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第101章

但是星星的願望注定不可能實現了, 因為雲昔用實際行動向所有新生證明了，他究竟有多強。

如果說最開始的新生拉練賽，還只校驗了雲昔手工技術大佬的水平的話, 那麽接下來的一系列軍訓, 就全方位的檢驗了雲昔所有的綜合素質。

體能訓練裏，雲昔一個人遙遙領先, 不僅速度奇快, 還能拉着其他同學一起跑，就連飛鳥和亞龍都比不過他，無論是耐力還是速度都是奇佳。

戰術訓練裏，雲昔的動作姿勢标準, 堪稱教科書, 無論是卧倒還是起立，無論是匍匐前進還是掩體遮擋，他都是行動迅捷，感官敏銳, 即使是教官見到了，也是贊不絕口。

機甲訓練裏, 雲昔的格鬥技能得到全方位的展示，別說學生了, 就連教官都不是雲昔的對手, 只有龍教官龍淵少将能夠抵擋一二, 但也只是抵擋，卻沒有戰勝。

射擊訓練裏，雲昔的精準度和神級預判更是讓所有見到的人都震驚不已, 千米以外的小木樁一擊擊倒也就罷了，就連快速移動靶都是秒發秒中, 要知道，那可是每秒百米的高速移動靶，這份精準，這份預判，簡直絕了。

除此之外，還有急救訓練，雲昔知道的救治方法和認識配置的藥草比教官還多，最後還是雲昔來上了總課，教官也跟着雲昔學了好幾手，以後遇到緊急情況的選擇更多了。

還有僞裝訓練，雲昔快速變裝直接變成另一個人的樣子，以及改變目标狀态的方法讓所有人都瞠目結舌，耳目一新，最終教官們又厚着臉皮和雲昔學習了一番。

還有星艦訓練，這個是雲昔的強項，最擅長的地方，自然不可能比不過別人。

更別提，那些簡單的內務訓練、軍事條文背誦這種簡單的軍訓了，對于雲昔來說，完全是小意思而已。

以至于為期一個月的軍訓下來，所有的新生都已經成了雲昔的迷弟迷妹，再沒有人對雲昔有着一絲一毫的不服氣，這哪裏是和他們一屆的新生啊，分明就是大佬大佬大大佬，叫一聲昔哥都是雲昔給他們面子。

于是自發的組成了雲昔後援互助會，致力于幫雲昔解決一切問題。

所以當所有新生軍訓結束，回到學校的時候，帝國軍校的師生們就發現，天變了。

軍訓之前，這群新生還只是一群稚嫩混亂的小狼崽，雖然兇性難改，桀骜不馴，但也眼睛裏盛滿野性，胸腔裏溢滿野心的，但是在軍訓之後，這群學生就變了。

他們的眼神變得更加堅定，他們的步伐變得更加從容，他們的秩序變得更加有力——這并沒有什麽，所有經歷過軍訓的新生都是如此。

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但是最讓人感覺難以置信的是，他們的眸子裏，再也沒有了野心，取而代之的，則是溫順、服從和崇拜。

崇拜？

年長的師哥師姐們和新生的老師們尋找着這些新生崇拜的對象，而這個對象并不難找，他們幾乎是沒有費任何的力氣，就從這些新生的口中知道了一個名字——雲昔。

那個入學考核第一名，曾經讓所有專業的老師都為之争搶的固執學生，雲昔。

然後這些師哥師姐以及老師們就被新生們科普了一肚子的雲昔的光榮事跡，包括但不限于手搓飛行器、機甲格鬥贏過教官、千米移動靶射擊命中率百分百、給教官普及藥草急救知識、教教官們如何進行全方位的僞裝……等新生們終于說完的時候，不止是那些學長學姐，就連老師聽到都是目瞪口呆。

他們知道雲昔厲害，但是這個厲害是有圈定範圍的，再厲害，也不過是新生而已，但是現在——如果新生們所言為真的話，這哪裏還僅僅只是個學生？來當老師都不為過了。

事實上，也就在雲昔新生軍訓結束之後，帝國軍校的校長在和軍部教官們溝通，拿到新生軍訓的成績之後也曾誠懇的詢問雲昔，“真的不來當個老師嗎？”

以雲昔的水平，完全可以過來當老師了，雖然雲昔沒有相應的文憑，更沒有過往的履歷，但是帝國軍校并不是什麽古板的學校，作為軍部直屬大學，他們更繼承了軍部的某些秉性，不拘一格，強者為尊，只要有實力，有能力，軍部并不會壓制天才的光芒。

只是，面對校長的邀請，雲昔搖搖頭，還是拒絕了，“不了，相對于老師，我還是更喜歡當一名學生。”

如果想當老師的話，雲昔還是有很多渠道可以當的，但是當老師哪裏有當學生來的有趣，老師需要更多的責任感和使命感，但是學生就不一樣了，學生的主要工作只有學習，當個學生對于雲昔來說要輕松的多了，反正基本的知識雲昔都已經了然于胸，學習不過複習而已。

所以面對校長的邀請，雲昔十分堅定的拒絕了。

校長十分遺憾，他是真的很想要雲昔來帝國軍校當老師的，不說其他，光是那一手機甲格鬥和星艦駕駛就足夠讓學生們學習了，更別提雲昔還會很多其他的東西，這些知識如果傳授出去，無疑能讓所有軍校生的生存概率大大增加。

但是雲昔不願他也沒有辦法，而且，雲昔本就是來當學生的，校長還幹不出強行讓學生來當老師的事情來。

校長答應的很從容，沒有糾纏也沒有強迫，到讓雲昔有點不好意思起來，他知道校長為什麽想讓他當老師，只是，他是真的不想帶學生，即使這些學生已經成年或者臨近成年，也是一樣。

所以，想了想，雲昔道，“我會把相應的知識總結歸納一下，如果校長需要的話，我再發給你。”

校長的眼神瞬間發亮，他沒想到，還有意外之喜，本來以為雲昔拒絕了，這些軍校生是學不到了，但是萬萬沒想到，雲昔居然願意将知識傳授出來？

“一共有多少？我按照課時費付給你吧。”校長不想讓雲昔吃虧，這些知識還是很有用的，有些甚至都還沒有注冊版權。

誰知雲昔只是搖了搖頭，“不用了，如果真要給我的話，不如放在學校裏當個獎學金好了，資助貧困學生或者獎勵優秀學生，都行。”

雲昔的財産已經很多了，目測這輩子都花不完，并不太需要這個，而且這些知識在精靈族也是每個人都可以學的，精靈族并沒有種族和知識的界定和限制，只是學的人少，也很難有人能學全，此時放在軍校裏面也不枉費埋沒這些知識。

校長高興極了，萬萬沒想到雲昔不僅人好，而且還不慕名利，只是雲昔不要，學校卻不能不給。

于是，就在雲昔整理将這些資料交給學校的第二天，校長就給雲昔的賬戶上打了一大筆錢，還為此升級了雲昔的權限。

此前，雲昔只是學生的權限，很多知識和地方，雲昔都是無法進入的，畢竟軍校裏還是有很多隐秘機構的，但是現在，只要不是一些秘密研究所，雲昔差不多都可以暢通無阻的進入。

雲昔：！！！萬萬沒想到，居然還有意外之喜。

于是雲昔正式開始了自己三點一線的學生生涯，每天宿舍——教室——圖書館，生活的十分充實也十分豐富多彩。

而相對于雲昔的快樂，軍校的其他人，無論是老師還是學生就要慘得多了，因為他們要學習！

誰讓雲昔忽然打包了那麽多的知識過來呢？

最開始是老師學，而等到老師學會了之後自然就是學生學，而且無論是大一新生還是大四的老生，通通都要學，主打一個衆生平等，雨露均沾。

而星艦制作系的學生更是尤為凄慘，本來專業課就很多了，再加上這麽多本科知識以外的公共課程，他們忙得暈頭轉向，頭發都跟着掉了，看着這一切，作為始作俑者，雲昔十分的心虛。

誰讓這些課程知識其實都是他打包的呢？

于是，作為補償，雲昔主動給星艦制作系的學生們補課，這個消息一出，衆多師生對雲昔的好感度更高了，好人吶！星艦制作系的新生們更是将雲昔當成了救世主，畢竟，如果不是雲昔，第一學期挂科幾乎是板上釘釘的事，容不得他們不感激。

而也就在這樣的充實和忙碌中，時間緩緩流淌，一個學期的時間很快就過去了，帝國軍校的大一新生首席争奪之戰，也正式開始了。

只是和往年大家熱情奔走掰頭押注不同，今年的新生首席争奪戰頗為冷清，無他，因為即使是其他年級的學長學姐也知道，新生一年級出了一個大魔王，除了雲昔之外，新生首席不會出現第二個人。

所以，在預先知道結果的情況下，即使這是整個一年級的大事，也沒什麽人給予這項重要活動一點關注度，畢竟，雲昔做首席，整個一年級，無論是學生還是老師都是服氣的，舍他其誰呀。

最終，當報名的統計結果初步出來的時候，所有知道首席争奪名單的人都驚呆了。

因為，首席報名比賽中，整個一年級居然只有一個人報名，那就是雲昔，就這，還是老師提的名，除此之外，居然沒有第二個人再報名争奪首席了，往前往後數這麽多年，軍校還從沒有遇到這種事。

簡直就離譜。

于是，當知道自己不用比一場賽，直接就成了一年級首席的時候，雲昔也是驚呆了，啊，這也行？

首席這麽輕松的嗎？

只有二年級三年級的學生首席見到想要挑戰自己的一百零八個對手欲哭無淚。

輕松？

是累死的那種輕松嗎？這些好戰分子真的夠了，首席争奪戰想要守擂連任，真的太難了啊啊啊！