如果她成了仲永，那些人不會覺得自己有什麽問題，只會覺得她太愚蠢，無法調節心态。

老師也是怪不容易的，康妙玟很領劉老師的情。是真的為你着想才會說這些，不然的話，你是不是神童跟老師有關系嗎？老師也就拿幾十元的工資，壓根犯不上多費神，更不會跟你說這些掏心窩子的經驗之談。

以前她當然沒有資格得到老師們的另眼相待，沒那個機會，現在看來，至少這幾位老師都是設身處地的為她考慮、為她做計劃，她十分感激。

到了行政樓的會議室，電視臺記者主動伸出手，“你好，康妙玟同學。我們是廬州市電視臺的記者，我們的欄目叫《今日廬州》，我叫藍馨，是《今日廬州》的主持人。”

“你好，藍馨姐姐。”

藍馨笑眯眯的，“今天我們來呢，是想給你做個專訪。”

“專訪？不是普通的采訪嗎？”不懂就問，“我以為專訪是需要提前預約的。”

“是的，本來應該是要先預約再采訪，但校長說你的學習任務很緊張，希望我們能一次拍完。你覺得呢？”

康妙玟點頭，“校長說的有道理。”

會議室裏采光一般，窗簾拉開，有陽光照進來。

一旁有人拿着反光板在選取合适的擺放角度。

“為了上鏡，會給你稍微化妝一下，不會化的很過分。我們先在會議室裏拍一段，然後在校園裏拍一段，之後還會到你的班級拍一段。”

這不是商量而只是通知。康妙玟點點頭，也沒什麽啦，就是……确實覺得很占用她的學習時間。

上電視的經歷很新奇，化妝師為她打了粉底，在她臉上塗塗抹抹，化妝完畢，拿了鏡子給她看效果，覺得還挺日常的，提亮了她的膚色，令她的眼睛顯得更大了，嘴唇塗了淺粉色的口紅，顯得飽滿而自然。

康妙玟都有點不敢相信鏡子裏的女孩是自己了。

鏡子裏的女孩青春洋溢、自信又可愛，有明亮的眼眸。這是她嗎？有點新奇呢。

藍馨也很滿意，“這樣多好看呀。”

又為她挽了一下頭發，叫化妝師拿了發梳來，為她梳順頭發，紮了一個高高的馬尾。康妙玟從長褲口袋裏掏出李安娜同學贊助的紅色緞子發帶，藍馨給她紮了一個蝴蝶結。

一邊說：“妙玟，不要太緊張，就像平時跟老師說話一樣就行了，你平時怕老師嗎？”

“不是怕老師，是尊敬老師。”

“對，你說的對極了，是尊敬。”

“你們想問什麽問題？之前報紙記者來采訪，都是事先拟好提問的問題的。”

“看來你已經對采訪有了經驗。沒有什麽很難的問題，我們的觀衆想知道你平時是怎麽學習的，你有什麽好的學習經驗嗎？”

康妙玟想了一下，“上課認真聽講，多做題。”老生常談罷了，人人都知道這個道理，但不是人人都能做到。

“你對應試教育怎麽看呢？”

康妙玟看了看一旁的教導主任和班主任，他倆都有點緊張，怕她說的話不太好聽還是什麽。

她在腦子裏迅速的組織了一下語言，“應試教育這個詞本身就帶一點貶義了，一個系統多年行之有效，能夠盡可能的選拔出合适的……人才，說明這套系統很實用。”

藍馨笑了，“你說的很好，但不像孩子說出來的話。”

康妙玟不明白，直率的問：“你們想達到什麽樣的節目效果？報紙上都說我是‘神童’，你認為呢？”

“神童是很好，但……”藍馨想着這麽大的孩子能理解她想說的話嗎？“不能拔苗助長。”

媒體真是奇怪呀。

這一天的采訪不能算是很順利，事後康妙玟回想藍馨在采訪開始前和采訪開始後說的那些話、提的問題，隐約覺得電視臺跟報紙這種紙媒的宣傳口徑不盡相同，紙媒都在說她是“神童”，是數學天才，但電視臺偏偏要唱反調。

但奇怪的是，《今日廬州》播出之後的效果仍然是正向的，比如一中來挖牆腳就是節目播出之後。

康家的親戚們也都看到了報紙和《今日廬州》，他們不一定每家都訂了報紙，但親戚家的孩子上了報紙和電視，還是非常令他們吃驚且驕傲的。就連奚外公和錢外婆都知道了，錢外婆高興得很，自己坐公交車來了廬州理工大學，到人武部找到女婿康衛國。

康衛國很吃驚，他和奚繡藍結婚十幾年，只有結婚的時候奚外公錢外婆來參加了婚禮，之後老兩口從未來過女兒家，就連康妙玟出生，也只是錢外婆去醫院看望女兒和外孫女。

“媽，你怎麽來了？有什麽事嗎？”康衛國想着難道是老岳父有啥事嗎？

錢外婆皺眉，“咋啦？我不能來？”

康衛國忙說：“不是不是，我不是這個意思。就是媽您不常來，我還以為是有啥事。”

*有讀者指出學校裏印試卷用速印機，确實速印機現在都是學校标配了，但查了一下，速印機1999年才進入中國，直到今年速印機在我國的市場也還非常廣闊，市場遠未飽和。我看了一下速印機的原理就是全自動油墨印刷，也是需要刻底版的，底版的印數也有限，印數多的話要刻多份底版。