7 章節

道？

我應該知道嗎？

你不是喜歡他嗎？

距離産生美，難道不是嗎？

洛平的喜歡，是把那個人藏在心中，奉為神袛，就如周敦頤的《愛蓮說》中對荷花的描述一樣，“可遠觀而不可亵玩焉”，他就是洛平心中高高在上的荷花。

機緣巧合之下，洛平成了他的組長，這意味着背書，交作業，他都得來洛平這裏，而另一方面，組長又得去班長那裏背書，洛平對此既高興又緊張。

這樣一當就當了三年。很多年後的某一天，洛平翻出了小學時的課本，突然看到了當年他清秀的筆記，一個大大的“背”字，用藍筆寫，用黑筆寫的，也用紅筆寫。那份悸動突然複蘇了，指腹輕輕勾勒出字的一筆一劃，她拿出小刀，把每一個背字都裁了下來，工工整整地貼在她的筆記本上，一共貼了兩頁，密密麻麻的，是他給予她唯一的留戀。她依然喜歡他，她的喜歡，從來無關愛情。

當然，在喜歡他的三年中，另一個男生也差點走進了她的心裏，就差那麽一點點。

他就是“猴子”。

洛平曾說，“如果你再兇一點，我就會喜歡你了。”這句話說在将要畢業的時候。猴子的确不夠兇，總被耗子壓榨，皮膚是病态的慘白，後來洛平才知道，他身體的确不是很好，最後更是因為身體的原因複讀了一年。

由打鬧變成習慣，一切都是水到渠成，洛平有時候在想，如果真的要一個男朋友，猴子一定比他更适合吧，她可以在猴子面前笑，不高興了還可以踢他一腳來撒撒氣，那也是蠻不錯的。

最後，連習歡都認為，他們可以在一起試一試。

我覺得他對你有意思。

有嗎？

都是別人欺負他，而他卻喜歡欺負你。

如果有緣分，洛平在心底默默決定，初中還能在一起，那就在一起吧。如果，也只是如果。畢業之後，猴子就消失在洛平的世界中了，就連耗子也不知道他的去向。沒有手機，沒有□□，他消失得很徹底。

猴子最後的消息，是姐姐給她的。她說，她曾經見過猴子的，在她們學校，他留級了，讀初一，班上的同學說他體質差，書桌裏總會堆很多藥。

洛平只是笑笑，沒有了耗子的猴子，沒有人欺負的猴子，沒有欺負人的猴子，再不是她記憶中的那個猴子了。

知己

洛平在小學的日子可謂是過得波瀾不驚，平淡無奇，若不是她的成績在班上一直是拔尖的，真要成為小透明了。

就洛平那性格，不闖禍不惹事又安靜，加上成績不錯，的确是老師眼裏典型的乖寶寶一枚。

直到三年級開始接觸作文，洛平和另一個女生便徹底住進了語文老師的心裏。那個女生便是習歡，她的普通朋友。

和習歡從普通朋友升級到好朋友，再到最後形影不離，完全是洛平人生中的一大意外，她也不曾想過，這意外會跟随她八年，十年，甚至更久。

女生雖然都喜歡小團體，但是如果真的遇到了對的那個人，也會希望只是一雙人，就像戀愛一樣。

洛平斷絕了和男生的打打鬧鬧，一心一意地跟在習歡身後，就像一個賢惠害羞的小媳婦。因為習歡，她的世界發生了天翻地覆的變化。

習歡有很多朋友，男的女的，她都打成一片。因為習歡，洛平也走近了那些人。一起丢沙包，玩捕魚，躲貓貓，雖然洛平依舊遲鈍到不讨喜，日子卻是豐富多彩了許多。

從此，經常可見小小的兩個人兒趴在樓道的樓梯上一起趕作業。孩子玩心大，周末總是不做作業，又不敢去教室趕，又怕人看見給老師告狀，于是樓道就成了趕作業根據地。

洛平和習歡更是發明了一種游戲，高難度跳舞動作，洛平在單杠上倒挂金鈎，習歡站到洛平面前，洛平慢慢把自己雙腳搭到習歡肩上，習歡抓緊洛平雙腳，當然，安全起見，會走到沙坑裏面，然後旋轉旋轉旋轉，直轉得洛平與地面平行。

那是很危險的動作，也需要極高的信任度，洛平和習歡樂在其中。也不是沒出過事，記得一次，習歡一個沒抓緊，兩人雙雙倒落在地，沾了一背的沙，就算疼得暫時失去了知覺，兩人對望一眼，疼得龇牙咧嘴，笑得樂呵。

洛平也随着習歡去了小孩子幾乎都去過的地方。

有一個地方叫龍倉崖，它有許多很神奇的故事。

有人說龍倉崖底有一個龍倉，龍倉裏關着一條龍，二十年前龍倉崖水幹，龍倉露出來過。也有人說，龍倉崖旁的那個烏龜石下鎮壓着一條大蟒蛇，多年前蟒蛇還逃了出來撞塌了岸。也有人說，龍倉崖附近荒廢的那座房子以前是一個醫院，裏面有一個黑心醫生，他總會把死去的病人丢進水中，所以龍倉崖水裏有時會浮現屍體。

這樣一傳，大人們就不樂意讓小孩子去了，小孩子們一半貪玩，一半又是好奇心作祟，就更愛溜去了。也真有小孩子掉進了水裏，然後再也沒起來過，但這并沒有削弱小孩子對龍倉崖的熱愛，成群結隊去的人數不勝數。

所謂龍倉崖，不過是一個不算大的水塘，水塘邊有一塊狀如烏龜的高大石頭，岸是塌的，盡是碎石，水的顏色是綠色的，深不見底，偶爾還會浮起一些亂七八糟分辨不明的東西。

洛平和習歡最愛坐在烏龜石上，幻想一些鬼神類的東西，腦洞開得很大，什麽龍王啊，菩薩啊，甚至是地獄都有涉及。

還有饅洞山，就是像饅頭一樣的小山包，裏面挖了很多防空洞，當然，早已經荒廢了，就成為孩子們燒烤玩樂的地方。洛平一共去了三次，并不好玩，洛平喜歡站在山頂，躺下，看着天，看着雲，總是那樣的藍，那樣讓人心情舒暢。

最後一次，是小升初，洛平和習歡在石頭上刻下了兩人的名字，名字挨在一起，如同誓言一樣，一輩子是朋友，不分離。

洛平說，你有很多朋友。

習歡說，那當然了。

洛平說，我們只是朋友嗎？

習歡說，是好朋友。

洛平說，好朋友啊，你的好朋友也很多吧。

習歡說，額，是的。那我們就是知己。

知己？

對啊，知己。人生得一知己足以。

嗯，足以。

劃掉朋友二字，更正：一輩子是知己，不分離。

當然了，再要好的關系也會有許許多多的矛盾沖突，三天一小吵，五天一大吵，賭氣鬧絕交也是常有的事。說不清誰錯誰對，不過發脾氣的是習歡，來道歉的也是習歡。

洛平有一套自己的處事風格，不坦露心聲，也不低頭認錯。這大約是家庭原因，在媽媽面前，她也是這樣，默默忍受着媽媽的打罵，痛急了就只會說一句話，“我錯了，以後不敢了。”她從不會辯解，我為什麽會做錯，也不會争論，我其實沒錯。

這脾氣讓習歡很是頭疼，洛平生氣了就擺臉色，不說話，也不會告訴你她為什麽生氣，一副冷冰冰的生人勿近的模樣。習歡也是驕傲的，五年級時接下班長的位置，活潑外向的她在班上十分吃得開，跟誰都很熟的樣子。或許，這也是洛平生氣的原因吧，她的朋友太多了，以至于洛平看不見自己的存在，她吃醋了。

如果不是因為在乎，怎麽會有那麽多的脾氣。洛平很在乎她，真的很在乎。

洛平家教甚嚴，回到家幾乎就不能出去玩了，習歡卻愛到處跑，常常約洛平出去玩。大部分時間洛平都是拒絕的，難得媽媽出門辦事，洛平便溜出門去，像出籠的小鳥一樣，快樂得不行。

不知是八字相沖還是運氣不好，每次兩人出門都會出現各種各樣的意外。比如，大好的天突然下雨，被淋成了落湯雞；比如好好的爬個山居然會把褲子勾破；又比如，遇到個好看的果子吃了，果子居然還有毒。

毒果子事件倒是讓倆人的關系又好了不少。有人問，你們為什麽這麽好呢？

她們總會異口同聲地回答，我們同生共死過，能不好嗎？

那次是約定去爬獅子山，當天晚上，洛平抱着期待的心情入睡，卻做了一個噩夢。

學校緊鄰着一條熱鬧的街道，而今天卻意外地寂靜，洛平拽了拽書包帶，瞧了瞧蒙蒙亮的天空，霧蒙蒙的一片壓抑，難不成是自己來早了？

剛走進學校門口，操場上零散分布的幾個粗壯漢子一致望了過來，目光中隐含兇光。洛平退了幾步，而身後的大門，卻一下子關上了。此時，那些人也朝洛平跑來，表情猙獰而恐怖。

洛平也是跑步小能手，此時卻無奈地發現，自己的步子竟不受控制，