42 章節

微一動，險些就要朝某處摸去，察覺到自己下意識的舉動，她緊了緊雙手，有些語塞的道：“你這人…..”

“嗯？”

走廊外方适時傳來喚聲，江一眠回過神來，她看了看自己手上的時間，忙道：“我還有事，先不說了，來不及了！”

公孫策嘴角噙起一絲弧度，回道：“好。”

“去吧，要上課了。”

江一眠單手随意揮了揮，“走了啊。”

“嗯。”公孫策微微颔了颔首。

人很快便出了教室，經歷了這個插曲，公孫策的心情已經好上了許多。

左右不過只是一次考試，此處與宋朝不同，這一次他沒考好，不代表下一次他考不好。自己與一眠如今成績差的有些遠，看來他還得再多費些功夫才是。

公孫策如是想。

……

課間過後，便是語文課，語文老師是一個十分儒雅的男子，前面幾天已經評講到了閱讀，這節課便該輪到作文。

恰好月考答題卷已經改完，他便先讓人把卷子發了下去。

江一眠的作文這次是52分，她對自己的成績一向比較有把握，反正不論如何不會落出前五，所以成績出來的時候她并沒有去看，自然也不知道公孫策的成績。

所有的卷子都發完了，獨獨沒有公孫策的，江一眠心生疑惑，她用自己的手肘戳了戳某人，問：“你不會是沒寫名字吧？”

公孫策也不清楚情況，他把頭低了低，小聲回道：“不會。”

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他不可能沒寫，但沒有自己的卷子，他也有些奇怪。

語文老師姓汪，講臺之上下面所有人的表現都十分明顯，他看了眼公孫策的位置，輕輕咳了咳，察覺到老師在看這邊，江一眠把後面的話收了回去，她給了公孫策一個眼神，讓其別再多言。

汪老師見此，面上露出了滿意的笑容，他掃了一圈教室內的同學，這才開始對這次的語文作文進行總結。

“卷子大家都拿到了，相信自己錯在哪裏大家自己心裏都有底，別的我就不多說了，下課後，宋業成，劉潇潇，游碧雲，王越，你們幾個，來我辦公室一趟。”

“啊——”汪老師話一落，教室四處便應聲響起了幾聲哀嚎。

汪老師慢慢的看了過去，臉上露出了一個奸詐的笑容，“其他沒點到名的同學，等這幾個同學處理了之後，別急，大家都有機會的。”

“啊——”這話一落，教室內的哀嚎聲便更大了。

汪老師等的便是這個時候，所有人開始鬧騰了，他的神色這才嚴肅了起來，趁機道：“慘叫什麽，這次考的怎麽樣大家心裏沒數嗎？就拿這次的作文來說，這麽簡單的作文，班上上五十分的同學有幾個，來，給我舉起來讓大家看看！”

說話的功夫，汪老師拍了一下桌子，一下便把哀嚎的衆人給制住了。

大家的作文成績普遍偏低，畢竟成績在那裏擺着，大部分人都心虛的低下了頭。

最後，只有江一眠和學習委員薛謹丞兩個人一前一後把手舉了起來。

汪老師見此，冷哼了一聲，“看看看看，你們自己給我看看，班上這次作文50分以上的人有多少，還敢給我有意見！你們是江一眠嗎，是薛謹丞嗎！”

汪老師發火了，同學們都不敢再插科打诨，尤其是成績差的，就怕一不小心被拎出來殺雞儆猴。

一時之間，班上安靜極了。

成績考的不理想，老師不可能還笑嘻嘻的來上課，必須得讓學生們意識到你們考的有多差，這樣才能起到警醒鞭策的作用。話說到這個份上，汪老師任教室內靜默了一會，直到他覺得可以了，這才又緩緩開口道，“趙策，你起來說說你對這次作文題目的理解。”

突然被點名，公孫策稍稍有些意外，他慢慢的站了起來，略微思忖了一下，“學生才淺，私以為此次的文章給的內容是要求對對與錯進行辯論，正所謂不在其位不謀其政，立場不同，對對與錯的理解便不同，世上沒有絕對的對，也沒有絕對的錯。以上，便是學生對此次題目的理解。”

公孫策簡單的說了一下自己的認識，話畢，汪老師沒有馬上點評，他看了眼其餘的諸人，反問道：“你們覺得，趙策的理解如何。”

“還可以吧。”有人勉強附和。

“嗯——”有人猶豫不定。

“……”還有人在竊竊私語。

班級排名已經出來了，公孫策的排名極其落後，同學們對于汪老師找趙策起來回答問題，都以為趙策便是這個殺雞儆猴的人了，他的話，大家不敢過于認同，可似乎又有些道理，所以又不敢否認。

汪老師見此，一聲冷笑出口，“怎麽，連一個肯定的話都沒有？”

“啪”的一聲響，汪老師倏地拍向講桌。“趙策同學是這一次年級唯一一個作文滿分的同學，其無論是材料的理解，還是知識儲備亦或是遣詞造句、書寫答題上，沒有哪一個不勝過你們，你們自己給我好好看看好好學學人家，現在連回答老師一個準話的同學都沒有，你們的底氣在哪裏！五歲的小姑娘說話都比你們肯定！難不成你們還得再重讀一次幼兒園讓老師教你們怎麽回答問題嗎？！”

汪老師不說則以，一說險些驚掉了衆人的下巴。

這這這……

班上倒數的人，語文作文還能考滿分，這是一種什麽樣的存在？？？

還真有語文作文考滿分的人？

莫說是同學，就連當初閱卷老師看到某人卷子的時候，也着實訝異了一把。

标準的楷書書寫，字跡工整美觀大方，全篇文言，引經據典随手拈來，通篇流暢大氣，這在南山中學，恐怕數十年都難以一見。

語文教研組針對這篇文章究竟給多少分合适，還特意開了個會，會議之後，出于各方面考慮，到底還是打出了語文考試中概率極低的滿分作文。

班上有這樣的一位同學，汪老師是欣慰的，但趙策其他題答得并不理想，關于這一點，他後面還得私下再找某人談談，現在這會兒，他的這番話已經成功震懾住了所有同學，一話至此，他這節課的目的也差不多達到了。

“趙策同學先坐下，關于趙策同學的作文，稍後會印發出來供大家傳閱學習，現在，所有人看到我們這次作文給出的材料……”

大家的心情都有些複雜，全年級作文滿分的人竟然是班上考倒數的人，這落差可不是一般的大，當然，這裏面，被打臉的同學占了大多數。

最開始大家見公孫策用毛筆做筆記時，一半以上認為其在裝逼，可事後證明，人家毛筆字寫的确實頂好，當時就有許多人臉“火辣辣”的疼，再之後，公孫策露了手畫藝，早前被打臉的人也漸漸被其才華折服，看其一臉淡然的樣子，皆認為其應該是品學兼優的好孩子，這樣一來，也不由得心底佩服了其許多。

可是呢，第一次月考下來，成績在那裏擺着，這群才剛剛被其折服的人卻發現，他們以為才藝雙絕的人其實只是徒有其表，這臉不由得再一次疼了疼。

好了，當同學們以為這下應該是認清了對方了吧的時候，語文老師卻告訴他們，這人竟然是語文默認的不打滿分的成績的破例者，前面已經反轉了太多次，再疼下去，他們也不知道還能不能承受得住了。

對于自己的成績，公孫策沒有多大反應。

畢竟，再如何，他這次的總分并不會變，汪老師表揚他他便虛心受着，不顯驕不露躁。這一天的經歷并沒給他帶來多大改變。

傍晚的時候，出于對二橘的喜愛，江一眠再一次來到了某人家中。

二橘似乎也很喜歡這位時常來看它的主子，江一眠經常喂它，次數一多，它也存了讨好的心，這一次，江一眠剛到家門口，它便從某人的卧室中叼出了一樣東西，小步的朝着某人跑來。

36.036 轉學生

江一眠這邊剛換好鞋子, 一擡頭就看見某只已經來到自己的腳邊。她低下身将二橘抱了起來, “二橘，你咬的什麽東西？”

“喵~”

江一眠笑着點了點其粉嫩的鼻尖, “給我的麽？”

二橘松了松口, 将東西放在了江一眠的懷裏。“喵~”

江一眠見此，先是一愣, 随即笑容更加燦爛, 她揉了揉某只的頭, 道：“來我看看。”

公孫策給江一眠開了門，恰好他有一個數學問題想問問某人, 是以見人進來了他便轉身回了趟書房。

等到這邊再出來的時候，本是無意一瞥，然而卻在某人懷中發現了一個眼熟的東西, 不确定是不是自己看錯了，他稍稍側了側身