13 ☆、13

☆、13

阮以尋強裝淡定，想來在班級門口，不會問一些奇怪的問題，“蘇老師找我有事嗎？”

他直接了當地問：“為什麽躲着我？”

“沒有！我沒有。”阮以尋立馬否認，瞧見很多同學都從教室裏面出來，好奇的打量着他們，轉身想逃，“我馬上還有八班的課，蘇老師辛苦了，蘇老師再見。”

他不緊不慢地回道：“會議室見。”

怎麽還要開會啊啊啊。

阮以尋抱着書，低着腦袋飛快地溜了。

蘇從流看着她匆匆忙忙的背影，忍俊不禁。

“蘇老師。”在後門看到這幕的丁翰逸用暧昧的語氣喊了聲，走到他旁邊雙手抱臂，“阮老師是挺可愛的哈。”

蘇從流頓時收起笑意，冷眼掃過去，“和你有關系嗎？”

“沒關系沒關系，您放心，只和您有關系。”丁翰逸滿臉讨好的模樣。

蘇從流漫不經心地應了聲，就在丁翰逸竊喜的時候，聽見他淡淡道：“你的家長我還是會請的。”

“......”

蘇從流邁步往辦公室方向走，丁翰逸跟在後面，“別啊蘇老師，我們再聊五毛錢的？或者我幫您追阮老師？”

“不需要。”

“您別急着拒絕，我追女生可是非常有經驗的。”

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“回去上課。”

“行行行，那我先回去上課，請家長的事情再議啊。”

第三節課全校老師開會，副校長和主任老生常談，強調學生上課的精神狀态，玩手機的問題，還有男廁所經常有學生躲着偷偷抽煙，最後講到年底的藝術節。

“吳老師，阮老師，戴老師。”王主任點名三位老師，吳老師會唱歌，後兩位是今年新入職，需要上臺表演的老師。

阮以尋和戴靜妙擡眸望過去，他說：“如果學生們有需要幫忙的地方，你們盡量配合。”

“好的。”

“好的。”

“元旦假期過後的期末考試是五校聯考，三中出試題，我們......”

主任又談起考試的事情，戴靜妙湊到耳邊小聲問：“吳老師不是說今年藝術節不上臺表演嗎？”

“可能是當唱歌評委吧。”

“那怎麽沒有點蘇老師啊，他會彈鋼琴。”

“因為是班主任？”

“哦哦對，他挺忙的。”

阮以尋下意識朝蘇從流坐的方向看，正巧對上他投來的目光，似乎一直在看着這邊。

短暫的對視兩秒，她又想起自己撒嬌的樣子，不自在的挪開視線，悔恨的閉了閉眼。

幸而他們不在相同的辦公室，平日裏無事見不到面，阮以尋躲了好幾天，終于過了心裏的尴尬期。

星期五上午，學生會的同學找過來，“阮老師你好，我是負責年底藝術節活動的。”

“怎麽了？”

“是這樣的，我們藝術節的節目需要篩選，有些涉及到樂器演奏，學生會的聽不懂，可以邀請您當一下評委嗎？順便讨論藝術節演奏的曲目。”

她最近比較閑，答應了：“可以啊，現在嗎？”

“中午十二點半，在學校六樓的禮堂。”

“好，我會去的。”

“謝謝阮老師。”

阮以尋吃完午餐，慢慢地往六樓爬，她穿着細高跟鞋，走到四樓的時候就不行了，想着這邊沒有人，趴在身後的欄杆上喘氣，準備歇息一會兒再上去。

忽然，一雙黑色的鞋子映入眼簾。

阮以尋擡眸看過去，蘇從流站在樓梯下面，神色平靜，完全沒有喘氣，不像是剛剛爬了四樓的。

她連忙站直，彎着唇笑，努力裝作淑女的樣子，“蘇老師，你也被喊過來了啊。”

“嗯。”蘇從流的眸底隐隐帶着笑。

算了，她在蘇老師面前還有什麽淑女形象可言啊。

“走吧，上樓。”

蘇從流饒有興趣地問：“你自己上？”

“啊？”

阮以尋愣了兩秒才反應過來。

——我走不動了，腳疼。

——我背你。

——不要背，我要抱。

她臉頰一紅，扶着樓梯扶手，噔噔噔踩着高跟鞋往上跑，身後傳來輕笑聲。

到達會場後，學生會主席立馬迎上來，“阮老師，蘇老師，你們前排入座吧。”

“好。”

“對了阮老師，您和戴老師的節目會合成一個，因為這次報名的學生很多，時間又要控制在兩個小時內。”

“可以啊，不過戴老師好像已經找到替她表演的人了。”

蘇從流慢條斯理地接過話：“戴老師讓我替她。”

主席啊了聲：“那您是和阮老師一起表演節目？”

“是的。”

阮以尋滿臉詫異的看過去，“我怎麽不知道？”

“戴老師很早之前找的我，沒有告訴你？”

“沒有啊。”

他點點頭：“那你現在知道了。”

“......”

他們剛入座第一排，王主任推開門，雙手負在背後進來了。

“王主任。”

“主任。”

阮以尋和蘇從流問好，王主任準備表演拉二胡，聽聞阮以尋會彈古筝後，笑着走過來，提議：“阮老師，要不要和我一起表演啊？我們民樂二重奏。”

主任的邀請她哪裏敢拒絕，當即笑道：“好啊，是我的榮幸。 ”

蘇從流目光落在王主任身上，抿抿唇，開口道：“您适合獨奏。”

“哎呀，每年都是獨奏，太單調了。”王主任非常認可自己的想法，越說越起勁：“小蘇你是會彈鋼琴吧？要不我們三個人一起，再喊上吳老師，四重奏也可以啊，我不介意的哈哈哈。”

“......”

他介意。

學生會主席及時道：“那個，主任，老師需要有兩個以上的節目，你們必須分開表演。”

“哦哦，這樣啊。”

“還是讓阮老師和蘇老師共同表演吧，因為原先就是這樣安排的。”

“行。”王主任不再堅持，答應了：“你們如果有更好的想法，随時可以和我交流啊。”

說完他入座第一排正中間的位置。

蘇從流對學生會主席投去贊賞的目光，吓得他咽了咽口水，小心翼翼地說：“老師你們看表演的時候順便商量一下自己的曲目，然後告訴我們需要準備哪些東西，我好安排。”

阮以尋笑笑：“好，辛苦你了。”

“不不，不辛苦。”

主席轉身到後臺去了，蘇從流詢問：“阮老師想彈什麽？”

“我都可以。”

“我也是。”

“那問問學生？”

“不用。”他說：“彈快一點的曲目，會比較受歡迎。”

阮以尋笑出來了：“行。”

現在網上火的确實都是些炫技，或者聽起來很燃的彈奏視頻。

阮以尋在網站搜索最近熱門的快歌，選定兩首她自己聽過的，“最後再彈一首慢歌吧，蘇老師有什麽特別喜歡的曲子嗎？”

蘇從流側過腦袋，看着她說：“Merry Christmas Mr.Lawrence。”

阮以尋瞪大了雙眼，瞬間有些激動：“蘇老師也喜歡這首曲子嗎！我也特別喜歡。”

“嗯，坂本龍一教授的曲子都很好。”

“是的，末代皇帝的配樂，小活佛的配樂都百聽不厭。”

“那最後一首彈Merry Christmas Mr.Lawrence。”

“好啊。”阮以尋毫不謙虛的笑着說：“這可是我的拿手曲目，蘇老師小心被我比下去了。”

蘇從流微微勾了下唇角，“我上周剛在家練習過。”

“行啊，那就藝術節見分曉。”阮以尋問：“蘇老師最喜歡哪個版本？”

“小提琴，大提琴，鋼琴合奏的。”

“我最喜歡鋼琴和古筝的版本，還有一版琵琶的也不錯。”

臺上有同學開始表演，蘇從流放低音量，在耳邊問：“最近有坂本龍一的紀錄片，想去看嗎？”

“是終曲嗎？我正準備聖誕節去看的。”

“一起吧。”

“嗯嗯。”

嗯？嗯嗯嗯？？？

阮以尋眨眨眼睛，轉過腦袋，落在臺上的學生身上。

正值高中，不能經常練習樂器，又學的時間不長，學生們彈奏的都挺一般，王主任時不時點評兩句，有他在場，阮以尋和蘇從流基本不開口。

午休結束後王主任離開了，他們下午沒有課程，花一個多小時看完所有學生的彩排，把唱歌舞蹈小品的選出來，最後只剩下樂器組的。

阮以尋看向那群想表演的學生，有了想法：“小提琴，琵琶，唔......诶，要不然我們合奏吧，應該會很壯觀，你覺得呢？”

蘇從流對于其他的曲目沒有意見，只道：“Merry Christmas Mr.Lawrence單獨表演。”

“好，那就這樣說定了。”阮以尋走向站在舞臺旁邊的學生，告訴他們安排。

“啊啊啊啊啊！”學生們頓時歡呼雀躍。

蘇從流看着不遠處的身影，垂眸笑了笑。

—

聖誕節當天，學生們将教室窗戶貼上聖誕老人的帖子，燈上挂着五顏六色的彩帶，布置的很有氣氛。

中午，藝術節的十八個節目在禮堂彩排，齊琰跟着蘇從流上樓，準備旁聽。

“你和阮老師古筝鋼琴合奏啊？”

“嗯。”

齊琰看着舞臺上面架起來的古筝，拍他肩膀，“要不然你為愛學蕭吧。”

“為什麽？”

“民樂啊，古筝和蕭多般配。”

“西樂也可以。”

“西樂和民樂不是水火不容嗎？”

禮堂的門推開，阮以尋穿着一襲白色長旗袍，腰部略微收腰，襯出纖細的身材，踩着高跟鞋緩緩走進來，笑着和碰到的每位學生打招呼。

無論何時何地，永遠是最亮眼的風景。

蘇從流瞥了一眼身邊的齊琰，脫掉厚重的外套，卷起襯衣的袖口，淡淡道：“容給你看。”