73 命運齒輪 15

第73章 命運齒輪 15

從教室裏出來的人數沒有減少, 而且步态很是輕松，尤以陳桐和白松為最。這兩人走在最前，見到火車廂裏的郁飛塵, 快樂地揮起手, 并過來報信。

接着, 白松講了他們今天的咒語課。他們必須在上課時間內研讀完畢一整個書櫃的書籍，将其融會貫通, 然後按課程要求進行應用，也就是寫出一本咒語集。本以為陰溝翻船，要倒在這些鬼畫符上, 沒想到其它人畫起圖來竟然像喝涼水一樣容易。

那些會畫圖的人讨論學習一番後, 不僅在規定時間內完成了自己的咒語集, 還順利地幫別人完成了作業。

其中, 郁飛塵和文森特兩個人的咒語是安菲爾一個人畫完的，陳桐白松的咒語則由靈微、莉莉娅、叽裏咕嚕、薛辛鄭媛五個人一起完成。

說到這裏，白松的神情中浮現詭異的興奮, 在郁飛塵耳邊說：“郁哥，安菲弟弟真不錯。”

這邊說着話，那邊其它人也來了, 薛辛和鄭媛正讨論“圖案”相關的理論，靈微和莉莉娅神态認真, 也在溝通交流，兩人一個是修仙, 一個是魔法, 但竟然把對話進行得很順利。

有這些人作對比, 更顯得陳桐和白松的快樂極為純粹。就好像從考場中出來, 會的人牽挂着自己的成績, 不停對答案，不會的人則因為抄了學霸的卷子，對自己的分數異常放心，毫無牽挂，遠勝于前兩天自己做題的時候。

對此，陳桐的評價只有一個字：“爽。”

安菲爾在過道內經過，把墨菲的校徽還給了他。郁飛塵冷冷晲着那一幕，墨菲似乎仍在支離破碎的狀态，接過校徽時連一聲“謝謝”都沒說，只是垂下眼，望着安菲爾遞過來徽章的左手。

這讓他想起今天和墨菲單獨相處的時候，這人也有一次若有所思地看向了自己的左手背。但他四肢俱全，手背上也沒什麽異常的東西，這人很快移開了目光。

安菲爾在他身邊落座，火車很快啓動。一下車，陳桐就撲到了桌前：“我要喝汽油。”

他付出的勞動不多，吃飯的時候倒是很積極，一副餓了很久的樣子。

郁飛塵說：“你們制造了什麽？”

安菲爾指了指自己的校徽，聲音因頭暈而有些飄忽，道：“我們将校徽放入‘讀咒機’的感應側，将咒語集放入讀取側。用咒語加工了校徽。”

郁飛塵把自己校徽拿在手裏，問：“多了什麽功能？”

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安菲爾沒說話，把徽章從他手裏拿走了。這時他們正走到餐桌前，郁飛塵會意，在自己的餐椅上落座。如果是以往，人坐下的一瞬間，桌面上的錫獸噴泉就會往杯子裏注入晚餐液體。但這次他坐下後，錫獸毫無動靜，直到安菲爾把校徽放在近處，錫獸才噴出了液體。

鄭媛道：“根據我們的讨論，現在校徽能夠和更多機械相互感應了。安菲說，如果寫入的咒語出錯，根據出錯位置的不同，我們可能會無法領取晚餐、無法走入宿舍門、無法拉開火車安全鎖扣，或者無法領取接下來任務所需的材料了。”

郁飛塵：“原理？”

這次出口解釋的是魔法少女莉莉娅：“根據我們從書上了解的知識，咒語分為‘等待咒語’和‘觸發咒語’。不同的咒語對應着機械的不同狀态，當一個等待咒語遇到屬于它的觸發咒語，就會觸發那個‘狀态’。嗯……我打個比方：現在我們面前的錫獸身上有個‘錫獸等待開啓’的咒語，校徽中有一個‘開啓錫獸’的咒語，當它們兩個的距離足夠近，咒語生效，錫獸就會吐出我們今天的晚餐。但是如果有人的‘開啓錫獸’咒語寫錯了，他就不會有晚餐。”

莉莉娅說到這裏，薛辛微笑道：“這個世界的魔法還真不是什麽亂力怪神的東西，太科學了，這不就是信號發射和接收嗎。”

郁飛塵：“沒上這節課前我們也可以開啓錫獸。”

莉莉娅搖搖頭：“原本徽章中可能是有這個咒語的。但書上說，機械被讀咒機感應後，原有咒語會被清空，再寫入新的咒語。所以現在生效的是我們寫進去那個。我問安菲，如果不對校徽做任何事，我們是不是就能逃脫測試，安菲說，如果你還想上明天的課的話，就不要這樣做。我想了想，确實是這樣。”

少女的語氣裏已經滿是對安菲的信任和依戀。

課堂內容說完，墨菲終于恢複到了文森特的狀态。栗發青年用冷靜的語調講述了他們今天在教室外的所見所聞。

火車滿載着外界的礦石，将它們送往四個“車間”，車間裏，礦石被加工制作為堡壘需要的材料。在那些單純機械無法勝任的工序中，無數曾有着人類靈魂的機械偶麻木地工作着。

“前三個車間裏生産的晶石、莎草紙和金屬，都是我們見過的。但你們說的第四個車間裏生産的白色東西，我們還沒有見過。”薛辛說。

只聽安菲爾輕聲道：“見過。”

薛新疑惑轉頭，見安菲爾正看着杯子中的晚餐。這時候哦，大口大口灌飯的陳桐也忽然愣住了。

白色，杯子裏不就有麽？

郁飛塵看向自己那杯黑、紅、白三環的“晚餐”。很巧，代表“動”和“熱”的兩種晶石恰恰是黑色和紅色。

黑色是“動”，紅色是“熱”，蒸汽世界的核心原理就是熱能轉化為動能，這樣說來，白色又會代表什麽？

專業人士薛辛表示無能為力。

不過，有一點幾乎可以确定了，他們對這個世界的了解是逐漸由淺入深的，那麽至今未被了解白色在這個世界裏一定起着關鍵作用。

“熱能、動能、還有白色的不知道什麽能……”陳桐打量着自己的晚飯：“那我吃飯還真就等于機器人充能呗？”

确實如此，但沒人理他。飯後，安菲爾和叽裏咕嚕從宿舍裏拿了一沓莎草紙，就地開始畫畫了，兩人沒有語言交流，只是在紙上不停繪制着複雜圖案。

郁飛塵問，你在做什麽。

“我和叽裏咕嚕先生認為，我們已經通過書籍上的現有咒語明白了這個世界的整個咒語體系。”安菲爾說，“現在想嘗試創造一個……能開啓所有咒語的萬能咒語。”

其它人聞言震驚。郁飛塵逃課了，不會畫任何咒語，但他也知道等待咒語和觸發咒語就好比鎖和鑰匙的關系。一把鑰匙開一把鎖。今天的課程就是教大家怎樣照貓畫虎配鑰匙。然而安菲爾學完這節課後，已經在琢磨怎樣發明一把□□了。

郁飛塵坐在安菲爾旁邊，看着他專心畫圖的安靜側臉，覺得這人确實很好玩。