16 繼續學習 抄課文什麽的……

第16章繼續學習 抄課文什麽的……

“我終于把這題弄明白了。”課間休息的時候，姚蒙來找紀時，“還真是挺怪的。”

“看起來有點超綱。”紀時從座椅上站起來，背靠到課桌上，視線還盯着剛剛那道題。

“其實根本沒超，這題出得有些刁鑽了。”姚蒙戳了紀時一下，“我那邊還有幾道題，你要不要試試看？”

“化學的有嗎？”紀時問。

姚蒙看了他一眼：“有是有，你會嗎？”

——會當然是不太會的。

這段時間裏，紀時周圍這一圈人都知道他化學不太行，也知道紀時數學漸漸行了，不過這學期還沒考過試，大家暫且還不了解他的水平到了哪個階段。

畢竟不少人平時練習正确率挺高，一到正式考試就現原形。

這會是上午第三節課的休息時間，做完眼保健操，半個教室的人都趴下了，紀時坐得累了，站着活動了會胳膊，一看課表，下一節居然是語文。

到了這個時間點，肚子餓得咕咕叫不說，語文課一上，原先40分鐘的課能上出80分鐘的感覺，上午最後一節課和下午第一節課是最難熬的，遇上老驢這樣的老師，他能用恐怖的表情讓學生們不敢輕易造次，可他們語文老師脾氣好性格和善，講課也慢吞吞的，到了第四節課就跟修仙的感覺差不多。

尤其今天的內容還是閱讀理解和作文。

紀時一直覺得，蘇省的語文出卷人有種神神叨叨的氣質，在未來某天他看到隔壁西湖省高考“詭異的光”時，內心忽然産生了深深的共鳴。

怎麽說呢，老師在講臺上情真意切地帶他們揣摩作者表達的情感，紀時腦海中只有一行字——

作者：“我真沒這麽想過。”

紀時搓了搓臉，讓自己的注意力稍稍集中一些。

語文是一門絕對不能被忽略的科目，在480分的總分中占據了三分之一，雖然以他們月考和聯考的經驗來看，語文的分數段基本集中在110到140之間，但考到140的畢竟太少太少，紀時的目标是120。

語文課該聽還是要聽的。

而且和齊老師或者老驢那樣充滿激情的風格不同，語文老師講課很慢，一道題要磨很久，不過她的确講得很細，還會引經據典，這大概是老教師的長處所在。

語文考試題型相對固定，有讀音和詞語運用的判斷，有文言文解析，也有名句默寫，這些題型分值雖然不如閱讀理解和作文，其實也并不好答，不過平時複習的過程中他總是下意識忽略語文，在語文上花費的時間還不如英語多，但其實英語的總分只有120分。

當然，英語考110并不難，語文想上150難如登天。

他們老師這次講的這篇閱讀來自于汪曾祺的散文，确實是好文章，不過紀時理解起來總有種飄忽的感覺。

但經過剛剛分神的階段之後，他的狀态已經變好了不少，老師講的內容他多多少少也能聽進去了。

閱讀題基本每一行他都會做個标記，因為試卷上的題不僅會考到某個具體的片段，也會考察全文。

紀時的思維有些偏理科，在答這些題的時候，他不夠感性，很難把自己的情感徹底代入到文章當中。

當然，更重要的原因還是他投入的時間太少了。

他有大把的時間做數學題、看物理書和化學書，給語文的時間太少太少，他當年高考的語文成績也很不怎麽樣。

……

Z中的午休時間不算短，上午11點多放學到下午2點都是午休時間。下課鈴一響，整個校園都躁動起來，排隊吵嚷等放學的，不想排隊狂奔到食堂的……樓梯口全部擠滿了人。

紀時他們這種老油條就不想和學弟學妹們搶食堂了，他翻出化學書，把老驢今天講過的內容複習了一遍，又翻到後面不熟悉的部分，看自己是不是還有印象。

等差不多過了20分鐘，他才不慌不忙地從教室下樓往食堂走。

走讀生基本都回家吃午飯，除非時間來不及才會在食堂吃，他們班住宿的人少，去食堂吃飯的人也少，紀時基本是班裏最後一個去食堂的。

吃得快的已經吃完了，回來的路上正好和紀時遇上，還有人手上抓着面包和牛奶，不知道是不是沒吃飽。

往外走着，廣播站的喇叭裏大聲放着張傑的《最美的太陽》，這會選秀還有些熱度，不少人都看湖南衛視的綜藝，不過最火的還是周傑倫，《彩虹》那張專輯是他們偷溜去KTV的必點曲目。

紀時想起來，昨天早上老驢好像說過校運會的事。

校運會是高三年級唯一能夠參加的大型活動，高一高二還有校園藝術節來着，到了高三就全停了，而且就算是校運會，他們高三也不用走方陣，不像高一高二的時候，班裏會派出一個女生舉牌子，其他人穿着校服傻乎乎地走方陣。

吃過飯，紀時也買了盒牛奶，一邊喝着牛奶一邊去校門口買筆。

他上回買書送的筆芯都快寫完了，只剩下一根，估計撐不到明天晚上。

紀時一連買了兩盒，以前他常買的斑馬和三菱筆他是看都不看了，倒不是不好寫，主要是寫不起，一支便宜的6、7塊，寫上幾天就空了，對比之下，物美價廉的晨光才是他們窮人必備。

“紀時！”

紀時轉過身，就見初中同學張常翼沖着自己揮手：“你來買筆？”

紀時點點頭：“你來買教輔？”

“買點化學資料，我們班最近買這個比較多。”張常翼個子比紀時矮一些，不過長相帥氣，從初中的時候就挺受歡迎，“你現在還在9班？”

紀時：“……我在11班。”

張常翼不好意思地擺擺手：“我老是把你和安維搞混，你們班化學複習到哪兒了？化學老師是誰？”

紀時一點也不喜歡張常翼，從初中的時候開始兩人就算是競争對手，不過張常翼的成績向來壓他一頭，初中畢業之後對方也靠中考的高分進了2班。

紀時一直覺得自己在強化班沒有熟人，因為在他心裏，張常翼根本就不算熟人。

這人就是凡爾賽中的凡爾賽，每天除了謙虛自己成績不行之外就是陰陽怪氣別人某科成績好，結果成績單發下來，他比人家分數最高的一科分數還要高。

紀時和對方随意糊弄了幾句就以自己還要買本子溜了，不過他倒是暗暗記下了張常翼拿的那本參考書的封面，也拿了一本去結賬。

門口這家書店倒是很安靜，最熱門的參考書擺在外面一間，小說和雜志擺在裏面一間，雜志有拆過封皮的，不想買的人站着看老板也不會趕人走。

等紀時回了教室，已經是12點多了。

教室裏呈現出一種安靜到極點的氣氛，沒有一個人講話，所有人都在安安靜靜地翻課本做題，也有人趴在桌上睡覺。

每個高三教室都差不多，氛圍堪稱死寂，不過上午每位老師都安排了作業，不僅包括套卷，也有參考書上的習題，這個時間用來做題正好。

紀時沒有急着做那些，他今天剛思考完一道數學難題，感覺大腦有些超負荷，就打開MP3聽了兩首歌。

MP3是随機播放的模式，第一首是周傑倫的《斷了的弦》，第二首是《半獸人》。

聽完歌，紀時開始做聽力練習。

星火英語的聽力題被他傳到了MP3裏，他另外還買了一套華研英語，MP3裏還下載了《老友記》第一季，不過紀時一般要等宿舍熄燈才有空看。

MP3的屏幕實在太小了，看久了容易傷眼睛。

紀時視力不錯，現在還不需要戴眼鏡，他也不想因為看電視把眼睛搞壞了。

參考書上的考點分析解題技巧紀時都沒看，直奔全真模拟，他覺得，聽力根本就不需要什麽解題技巧，能聽明白就能選對，關鍵是最開始那幾道題能不能聽出來。

耳機裏一男一女正針對超市裏的蔬菜價格開展對話，紀時耐心聽完，把對應的選項選了出來。

他感覺這段時間他英語的進步還挺迅速的，主要是單詞認識得多了，加上多聽多看語感上來了，自信心又反過來助推了他的成績。

紀時在MP3裏下載了BBC和VOA的英語新聞，有慢速和常速可以選，他從慢速開始聽，最近已經轉成常速了，這兩家媒體在未來都是fake news的典型代表，不過在他們高三生裏還是挺受歡迎的，尤其在練習聽力上。

紀時一連做了三套聽力，他今天中午都不打算做理科類的作業了，專門盯着英語聽力和語文。

語文他還在練默寫題，不過他買的參考書其實是字帖，就是練字和古詩詞結合在一起的那種。

紀時的字不難看，就是有些小，他想着，如果能把字練出來，哪怕讓改卷老師看了多給一分，那他也至少能往前排好幾十名吧。

他們這一屆參加高考的人數有50多萬人，一本人數也就幾萬人，争分這個詞一點也不誇張。

今天字帖上的古詩詞是《赤壁賦》。

“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”這句紀時在不同的練習裏看過至少五次，還有“概将自其變者而觀之”那段排比，也屬于考試會考到的範圍。

《赤壁賦》的篇幅不算短，紀時稍稍把握筆姿勢正了正，從“壬戌之秋”這四個字開始抄。

蘇轼的詞屬于他平時比較愛抄的，因為氣勢很磅礴，又寫得漂亮，一氣抄下去人不累，他比較怕抄的是《論語》的片段，子曰得他腦袋都暈了。