109 指導

指導

不止學生比試中，士兵比試的時候也經常會添一些彩頭。

元幸竹止住了腳步，挑眉看向吳關。在她看來，這個條件無非就是什麽“當我女朋友”之類的，其他人顯然也這麽認為。

“如果我不答應呢？”

“那我就一直找你比試！”

元幸竹有些頭疼，看看吳關那張倔強的臉，又覺得這事不能怪她。

“那如果我贏了，你也答應我一個要求？”

“可以。”

她答應得幹脆，元幸竹也就不推辭了。

她正想一勞永逸地解決這個麻煩，既然蜂王漿暫時還沒影，讓吳關主動退卻也不失為一個好方法。

“一言為定，時間你定，我随時奉陪。”

她這一番輕敵的言論引得同學們倒抽一口涼氣，吳關則目光堅定地道：“好，一言為定。幸竹，我一定會不會輸給你的！”

這不僅是與元幸竹的約定，也是吳關對自己的約定。

這一個月沒能見到元幸竹，她想了很多很多，一方面，她不想輕易放棄，但另一方面她也不想失去元幸竹這個朋友。

想和元幸竹徹底比出一個勝負，既是因為勝負心也是因為自己的執念。

如果贏了，她會要求元幸竹保護好自己，不要再将感情投注到會傷害到她的人身上——譬如元老師。

她這段時間在突擊營聽到了不少八卦，據說元老師去參加了藜洛舉辦的宴會，據說兩人在宴會中途消失了十幾分鐘，據說聯合礦業的董事長已經将元老師當作女婿看待。

她聽着元培枝那些原下屬的讨論，最後只得出了一個結論——元幸竹喜歡元培枝肯定會受傷！

可是，她又非常明白自己的無力。別說是元培枝了，她連元幸竹都贏不了。

輸了的話，她就不再去管元幸竹的事，這是她對自己弱小的妥協。畢竟揚言要保護一個比自己強的人，這不管怎麽聽都很可笑。

“我也是。”

就在兩人很展現出一副惺惺相惜之态時，周圍的學生中突然出現了一絲騷動。

“元、元老師……”

元培枝不知什麽時候進入了模拟訓練大廳，此時正站在場邊望着他們。學生們陸續注意到他的身影，不知怎麽紛紛心虛起來。

要知道作為一路帶着一班升上來的班主任，元培枝與學生們的關系一直都不錯。她傾囊相授，學生們對她也是敬愛有加，可一遇到元幸竹的事，他們就有些不知所措——好吧，他們其實是知道自己為什麽心虛的。

學校裏那些關于元培枝與元幸竹的流言，一班的學生或多或少都有聽到過。他們自然選擇維護自家老師和同學，堅決否定流言，可在看到兩人多年如一日的親密……或者說越來越親密的相處後，心中也不禁有了一絲動搖。

“培培！”

元幸竹一看到元培枝就顯出了驚喜的神色，興沖沖地朝她跑去，眼中再看不到其他。

“你怎麽來了？”

元培枝的工作地點有好幾處，一般情況下她會根據今天的工作來安排，有時候一天還要跑好幾個地方。因為剛開學那段時間，考試辦的工作更為忙碌，元培枝在學校的時間大幅度減少，沒課的情況下很少過來。

“我聽說你們在做自主練習所以過來看看。”

元幸竹下意識地就想摟元培枝的手臂，等看到自己身上還挂着緩沖液的駕駛服後又不得不放下。

“你怎麽不告訴我你今天來學校？我還以為你肯定要去考試辦那邊呢。”

“那邊比較麻煩的工作差不多都弄完了，剩下的線上也能處理。我畢竟是你們的班主任，接下來這段時間我會狠抓你們的成績。千萬別到時候我這邊搞考試改革，最後把你們這幫宇宙軍的未來給革了。”

元幸竹聽她一開口就是工作和學習，有些不滿地嘟了嘟嘴。同學們這時候也湊了上來，積極地道：“那元老師，你今天來給我們做指導嗎？我們剛才和元幸竹比試，輸得太慘了，你能幫我們看看問題在哪裏嗎？”

“是啊是啊，我們不求能贏她，至少不能輸得那麽快吧！你指導指導我們，可不能偏心！”

學生們如此熱情，元培枝自然也不會推辭：“那我們就一邊看戰鬥回放一邊說吧。”

“元老師，可以先看我的嗎？”

吳關在此時走到了衆人面前，雖然話語還算恭敬，但結合剛才的情景，大家怎麽看怎麽覺得她與元培枝之間有股劍拔弩張的氣氛。

元培枝的目光輕輕掃過她的臉，微笑道：“其他同學沒意見的話當然可以，不過你們幾個還穿着駕駛服的要是不打算再進行訓練就先去換了，穿着不是很舒服吧？”

吳關因她的話微微紅了臉，其他同學則連忙道：“我們不介意、我們不介意，班長和幸竹還是先去洗澡吧！”

吳關不僅是班長，成績也是除元幸竹以外最好的，剛才兩人的戰鬥最為精彩也最持續，可以說的點最多，大家自然不介意。

元培枝很表現出師長的從容與寬容，所有人都松了口氣——包括吳關。

“好。”

她其實并沒勇氣去和元培枝争搶什麽，但那點說不清道不明的不甘還是偶爾影響着她的情緒。

“好吧，那培培你要等我們哦~”

元幸竹之前在學校裏一般是叫元培枝元老師的，但今天她毫不避諱地稱呼“培培”，言語間的親昵之意聽得大家都不敢看兩人。

元培枝看着幾人離去的背影，無聲地嘆了口氣——她差點……不，她竟然已經忘了吳關！

雖然元幸竹說了自己和吳關不是那種關系，但元培枝并沒徹底相信這句話。

在看到元幸竹和吳關兩人旁若無人地對視時，元培枝有種從醉人的夢境中被狠狠敲醒的感覺。不止如此，學生後面的種種反應也讓她的心漸漸沉了下去。

一般情況下，她當然沒那麽敏銳，但有過重生前的經歷，最近又深陷矛盾的漩渦，這次竟然察覺到了這份微妙。

等元幸竹幾人洗完澡回來，元培枝一邊觀看戰鬥錄像一邊給學生講解指導。

這個時間有不少其他班的六年級生也會跑來使用訓練室，路過時看到元培枝在講課，毫不見外地跑來旁聽。這在一班是相當常見的情況，只要是藍海學校的學生就沒有不希望得到她指導的。

當老師的這五年間，元培枝不止将元幸竹所在的班級一路帶上來，也教授了不少其他班和其他年級。她編寫的多份教材受到學校和同僚的肯定，期間還受邀一同改版了教學用書，可以說受元培枝指導過的學生不計其數。

要說這一輩子與重生前她的人生軌跡有什麽重大不同，元培枝認為這肯定要算一件。

“好了，今天就先到這裏吧。”

元培枝詳略得到地分析了全部九名學生與元幸竹的戰鬥，因為元幸竹都占了大優勢，所以元培枝基本都站在對手學生的角度去分析。

指出他們在戰鬥中犯的錯誤，糾正一些壞習慣，指點應對策略和技巧。尤其是說到吳關與元幸竹的對戰，她幾乎是一幀一幀地進行了分析，最後得出的結論是吳關在完美發揮的前提下是可以戰勝元幸竹的。

元幸竹聽得很不爽。

“元老師，最近您都會在學校嗎？”

在衆人解散之後，吳關沒有立即離開。

“沒特殊情況的話，我在這邊的時間會比較多，至少有課的這天一定會在的。”

“那我可以向你申請打指導賽嗎？”

指導賽，顧名思義就是由老師與學生進行指導性質的對戰。通常情況下，老師一方需要有碾壓學生的實力才能較為順利地進行。

因為對老師的實戰要求較高，學校裏可以能與六年級學生打指導賽的老師屈指可數。

“當然可以，你把申請提交上來，記得寫清楚你的指導賽目标，我可以準備一下。”

學校有無數學生想讓元培枝打指導賽，但她有自己的标準，只有綜合成績達到要求的才有資格向她申請指導賽，并且一個月只有一次機會。

不是元培枝差別對待，實在是……不設個門檻的話，她肯定要累死了。

而吳關作為數一數二的好學生，當然是能達到這個标準的。

“元老師，我希望能戰勝元幸竹，”吳關昂着頭，毫不掩飾地大聲道，“希望您能幫我制定一個訓練的策略。”

戰勝幸竹？

元培枝有些驚訝地看了看元幸竹，只見她的嘴已經嘟得老長了。

這是怎麽回事？

兩個孩子鬧矛盾了嗎？

不，這是良性競争，她相信幸竹是不會介意的。

“好，我會準備的，”元培枝收回了目光，對着吳關道，“不過我沒辦法保證你一定能贏幸竹。”

“謝謝元老師！”

吳關并不把她的話放在心上，就算贏不了元幸竹那也不是元培枝的問題，是她自己學藝不精。

一直等到其他所有學生散去，元幸竹才露出不滿的表情，拉着元培枝的手道：“培培，你怎麽老幫別人來對付我？”

元培枝失笑道：“什麽叫幫着別人對付你？你們都是我的學生，因為你是最優秀的，所以人人才想戰勝你，而幫他們提高是我的責任。”

“那我也不想輸啊！你一直幫他們想針對我的辦法，也該幫我想想嘛！”

“我看你對自己的優勢劣勢清楚得狠，不需要我再多進行指導了。”

元幸竹不樂意了，搖着元培枝的手臂道：“怎麽不需要？我需要、我需要，我才是最需要培培指導的人！”

氣成河豚，還是你來指導指導她吧蟲寶。