8 你的老師是對手

你的老師是對手

随着時間的流逝，中秋晚會上所發生的事情就如海邊的浮浪，很快就被後浪催促着，煙消雲散了。不久之後，人們早已将那件小事抛到北冰洋去了。

韻河正式開啓了編輯的職業生涯，丁老師親自手把手教她，傳授給她編輯的專業知識，大有将其培養為接班人的架勢。為了表示感謝，韻河私下裏恭敬地稱丁老師為師父。

韻河要學的第一件事就是約稿，而約稿的對象大部分都是一些中小學老師，素質相對較高，非常配合編輯的工作，總的來說并沒有太多奇怪的事發生。

通常作者們會先發來自己編寫好的教案，交由責任編輯進行第一次審核，給出專業的評審意見。責任編輯的審核工作完成後，交給編輯部主任進行第二次審核，給出相應的評審意見。最後交給總編輯進行終極審核，總編輯會綜合考慮教案的質量，責任編輯的一審意見，編輯部主任的二審意見，來決定教案的去留。

通常稿件結果有三種：

第一種是質量非常的差，錯誤百出，甚至有大量抄襲的部分，幾乎需要重寫，這種稿件一般會直接棄稿，不予采用。

第二種是質量中等，錯誤一般，經過修改後，還有采用的可能，就會聯系作者讓其按照專業的要求進行修改，根據修改之後的稿件質量再決定要不要采用，屬于待定的性質。

第三種是質量上乘，幾乎沒有什麽錯誤，或者錯誤非常小，這種經過三次審核之後，總編輯就會直接拍板留用。

無論是作者還是編輯，都更中意第三種稿件，這種情況對于雙方來說，是一件互惠互利的好事情，省心又省力。不過這樣的稿件畢竟非常少見，甚至可以說是可遇而不可求。大部分都是第一種稿件和第二種稿件。

有這樣一位教初中英語的白梅老師，讓韻河感到非常的默契，簡直就是優秀教師的典範。白梅老師雖然不屬于第三種稿件，稿件質量也算是中規中矩，不用編輯進行特別費力的修改，每次基本上只需要修改一次就能達到要求，在衆多作者裏面已經算是數一數二的存在了，畢竟連蘇老師這樣資深的編輯迄今為止都沒見過第三種稿件，更別說像韻河這種職場小白。最主要的是白梅老師對待編輯的态度和稿件修改的效率都非常棒，這種作者可是編輯面前的大紅人，誰都想搶着合作。或許是自己運氣太好，也可能是出于偏心的目的，白梅老師的約稿工作被丁老師安排給了韻河。韻河心裏那個美呀，這聲師父可真沒白叫。

今天，第一次收到了白梅老師的稿件，韻河受寵若驚，小心翼翼地拿起來翻看，生怕一不小心就弄壞了這篇衆人口中的佳作。

果然不出所料，白梅老師的稿件很快就通過了三次審核，結果是予以留用，不過有些地方還是需要修改一下。于是在拿到修改意見後，韻河立馬就給白梅老師打去了電話。

“白老師，你好。我是新力量雜志社英語組編輯韻河。”韻河介紹說。

“你好，韻編輯。”白梅老師禮貌地回說。

“我打這個電話是要告訴你，你的稿件通過了審核，予以留用，不過有些地方需要修改，我之後會将修改意見發到你的郵箱裏，希望你盡快查收一下。修改完以後，再将稿件發送給我。”韻河耐心地說。

“沒問題，辛苦了，韻編輯。”白梅老師的聲音聽起來明顯很高興。

“那我就先不打擾你了，再見。”韻河說完就挂斷了電話。

第一次和白梅老師通電話就感受到了她的簡潔幹脆，韻河對之後的合作充滿了期待。

三天以後，韻河收到了白梅老師發過來的稿件。

“白梅老師速度真快。”韻河驚訝地對丁老師說。

“那可是我們作者裏面最優秀的老師，能不快嗎？”丁老師驕傲地笑着說。

不一會兒，白梅老師就打電話過來了。

“你好，韻編輯。”電話那邊傳來白梅老師的聲音。

“白梅老師，你好，你的稿件我剛剛收到。”韻河感嘆說曹操曹操就到了。

“收到就好，給你打電話主要講三件事。”白梅老師繼續說。

“你說，我聽着呢。”韻河回說。

“第一，确認收到稿件。第二，你提出的修改意見我已經改好。第三，上期的稿費已經收到。完畢。”白梅老師言簡意赅地說。

“明白了。”韻河給出了回應。

“那先這樣，有問題随時聯系，再見。”白梅老師說完就挂斷了電話。

韻河第一次聽到有人這樣打電話，第一，第二，第三，完畢，跟彙報上級命令似的，或許這就是白梅老師的風格吧。

在收到白梅老師的稿件後，韻河立馬将它打印了出來，開始校對。

校對的流程需要嚴格按照标準執行：

首先，由責任編輯進行一校，并将結果交給美編進行排版，再打印出來。一校的時間比較長，需要特別認真仔細地對待，包括格式的調整，錯別字的修改，需要删除或者添加的內容，過程非常的複雜，大約需要一個多月的時間。

其次，就是二校。二校需要不同的編輯來校對，避免有些錯誤被漏校，時間相對來說要短一些，大約一兩個星期就可以完成。校對完成後，依然是交給美編修改，這次只需要修改錯誤就可以，節省了不少的時間。

再次，就是三校。三校需要由編輯組組長來校對，這時基本上裏面的小問題都處理得差不多了，标題和格式方面需要編輯組組長嚴格把控，避免出現明顯的錯誤。三校完成後，依然是交由美編人員修改，并打印出來。

最後一關是終校。這一關是由編輯部主任來完成的，最後一步要确保絕對不能出現明顯的錯誤。

校對部分完成用羊皮紙出片，片子出來後，由總編輯把關，看過之後，沒有重大錯誤，就可以送交印刷廠出書了。要是出現重大錯誤的話，需要修改，并重新用羊皮紙出片，不過從編輯部主任到編輯組組長，以及責任編輯本人都要承擔相應的責任，接受罰款，以示懲戒。

這就是圖書編輯的整個流程。

韻河日複一日地按照這些步驟重複着編輯的工作，時間久了難免感到乏味，尤其是遇到第一種稿件更是要命，編輯不被扒掉一層皮才怪，這種事還真讓韻河給遇到了。

有一次，韻河收到了一位叫做宋昆老師的稿件，當她翻看完一遍後，瞬間有種絕望的感覺，可以用慘不忍睹來形容。

“這稿件質量也太差了，我頭都大了。”韻河一邊看，一邊自言自語。

“有那麽慘嗎？”丁老師看着一臉愁容的韻河問。

“不信你看看。”韻河連忙将稿件遞給丁老師，證明自己沒有說謊。

丁老師大概翻看了幾頁之後，搖了搖頭：“确實不怎麽樣，不過要是能仔細修改的話，也能用，就是估計得大動刀了。至于稿費方面你要跟他談一下，如果編輯修改的部分較多，稿費就得按三級标準來了。”

“可以不采用他的稿件嗎？為什麽不換一個作者的稿件用呢？”韻河有些納悶，生怕自己做了無用功。

“原則上我們建議如果有50%的稿件能用，還是會選擇采用，畢竟作者的創作很不容易，至于作者的水平參差不齊，完全可以理解，每個行業能做到頭部級別都是占比很少的那一撮人，圖書行業也是如此。不可能全部都是好稿子，大部分都是中間質量的居多，要帶着包容的心态來看待這件事。”丁老師耐心地跟她解釋說。

“明白了，我試試，不知道一校得花多長時間？”韻河看着烏煙瘴氣的文字，此刻真想一把火點了它，眼不見心為淨。當然也就只能在心裏面發個瘋，過後該做的工作還是要做。

修改意見下來後，密密麻麻地寫了十幾頁，韻河發愁地看着這些意見，不知道該怎麽和作者講。

後來，整本書的稿件光一校就花了整整兩個月的時間，其間韻河一度想辭職，硬是咬牙堅持了下來。等到整個流程走完，已經過去了三個月的時間。

“你不知道稿子有多糟糕，我真不明白花那麽大力氣幹嗎，這不是整編輯嗎？整本書有一半的內容都是我補充的，我都快成他的競争對手了，幹脆全部讓我來重寫得了。”韻河氣憤地在那裏大吐苦水。

“別生氣啦，工作就是這樣，起起伏伏，高高低低，幹什麽都一樣。總不能好活都讓你幹了，剩下難做的都交給別人吧。沒什麽大不了，想開點。”郝圓在一旁好言相勸。

“我實在不理解，那麽多作者，為什麽非要留下他？”韻河不依不饒地說。

“你要做的是怎麽能留下更多的作者，幫助他成長，激發他的創作力，讓他寫出更好的作品。而不是在這裏一味地抱怨，把他想象成一個包袱，随時打算丢掉他。要是都跟你一樣，每位編輯都放棄掉一個作者，沒幾天作者就全讓你們給吓跑了。”郝圓一語道出了真谛。

“你說得很有道理，不過我還是順服不了我自己，去接受那些不好的稿件。”韻河一臉痛苦的表情。

“那就試着多尋找稿件裏面的閃光點。人是雙面的，每個人既有優點，又有缺點。就像我平時上舞蹈課一樣，有跳得好的學員，也有資質差一些的，總不能只教那些學得快的，完全不管那些吃力的學員吧。作為老師，我必須一視同仁，哪怕學員只是進步了一點點，也要給他最大的鼓勵。只有這樣，老師和學員才能雙贏，大家一起進步一起成長。有時候，從學員身上，我也能學到很多東西。多看看別人的優點，你才能進步得更快。”郝圓将自己上課的經驗分享給她。

“看來你這課沒白上，人都變得高尚了許多，我真得向你多學習學習。”韻河的心情一下子舒暢了許多。

數語撥開君子路，片言提醒夢中人。郝圓的話就像一把智慧的鑰匙，直接打開了韻河那顆緊鎖的心房，她瞬間開竅了。

第二天，一到單位，韻河就給宋昆老師打了個電話，一五一十地把修改意見講得一清二楚。

“謝謝你，韻編輯，耐心跟我講了這麽長時間。我知道我學歷不高，能力有限，稿件質量不是很優秀，不過你放心，我一定會不斷學習，努力提高自己的創作力。非常感謝這麽長時間以來，你們一直都沒有放棄我。真的太感謝了，我無以為報。”電話那頭的宋昆老師感動得都快哭了。

“宋昆老師，嚴格說起來，我還是你的對手呢，這份稿子有一半的內容都是我寫的，不過從你的稿件中，我看到了很多創新點，學到了很多知識。我們互相學習，一起進步，合作愉快。”韻河滿意地挂斷了電話。

三人行，必有我師焉。你的老師可能是閨蜜，可能是同事，也可能是對手。

“小韻今天開竅啦，好有耐心。”看到一夜之間，韻河發生了如此大的轉變，丁老師驚訝不已。

“多虧了我閨蜜圓圓的細心開導，她跟我分享了很多上課的經驗，我學到了很多為人處世的道理。對待作者，我們要學會寬容。”韻河解釋說。

“這樣想才對，你的好閨蜜真厲害，她簡直就是你的貴人。”丁老師誇贊起郝圓來。

“她是我大學最好的朋友。師父你也是我的貴人，你是我編輯職業的領路人。”韻河忽然想到了什麽。

“貴人談不上，和你分享編輯知識，本來就是我分內的工作。”丁老師忽然變得謙虛起來。

韻河心裏暖暖的，想到之前不好的情緒，不禁慚愧連連。