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第 17 章

六局下半，由赤城國中攻擊，山秋國中守備。

“第二棒，游擊手，小島優一郎。”

“啪。”

“好球。”

“壞球。”

“乓。”

優一郎果斷揮棒，他打到球後迅速跑向一壘。

球飛到內野落了下來，二壘手拿到球後，優一郎已經站上了一壘。

“安全。”

“第三棒，三壘手，白川健太郎。”

無人出局，一壘有人，下一個打者站上打擊區。

“乓。”

健太郎對果斷使用出短打。

一道白光落在一壘附近，這是一顆滾地球。

一壘手後藤接住球，踩一壘壘包，封殺打者。

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“出局。”

一壘手将球傳向二壘，二壘手接球後觸殺白川健太郎。

“出局。”

這是一個雙殺。

優一郎面如土灰，這一球他沒有打好，白白浪費掉壘上有人的大好時機。

“第四棒，投手，澤村榮純。”

兩人出局，無人上壘，打者站上打擊區。

“啪。”

“好球。”

“壞球。”

“好球。”

“好球，打者出局，三出局，攻守交換。”

投手田中總算是松了一口氣，這一局可算是守住了，如果分差繼續擴大，我們不一定能夠追回來，他的眼裏滿是期待和請求，“一切就拜托大家了。這一局就會輪到我們的上位打線，拜托你們從對方的手裏拿下分數，一分就好。”

山秋國中衆志成城。

“田中，你放心。”

“我們一定會拿下分數。”

“我們一定會晉級的。”

“就是啊。”

“大家都那麽努力。”

“我們一定會成功的。”

……

七局上半，由攻山秋國中擊，赤城國中守備。

榮純站上了投手丘，“還有最後三個出局數，大家一起加油哦。”

“好。”

“小榮，你放心啦。”

“我們絕對會守住的。”

“加油。”

……

大家紛紛響應。

“第一棒，右外野手，小川同學。”

打者站上打擊區。

“啪。”

“好球。”

“乓。”

白光一閃，球飛到游擊手正前方，優一郎張開手套。

“啪。”

球飛入了他的手套。

“出局。”

小川一臉郁悶地走下打擊區，竟然沒有打中球心。

“第二棒，左外野手，佐藤同學。”

一人出局，無人上壘，下一個打者站上打擊區。

榮純就球投出。

白色小球飛向本壘。

“乓。”

白色小球飛穿過內野飛到右外野手的側面，吉田浩二側身張開手套。

“啪。”

球穩穩落入他的手套。

“出局。”

佐藤走下打擊區，自己的運氣太差了，他已經抓到揮棒的時機了，可惜對方的右外野手剛好守在那裏，不然一定是支長打。

阿光看了一眼榮純。

榮純心領神會，阿光的意思是讓他不要節外生枝。這是最後一局，球飛到外野稍有失誤就會成為長打。阿光讓自己控制好球路，讓球準确飛到內野手的守備位置。

“第三棒，游擊手，江戶川同學。”

兩人出局，無人上壘，下一個打者站上打擊區。

榮純将球投出。

“乓。”

江戶川打到球便知道“不好”，那是一顆正中球，他萬萬沒想到榮純會投出這樣的球，球打偏了，球一定會落到三壘，雖然知道來不及，他還是火速跑向一壘。

阿光給游擊手優一郎打暗號，讓他跑向三壘邊界，阿光向左外野飛向跑去。

球飛向三壘，守備在三壘的健太郎有些緊張，球從他的手邊穿過去了。

“啪。”

棒球落入了優一郎的手套，他突然出現在三壘邊界處。

健太郎一臉心有餘悸，總算得救了。

“出局。”

江戶川不由感嘆自己的運氣實在太差了，對方的游擊手怎麽會出現在那個位置？

榮純暗自為阿光點贊，阿光當真是思慮周全，他和優一郎同時跑向球會經過的落點，健太郎身後是優一郎，而優一郎身後的人是阿光，如此便萬無一失。

“比賽結束，山秋國中和赤城國中的總比分0:1，由赤城國中獲勝。”

山秋國中的隊員哭了，他們哭得很傷心。他們認為之所以會輸，不是因為他們沒有實力，而是因為他們缺少一點運氣。他們打出去的球，落點實在是太氣人了。赤城國中的人未免也太幸運了，每次都被對方逃過一劫。這實在太悲催了，他們不是輸給了赤城國，而是輸給了運氣。他們暗暗發誓，下次一定要贏回來。

赤城國中的隊員圍着榮純，他們抱在一起歡呼雀躍，慶祝這來之不易的勝利。

雙方的隊員調整好情緒，彼此也都非常紳士地向着對方低頭鞠躬敬禮。

“謝謝你們的指教。”

“謝謝你們的指教。”

山秋國中的隊員黯然離開。

赤城國中棒球社的隊員和佐野老師一起分享勝利的喜悅。

“你們表現得太好了，我們晉級了。”佐野老師笑吟吟的說。

“就是，就是。”

“我們贏了耶。”

“太驚險了。”

“勝利是屬于我們的。”

“我們進入16強了。”

“太好了。”

“是16強诶。”

“太厲害了。”

“我們好強。”

……

大家和佐野老師一起向公交車站牌走去，一邊走，一邊讨論今天的比賽。

“小榮的投球超贊的耶。”

“誰說不是呢？”

“這是一場完全比賽。”

“小榮不愧是我們的王牌。”

“他還打出了一支二壘安打。”

“超厲害的。”

“話說回來，今天的比賽感覺好艱難。”

“是啊，是啊。”

“我也有這種感覺。”

“1分诶。”

“太懸了。”

“就是啊。”

“今天的比賽當真是驚心動魄。”

“到現在我還心有餘悸呢。”

“我也有這種感覺。”

“我也是。”

“吓死寶寶了。”

“媽媽，地球太可怕了，我要回到外星去。”聞言大家紛紛笑噴。

“我跑得太慢了，如果我能跑快一點就不會亮度被叛出局了。”

“我接球失誤，幸好阿光在我身後，僥幸拿下出局數。”

“我太保守了，在三壘時應該借着對方守備出錯跑回本壘的，白白錯過了得分機會。”

“我也有錯，竟然對壞球出手，不然一定可以拿下1分。”

“我太激進了，明明上了二壘還沖向三壘，平白送給對方出局數。”

“我的打擊太糟糕了，今天毫無建樹。”

“我也是。”

“我一定要打出長打。”

“我要打出全壘打。”

“我也是。”

“複議，複議。”

“大家一起努力吧。”

“好。”

“越是勝利在望的時候，越是容易松懈，所以反倒要加倍謹慎。今日之事後事之師，以後大家盡量不要犯相同的錯誤就行了，我們一起加油吧。”阿光的總結總是心平氣和，既不拔高也不貶低，讓人發自內心的信服。

大家不約而同地圍成一個圈，将手緊緊疊在一起，嘴裏喊道：“加油，加油，加油。”

……

阿光和榮純吃過晚飯，一起談論今天的比賽。

“阿光，你究竟有何打算？今天打線可是無法有效的串聯起來，”榮純終于還是問出了心底的疑惑。

“這是我特意安排的，目的就是要激起他們的争鬥之心，讓他們知道如何去争如何去贏。今天的比賽算是徹底暴露了大家所有的問題，尤其是我們的打線很弱。要解決這個問題不但要把真相明明白白地擺出來，還得激發大家的鬥志，”阿光真是愈來愈有範了，這大道理講的一套一套的，望着榮純的神色不急不躁，氣定神閑。

“你這家夥還真是大膽呢，若是我沒有打出那支二壘安打，你會怎樣？”榮純眼珠子轉了轉，又問出了一個問題。

“榮純，你可是我們隊的靈魂人物，當局勢不利，或者我們隊處于明顯低谷的時候，大家會不自覺望着你，而你也總是竭盡所能去鼓勵大家，這可不是我一個人這麽認為的哦。你在投手丘投球，大家就很安心，你穩住了，大家也就跟着穩住了，就彼此配合創造拿下分數的機會。所以，優一郎才回沖向三壘，昭熊不敢跑回本壘，健太郎擊出短打也靠着滾地球想上壘，打線不順也想拼盡全力為你擊出安打，這就是你的隊友，他們也在積極回應你。最終靠着你擊出的二壘安打，才拿到了一分，事後大家肯定不甘心，一定想着下次如何逆轉，所以挫折這時反而成了激勵的動力了。”

阿光的眼睛像是看進了榮純的心底，“主持了山秋國中比賽，裁判定然為他們的堅毅所感動，雖說尺度不一定會有偏向，有争議可判安全也可判出局的情況，裁判一定會判我們出局。球隊有凝聚力，我要為他注入靈魂，那是一股勇往直前的氣勢，即便看不到希望，也要拼勁全力去戰鬥，無所畏懼，才能攻無不克，戰無不勝，狹路相逢勇者勝，有了勇氣才能順勢激發潛力啊，”阿光依舊鎮定地談笑自若。

“這麽說，我、隊友以及裁判他們都是你計劃中的一環，你這家夥……真是太瘋狂了，”榮純當胸就是一拳，卻被機敏的阿光一個偏身給躲開了。