12 化學 學習中

第12章 化學 學習中

到了高三這個階段，學生大致分為兩派，一派是頭懸梁錐刺股恨不能把睡覺的時間都花在做題上，另一派是等其他人放棄之前自己先放棄自己，提前開始浪浪浪。對于前者，很多老師的态度并非欣賞，反而比較擔心學生的心理狀态，擔心弦繃太緊的話，稍不注意就有斷裂的可能。

而另一派，屬于典型的救也很難救，畢竟高中前兩年落下的基礎很難輕易補救，即使想補，也沒有誰會停下來等他的進度，就算撐上一兩天，後面放棄的可能還是很大。

中間派的學生，占了游刃有餘這四個字的其實不多。

11班的形勢，身為班主任的盧老師了解得很清晰。

在他的列表裏，紀時也屬于典型的被放棄的學生，從分班進入11班以來，紀時每次考試的成績都有不同程度的下滑，這次即使各科老師都誇了他，盧老師依然存疑，或者說，保持一種謹慎的态度。

高三開始之後打雞血的學生不止一個兩個，但這份雞血能夠維持多久？

他們可以對學生抱有期待，這是身為老師的天職，但他們更希望學生能夠自己去理解這個年齡段應該做的事情。

或許實踐起來很難，但在未來，他們才不會感到後悔。

……

紀時自然不知道自己成為了老師們讨論的重點，他那天只是很随意地把數學練習教了上去，雖然覺得齊老師停留在自己身邊的時間有些長，但他壓根沒多想，最後一道大題花了他10多分鐘的時間，他差點以為自己解不出來了，誰知道腦子一轉，從另外一個角度考慮，他最終把答案解了出來。

他的解答是對是錯紀時也不清楚，畢竟日常練習只有齊老師那裏有答案，不過紀時猜測自己應該沒答錯，數學畢竟是有規律可循的，解答的步驟、解答中運用的公式定理紀時都嚴格去核實了，除非他出現計算失誤，不然紀時找不出自己答錯的理由。

他感覺，自己身體裏的數學細胞正處于最活躍的狀态。

這一周裏，紀時的主要精力依舊在物理上。

高三除了各門主課之外，留給學生自習的時間很長，尤其下午5點多下課之後，一直到10點都是自習的時間，這段時間紀時一般用來完成練習卷，現在他們每科都至少會發一套練習卷，老師未必都會講，但他們必須做，速度提上來之後，一般這些卷子可以在三小時之內搞定，畢竟語文作文一般一周兩篇，不會天天布置作文。

剩下的時間，紀時全部花在了物理上。

并非他有多喜歡物理，只是他不喜歡半途而廢，他不可能翻翻物理書再翻翻化學書，對他來說，化學是個嶄新的大工程，也需要做好從頭去啃的準備。

今天發的這套物理卷做到一半，紀時皺起了眉。

他對電這塊的理解還是不太夠。

紀時歪着腦袋，陷入了深深的思索。

他桌子上堆着高中三年所有的物理課本，還有近期翻過的參考書，開學之後，紀時又去門口的書店逛過幾次，把自己覺得不錯的參考書都買了回來。

他桌肚裏甚至有《全國滿分作文選》這種書，畢竟寫作文不是他的長項，想在40分鐘裏憋出800字還是挺難的。

門口的書店教輔類打88折，買夠100塊還送一盒筆芯，紀時一次性就買了超過200塊，屬于大戶中的大戶。

這種小型書店在學校門口一直很暢銷，就算後來網購發達了也不影響他們的生意，畢竟網購需要等，而學校老師推薦的參考書兩天之內就必須出現在課桌上，而小型書店裏恰好有。

在貨架上，紀時還看到了讓他懷念的《今古傳奇》武俠版和奇幻版，還有《讀者》、《青年文摘》和《萌芽》，堪稱2010年前後最受歡迎的雜志了。

到了後來，就算是報刊亭也不太賣這種雜志了，位置好的報刊亭開始賣飲料礦泉水，還有兼售彩票的。

他的物理參考書數量絕對算得上多。

他偶爾會偷偷瞄一眼班裏學霸的桌子，看看他們用的參考書，11班離強化班1班和2班遠，紀時在那裏也沒有熟人，不過曾泰然朋友多，各個班的學霸他都認識一些，他在那頭搗鼓搗鼓，反而幫紀時搞到了不少學霸專用參考書。

其中甚至還包括他出去上小課，小課老師發的輔導資料，他也毫無保留地貢獻給紀時。

在這個年代，小課在Z縣這座小城已經開始流行了，尤其是有渠道的家長，總會想辦法把孩子塞到最好的老師那裏。

不管從哪個角度考慮，Z中的精英教師們都是家長們追逐的對象，不過教育局有規定，Z中的老師不能辦班補課，但家長們還是有辦法找到不錯的輔導老師。

紀時動動筆，再停一停，再動一動，再停一停，思維像陀螺一樣轉了起來。

這會已經是晚上8點多了，上了一天課，又做了不少題，他有些困了，不過并不累，回到17歲這個年紀，他似乎有無窮的精力。

紀時撐着下巴發了會呆，環顧四周，教室裏只剩10來個人，這是他們班全部的住校生了。教室窗戶外的天是黑的，朝北的那面一片漆黑，朝南的一面對面是高一高二年級的教室，燈也開着。

他打了個哈欠，繼續鑽研剛剛那道物理題。

紀時完全沒察覺到教室裏突然徹底安靜的氛圍。

他把那道題從頭讀了一遍，又去翻自己所有的參考書，想從參考書裏找出支持自己解答的邏輯，一張草稿紙快被他畫出花來，可頭緒這東西說來就來說沒就沒，紀時也很無奈。

冷不防地，他一偏頭，視野之中突然出現了兩條腿。

下一刻，他的視線直接和老驢對上了。

那張又長又冷漠的臉放大一般出現時，紀時只覺空氣都緊張起來，他明明沒幹別的，沒看小說也沒玩手機，可一旦和那道視線對視超過十秒鐘，紀時都會産生自己其實是犯罪分子的錯覺。

老驢在他面前站定，紀時感覺到，半個教室的目光都飄了過來。

大家表面上都緊着皮做題，耳朵其實已經悄悄豎了起來。

這段時間紀時自以為在班裏很低調，每天固定來往于教室、宿舍和食堂，沒做什麽出格的事，沒逃自習溜去網吧，也沒偷偷在自習課看電影，可殊不知，每天保持認真的狀态已經是最大的高調了。

老驢站到紀時旁邊，大家都在猜，紀時這是又故态複萌了嗎？

唯有紀時本人依舊茫然，直到——老驢把他桌上做完的練習卷一把全拿走了。

紀時：“……”

他忽然産生了不好的預感。

怎麽說呢……他好像把其他科目的卷子都做完了，正确率基本有保證，只有化學……

因為他還沒開始複習化學，書都沒怎麽翻，最近也只是老驢帶他們回顧課本到哪裏，他就看到哪裏。

果然，盧老師粗粝的手指在紀時桌上輕輕扣了扣：“這邊怎麽都沒寫？”

要是其他科目都沒寫，他倒沒什麽意見，只是老驢看了一圈，其他科目都寫得工工整整幹幹淨淨，數學尤其有條理，語文的閱讀理解都做了，唯獨化學卷空了一片。

紀時壓低聲音：“我不會。”

“不會？”聽到這話，老驢的臉拉得更長了，表情看上去更加兇惡。

“我還沒複習完。”紀時無辜地和老驢對視，“沒複習到的地方就不會做。”

老驢拿起紀時的化學練習卷，果然，試卷上完成的那一部分就是他在課堂上過的那一部分，其餘他沒有講到的內容，紀時都沒有做。

“你暑假是自己在家複習的？”老驢問。

紀時點了點頭：“對。”

老驢安靜了片刻。其實到了高三這個時候，學生們基本上都養成了屬于自己的一套學習方法，并不需要老師過多幹涉，他們只需要掌握學生整體的動态就足夠了。

而從其他老師的反饋來看，紀時這段時間表現出的進步相當驚人，尤其是英語和數學兩科，直接從倒數前進到了前10%。

這樣一個學生，他究竟要不要幹涉呢？

他思考了片刻，把試卷還給紀時：“複習的過程中遇到難題盡管來找我。”

居然就這麽被放過了，紀時也很驚訝。

“不過我建議你抓緊時間，時間已經不太夠了。”老驢目光深沉地瞥了紀時一眼，“你自己要好好把握。”

被突然關心，紀時有些愕然，不過他還是輕輕點了點頭。盧老師雖然看上去兇巴巴的，但是對方語氣中究竟是善意還是惡意，紀時還是分辨的出來的。

Z中還是一個相對淳樸的地方，老師們的教學水平雖然有好有壞，但是職業操守上基本不存在問題。

紀時看了眼桌上的日歷，距離第一次月考只剩半個月不到的時間，他确實該看看化學了。