65 集訓隊第二次選拔賽（有新增）

集訓隊第二次選拔賽（有新增）

第三章

國家隊選拔賽，第二輪。

賽制仍然模拟IMO，将用兩個上午、6題來進行。這也是讓隊員們更熟悉IMO的比賽節奏。

從上午8點開始，4小時30分鐘，1題7分。

借了北大的一間教室，24名隊員，一人一桌。

大家都嚴陣以待。

康妙玟坐在講臺下面第一排，放好筆袋、三角尺等工具。大學生可不用什麽文具盒，潇灑一點的用課本夾着筆，本分一點的用筆袋。大學商店裏有賣各種文具，筆袋也有不少，她買了兩只筆袋。

筆袋很樸素，是用牛仔布做的，簡簡單單。

她回頭看了一眼其他中學生：他們都比她大，但還都是孩子，就算再怎麽“久經考驗”，多少還是有點緊張的，今天、明天，将決定他們中間一半人的去留。

她突然覺悟到知識競賽是一件很殘酷的事情，會有無數人倒在路上。最後的隊員未必是最聰明的幾個，但會是最會做題的幾個。

她會是特別的那一個嗎？她最終會“贏”嗎？天才并不罕見，作為人口數量全球第一的國家，中國肯定會有足夠多的天才，但不是人人都有機會接受教育，也不是人人都足夠幸運能遇到負責任的好老師，更別說肯定不是人人都有一對負責任且很愛孩子的父母。

她是幸運的，就憑這一點，她就跑贏了90%的人了。

蘇淳教授拿着試卷進來了，“現在開始考試。”簡短直接，反而不講老三篇了。到了奧數集訓隊，要是還有人能忘了寫姓名，那就是不可思議的錯誤。至于作弊更不可能了，靠作弊是不可能進入集訓隊的。

試卷很快發下來，康妙玟先寫上姓名，然後快速掃描一遍題目：平面幾何、函數、組合數學。

字母和數字在她腦中奔騰，神經元與神經元之間的閃光連綿不絕。

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人的大腦和心髒一樣，在母親的子宮中就開始發育、成長、運轉，一生不絕。大腦起的作用尤其大，心髒停搏還可以用體外循環維持、可以換心髒、安裝心髒起搏器，但大腦死亡是沒法換個大腦的，腦死亡就是真的死了。

一周的針對性訓練很有用，她現在拿到題目極少遇到不會做的，只要是學過的內容、做過的題型，它就是改頭換面也難不倒她。教練們都鼓勵隊員在有餘力的時候思考更簡潔的解法，一道題通常不會只有一個标準解法，誰的解題方法更簡潔，誰就可能得到更高的分數，或者多一次機會。

那種“我能”的玄妙的狀态如期而至，筆尖在紙面上移動，一個個數字、字母、符號從筆尖流瀉而出。她接受的數學訓練讓她不假思索的計算下去，神經元與神經元之間的噼啪閃光讓她知道自己是正确的。

這種感覺真的太棒了！

她的大腦活躍興奮，一直持續到将3道題目全都做完。

蘇淳教授看着正在奮筆疾書的24個孩子，他們都很年輕，頭腦靈活，是這一代中的佼佼者。走到集訓隊的都是在數學上有天分的孩子，CMO光靠死刷題是刷不出高分的，CMO就是IMO中國隊的第一次選拔賽，今天是第二次選拔。

他尤為關注康妙玟，這是他們安徽本省的小姑娘，年紀又是最小的一個，還是以CMO第一名的資歷入選集訓隊。常庚哲和單墫都說了要對她重點關照，畢竟孩子年紀還小，前途不可限量。科大少年班已經內定她了，不管她在IMO成績如何，都會錄取她。

他們只擔心她年齡太小，怕她在（相對）枯燥的數學學習中堅持不下來，畢竟人人都知道，研究純數學是很“無趣”的事情。13歲的女孩不一定能堅持下去，她學的多而雜，說不定還會想去當個鋼琴家咧。

他注意到她寫的很快，在草稿紙上計算一波，停筆1、2分鐘大概是腦中驗算一下，然後便往試卷上謄寫。他悄悄走到她桌邊，看了幾分鐘。

她沒有擡頭，似乎沒有注意到。這種專注的精神是非常好的，僅僅只有高智商并不能決定你将來能走到何處，專注、毅力、智商，這些組合起來才能成就一位科學家。

蘇淳很滿意，随後又悄悄走開。

康妙玟也确實沒有注意到蘇淳教授的動靜，那種玄玄之的狀态中她只會注意自己、不會注意到其他，甚至連時間都不怎麽注意。寫完3道題目後她才擡起左手腕看了一下時間：10點多，還早呢。

照例檢查一遍，然後琢磨3道題目有沒有更簡潔的解法。

提前1個小時交卷，一個人先去了教師食堂吃飯。教師食堂開到中午1點，集訓隊其他隊員過了12點才陸續過來吃飯。

有人過來問：“康妙玟，第三題你怎麽答的？我用這個——”

她放下不鏽鋼勺子，“你做出來了嗎？”

“沒有，做到一半，覺得我好像做錯了，算不下去。”

牛萌萌扶着額頭，“吃飯吃飯！考完了就別管做得對不對了。”

男生笑了笑，“也該知道錯在哪裏了吧？”

“下午應該就會講上午的試題。”康妙玟說：“我聽說以前都是這樣的，選拔賽下午講上午的試題，老師下午改卷子，第二天晚上出名單。”

幾個人臉色都有點不太好，惴惴不安。

大家的水平差距其實不大，24人優中選優，每一個人單獨拿出去都是萬裏挑一秒殺一大片，要說起來，選拔賽也是講點運氣的，可能明明你水平更高一點，但你有弱項，而恰好試題中有你的弱項，你沒做出來或者做錯了，就失去了晉級的機會。

所以集訓隊也會按照IMO的比賽方法來舉行選拔，就是希望盡可能的選出具有全面優勢的隊員。

半大孩子們坐在一起吃飯，不聊考試了，聊些別的。學習好的孩子多多少少也有點其他愛好，男生普遍都喜歡打籃球、踢足球，也有學中國象棋、國際象棋和圍棋的；別看鄒言在男生裏年齡最小，他居然是他們無為中學高中部男排隊的；

女生只有3人，牛萌萌學健美操和小提琴，何素雲學西洋畫。牛萌萌家境略好一點，學音樂的學費向來不低；何素雲家裏條件一般，跟康妙玟家裏差距不大，學西洋畫起步晚一點也不要緊，而且早期投入不大，各種素描鉛筆各買一盒乃至幾只都行，再買幾包素描紙，能用很久。

她倆得知康妙玟學鋼琴國畫書法圍棋中醫一大堆後都表示你也太恐怖了吧！你哪來的那麽多時間！

時間就像海綿，擠擠總會有的嘛，康妙玟謙虛的表示，就是學着玩的，誰叫大學家屬區卧虎藏龍呢？離家不遠，學費不貴，不學那就是暴殄天物啦！

教授和老師們也沒有閑着，實際集訓隊是分為兩撥的，一撥給孩子們集訓，另一撥給各省派來進修的指導老師們做培訓，進修班的各省老師都拼命學習，态度一點也不比中學生們差在哪裏。

據說對于集訓隊的各位隊員，領隊和教練們還會經常有評估，只是不知道評估內容是什麽。隊員們都在傳說，誰誰已經跟北大簽約了，誰誰又已經跟清華簽約了，就算第二次選拔沒過，也少不了一個名牌大學，所以似乎也不用難過。

何素雲問：“妙玟，你肯定選……中科大，對嗎？”

“差不多吧。你呢？你是北大還是複旦？”複旦就在上海，很多孩子都不願意去離家太遠的大學。

“我？要是能北大就選北大。要是不行就随便哪所大學吧，反正不要在上海就行。”

沒想到何素雲不願意留在上海。這事她也不好問，想來就是不願意離家太近呗。家家有本難念的經。

牛萌萌也非常善解人意的沒有多問。牛萌萌自己也是想離家近一點，但如果北大願意要她，她願意來北大。

以至于康妙玟都要有點懷疑自己是不是太與衆不同了。

今年的領隊和主教練都是科大教授，他們平時講課的時候會有意無意的宣傳科大多麽多麽好、多麽多麽強，科大可是中科院唯一直屬大學，以後想進中科院可比別的大學容易得多！想安安靜靜做研究的同學，科大才是你們的夢校！要是想出國進修也不難，公費出國年年都有名額，自費出國那更不是問題了，歐美頂尖大學認可中國科技大學的教學質量，想申請哪所大學都不是問題。

對這些東西中學生們其實并沒有直觀的印象，那麽就看看這幾年高考有多少理科狀元選擇科大、競賽生又有多少選擇了科大吧！事實證明，科大目前不比北大清華差，甚至在SCI的發表數量上，科大超過了北大清華，如果不是覺得非得去首都的大學的話，科大是最好的選擇。

鄒言就只想去科大，并不想到北京來上大學。

下午老師們閱卷，蘇淳教授等人來給隊員們講解上午的試題。講題用不了多長時間，4點下課，自由活動，晚上也沒事，大家準備明天上午的第二場選拔考試。

第二天的3題是數列、數論、組合幾何。

下午老師們繼續閱卷，單墫教授等人來給隊員們講解上午的試題。仍然是4點下課，自由活動、吃晚飯，晚上7點在數學系的會議室開會，宣布第二次選拔的勝出者。

對照兩天的講解，24名隊員對自己到底能得多少分也已經心裏有數，晚飯的時候便能看出哪些人自知自己就要回家，他們幾乎都不怎麽說話，也不願意跟別人說話，氣壓很低。

*有事先出去，晚點二更。

*說到數學很好而然去當了鋼琴家，這幾年有個典型案例，美國華裔周善祥(Kit Armstrong)，他1992年出生在美國洛杉矶，5歲作曲，12歲師從音樂家阿爾弗雷德·布倫德爾，16歲畢業于英國倫敦皇家音樂學院，19歲獲得法國巴黎索邦大學的數學碩士學位。應該可以號稱“學音樂的沒人比我數學好、數學好的沒人比我彈鋼琴更高超”吧。

他接受采訪說自己5歲便學完了高中數學，8歲開始演出，9歲上大學，可能是沒畢業就去英國讀音樂學院了。