29 ☆29.第29章戰鬥力只有五？

第29章 戰鬥力只有五？

收到奧蘭多傳音，那個叫陳淩的考官臉色稍稍變了變，低聲和其他考官了一下，拿起單子遞給童樂：“你通過賦考核了，接下來的考核，我會親自帶着你去參加考核。”

童樂可不知道發生了什麽，只知道自己扔了一個風刃，就這麽莫名其妙通過了？好的絕靈體不能修煉，還這麽讓自己進入學院了，想想都感覺有些奇怪。

但是自己想要的結果達到了，童樂也就不去問原因了，和杜明對視一眼，跟着陳淩進入了魔武學院。

确切的還沒有進入魔武學院，進了大門之後便轉向了左側，也就是下一個測試的地點。同樣是幾個考官，結果單子稍稍看了看，便指着不遠處的一面光牆：“用你們最強的招式去攻擊這面牆，這一關考耗是你們的戰鬥力。”

最強戰鬥力，就是有多強的攻擊力就使用多強攻擊力，至少童樂是這麽理解的。杜明的最強攻擊就是雙手凝聚的魔球，做實驗的永遠是他，所以杜明沒有猶豫，站到那面牆跟前，雙手青色魔球凝聚對着牆面砸了過去。

轟隆聲音過後，牆面閃爍着亮光，上面出現了一個柱狀圖，乍一看就像是綜藝節目投票統計圖，在光柱上面還有一個不斷上升的數字。

十幾秒後，當數字穩定停留在五百六十一的時候，杜明臉上露出了欣慰的笑意。對于沒有修煉過的他來，這樣的戰鬥力已經足夠了。

“嗯，還不錯，能夠單憑魔力轟出五百多戰鬥力，難能可貴，綜合你的實力而言，你被分在了魔法師地級一班。”陳淩笑着點點頭，在杜明的單子上填上了分班信息。

接下來就是童樂的表演了，童樂以為自己只要和杜明一樣扔出魔球就可以了，很快就發現自己并不會凝聚魔球，尴尬地摸了摸鼻尖，手腕輕輕一抖，一道風刃飛出切割在魔法牆上。

魔法強上光暈晃動，童樂滿心期待地看着魔法牆，風刃威力不錯，怎麽也得高過杜明的戰鬥力才是吧。

可是魔法牆晃動了幾下，連光柱都沒有出現，只出現了一個刺眼的數字：5！随後再也沒有了任何動靜，數字就停留在那裏，是那麽的醒目。

童樂努力眨眨眼睛，實在不敢相信會是這麽個結果，難道自己真的是戰鬥力只有五的渣渣？不信邪地再次扔了個風刃，依舊是原來的結果。

“不用試了，戰鬥力只有五的渣渣，不知道你是怎麽通過第一關考耗，你被淘汰了。”負責這一關考耗男子不耐地揮揮手，像童樂這樣戰鬥力的人，他也見到過，所以見怪不怪了。

很多有賦的人因為沒有專業修煉過，戰鬥力特別低。而童樂完全就是個例外，他不光戰鬥力低到讓人發指，就是賦也讓人俯視。

陳淩微微眯起眼睛，湊到那考官耳邊輕聲了些什麽，就看到那考官的眼神變了又變，看童樂的時候眼睛裏都有不出的神色。

童樂自然是不甘心的，心想我扔出去風刃不行，那我拿在手裏總可以了吧！這麽想着，在陳淩和考官還在悄悄話的時候，往前踏出一步一拳砸了上去，拳頭上附着幾道型風齲

這一拳下去，胳膊都被震得顫抖起來，魔法強上的光暈劇烈波動着，一道光柱從底部迅速升起，眨眼間已經突破了一千大關。

童樂收手後退，嘴角翹起看着還在繼續上漲的數字，面上平靜無波，內心卻已經翻起了靜态駭浪，魔法師不是遠程攻擊的嘛，看這情況貌似近身搏鬥效果更好啊！

數字最後停留在一千六，童樂抿嘴笑着問道：“老師，你看現在可以了嗎？”

“嗯，你太不穩定，為了确保準确無誤，你去參加下一關考核吧。”那考官在童樂的單子上快速地畫了幾下，讓陳淩帶着童樂他們走了。

離開考核處，童樂還一臉郁悶地問道：“老師，為什麽杜明不用參加下一關考核，而我就需要？”

“他賦比你好，攻擊力比你穩定，好好發展會成長起來，而你就是個變數，誰也不知道你的未來怎麽樣。為了學院，也是為了你，我們必須慎重。”陳淩一字一句非常鄭重地道。

童樂一時無言以對，陳淩得好有道理，自己确實是這整個學院的異數，既然這樣那就剛從學院的安排好了，不就是幾個考核嘛！

接下來的考核是考驗靈敏度，在一個密封的空間內進行，四周牆壁上的孔洞中不斷發射出彩色的球，只要被球擊中就會在身上留下印記，印記太多是無法通過考耗。

開始的時候，球不算太多速度也不是很快，童樂很悠閑地踏着碎步躲避，也在尋找着球發射的規律和運動軌跡，等到球加速的時候，直接蹲着到了牆壁的角落裏，手裏捏着風刃和西瓜刀，但凡有球飛來就給格擋開。

只是這球碰一下就會爆開，弄得四周圍全是各種各樣的色彩，童樂的胳膊也被塗滿了顏色，但他堅持下來了。

不知不覺十五分鐘已經過去了，外面等着的人包括考官都驚訝地瞪大了眼睛，誰也想不到童樂竟然能夠堅持這麽久，都想看看童樂出來的時候會是什麽樣子。

又過了兩分鐘，房間門打開，童樂拖着沉重的腳步從裏面走了出來，一雙胳膊已經被彩色鋪滿，身上倒是沒有沾染多少。

“恭喜你，通過了考核。”陳淩忍着笑道，他怎麽會看不出童樂到底經歷了什麽，只是沒有破而已。

“謝謝，這樣我是不是就被學院錄取了？”童樂甩甩胳膊，将身上的顏料甩掉問道。

陳淩搖搖頭：“還不行，你還要經過最後一關考核，專門為你設置的，實戰考核。你是個魔法師，只要你戰勝一個三級魔法師，學院就會破格錄取你。”

“老師這話得就不對了，我是通過自己的實力争取的，怎麽還叫破格錄取呢？”

(本章完)