24 小獅子的玉佩

第024章 第024章 小獅子的玉佩

第024章小獅子的玉佩

小白剛滿三歲, 還不能理解寶園口中“幼兒園”的意思，只知道眼下木板上“幼兒園”這三個似雲朵一般的大字很好看！

這個年齡段的寶貝，對事物的認知, 是建立在感官基礎上的。當眼前這三只模樣可愛, 形象突出，別具一格，且極具有辨識度的小獅子, 小兔子和小羊布偶出現，并着一側悅耳動聽的貝殼風鈴，就從視覺和聽覺上組成和構建了具象的童趣氛圍。

對小白來說，這些就是強烈的，有吸引力的，而且可以被明确看見, 摸到, 感知到的新鮮事物。

這些新鮮的事物，歡樂的氛圍, 同寶園口中的“幼兒園”，還有木板上三個雲朵般的大字很自然得聯系到了一起，形成了最直觀的感受。

這種最基礎和直觀的感受, 是最容易被寶貝記住的。

—— 這就是幼兒園。

一個充滿了童趣, 新奇的地方，和專門為孩子準備的地方。

“幼！兒！園！對嗎, 寶園？”小白依次指了指眼前的三個木板，然後詢問般看向寶園，想确認是不是正确。

劉媽意外。

這就認識了？

寶園笑道, “嗯，分毫不差。”

受了表揚的小白很開心, 又再次伸-出手，重新依次指了指，“幼！兒！* 園！”

這是真的記住了。

劉媽印象中，小祖宗最熟悉的還是那個“不”字，眼下就“幼兒園”三個字不離口了。

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小白臉上都是興奮，“寶園，我會了！我可以摸-摸嗎？”

“當然可以。”喻寶園抱着他起身。

三歲的孩子喜歡用手感知世界，再小一些，在口欲期的孩子，還喜歡用嘴感知世界。遇到新鮮和感興趣的事物，則是全都放進嘴裏，所以經常會看到寶貝啃積木，啃手，啃一切對他們來說算新奇，想了解的東西。這是他們同世界打招呼的特殊方式。

大人要做的，不是阻止他們啃東西，幹擾他們以自己的方式同周圍建立良好的聯系，而是在适當合理的範圍，保護他們的安全即可。

這都是小孩子的成長過程。

劉媽也朝喻寶園福身致意。

将軍府的孩子雖然都是沈夫人在教養，但為了照顧細致，明月，阿哲和小白身邊都各有一個管事媽媽。明月身邊是陶媽，劉媽則是小白身邊照顧的管事媽媽。

同陶媽一樣，餘媽昨日就告訴過劉媽，寶園公子行事有夫人首肯。

喻寶園做什麽，劉媽就在一旁看着，沒打擾。

而另一處，小白近距離看到這些木偶，木板和風鈴了，眼中的驚喜簡直藏不住。濃郁的好奇心都凝在指尖，輕輕碰了碰，小獅子，小兔子還有小羊雖然都是布偶，但在小孩子眼中就如同活了一般，頓時喜愛得不行，舍不得松手。最後，小白目光落在一旁的貝殼風鈴上。

指尖輕輕推了推，風鈴跟着響了起來。

“寶園寶園，這個是什麽？”小白驚喜連連。

“這是貝殼風鈴，有風的時候，或者是你碰的時候，風鈴下面挂的鈴铛就會響，貝殼之間的相互碰撞，也會響，但響聲是不同的。”寶園的提示下，小白再次伸手輕輕觸碰。這次，體驗到了鈴铛響聲和貝殼之間碰撞聲音的不同。

小白沒玩夠。

風鈴的外觀，鈴铛和貝殼碰撞的聲音，還有貝殼的觸感，這些對小白來說都實在太新奇了。

貝殼風鈴邊角鋒利的部分早已磨平，握在小白手中的貝殼風鈴，每一處都是圓滑的不會割傷手的，小白可以翻來覆去，裏裏外外，仔細查看着，滿足自己的好奇心。

風鈴本身就是有聲音的，在小白伸手觸摸和探查的時候，風鈴的聲音和小孩子“咯咯咯咯”的笑聲融合在一起，好似晨間的風都跟着變得柔軟而溫和了……

“寶園，我要帶回去，挂在我屋子裏。”小白眨了眨眼，清亮的眸間。

劉媽頭大。

這才剛來呢，就要拿回去，只要喜歡就要拿走。

劉媽尴尬看向寶園。

在劉媽的認知裏，四公子的要求應該讓喻寶園為難了。

寶園其實沒有。

希望将喜歡的東西變成自己的，是小白開始有物權意識的表現。

物權意識不僅體現在，會保護和明确自己所有的東西上，還會體現在，希望喜歡的東西也都屬于自己。

尤其是後一條。

年紀尚小的孩子很難理解一件事，為什麽他這麽喜歡一個東西，也和這個東西玩了這麽久了，但這個東西卻不是他的？

而另外一些東西，為什麽又是他的？

究竟什麽東西是他的？什麽東西又不是他的？

成年人很好理解的規則，對小孩子來說卻是有些難界定的。

所以小孩子的成長才是一個過程，不是一蹴而就。

初步在腦海中建立起模糊的物權與規則意識，會不斷發展，一點點修正。

所以，并不是小孩子任性，或者不講道理，只是他們真的還需要時間去理解和适應成人世界的規則。

寶園溫和引導，“小白，寶園知道你很喜歡這串貝殼風鈴，但是如果我們帶走了，幼兒園這裏是不是就沒有貝殼風鈴了？”

小白愣住，好像是……

寶園繼續，“我們将這串貝殼風鈴放在這裏，是希望我們每日來幼兒園的時候都能聽到它，但如果拿走了，那幼兒園是不是就沒有貝殼風鈴了？小獅子，小兔子和小羊是不是也沒有貝殼風鈴做朋友了？”

小白想了想，再次點頭，“嗯。”

“所以，這串風鈴是屬于幼兒園的，也是屬于大家的，它留在這裏，每個人都可以看到，聽到，你也可以，是不是？”寶園循循善誘。

“是。”小白贊同。

喻寶園沒有點到為止，而是繼續道，“但是我知道，小白很喜歡它，所以，我們可以想辦法，看能不能試着做一個一樣的帶回去。”

“啊！真的嗎？”小白展頤，“還是自己做的？”

“嗯。”

劉媽意外，她方才以為寶園是敷衍過去的，還真的會做？

那祖宗還不得樂死。

果然，祖宗已經等不及了，“那我們趕緊走。”

劉媽瞬間頭大。

一句話一個主意！

喻寶園正準備同劉媽說起晚些來接小白的事，小白又忽然想起來什麽，神秘道，“寶園，我有個寶藏想放在這裏。”

小白從袖袋裏掏出一塊破破爛爛的竹片，“這是我的寶藏！”

劉媽想阻止都沒阻止成功。

劉媽腦殼疼，趕緊上前解釋，“這是四公子昨晚在苑子裏撿到的，都寶貝一晚上了，非說是寶藏，昨晚還非要握在手中入睡，今日來這裏也一定要帶上，說要帶給寶園公子看。”

聽劉媽說完，小白又“咯咯”笑起來，“厲害吧！”

劉媽也摸不清寶園這處的心思，只得事無巨細告知，“寶園公子不知道，四公子平日裏就喜歡收集這些小玩意兒。好看的，不好看的，常見的，不常見的，形狀別致的，覺得有意思的，四公子都會收起來。有時候還要挂在身上，一挂就是好幾日，就像這個竹片，應當是苑中哪處落下無用之物，但四公子說喜歡極了……”

“這是寶藏~”小白嘟嘴，朝喻寶園告狀，“劉媽一會兒又會悄悄把我的寶藏扔掉。”

劉媽惱火。

當着寶園的面，劉媽也不得不吐露，“将軍府是京中的高門邸戶。四公子雖然不是将軍和夫人所生，但将軍和夫人待三公子和四公子一直如同己出，也一視同仁。四公子喜歡拿這些不值錢的東西當寶貝，在陸府這處還好，在京中被旁人看見，就難免會引起誤會，嚼将軍和夫人的舌根。所以，夫人對四公子很好，但是不喜歡四公子拿這些東西當寶貝。”

于是，每次小白收下來的寶貝，劉媽就在後面扔。

但小白每次知曉東西被扔了，都會哭鬧一場，誰勸都不好用。

府中的幾個公子小姐，哪個都有自己的個性，小白同明月和蘇哲相比，算文靜聽話的，但哭鬧起來的時候，又一點不輸另外兩個。

甚至因為年紀小，還要更厲害些。

所以剛才劉媽見他拿出心心念念的竹片，當即緊張起來。

一是怕寶園這處不喜歡，二是怕處置不妥當，四公子當場就在這裏哭起來，夫人來都不管用。

劉媽一番話，寶園才了解了前因後果。

人處的環境不同，在意和芥蒂的事物便不同。

沈夫人的立場沒錯，小白也沒錯。

這個年紀的小孩子會對細小的事物感興趣，比如一片掉落的竹片，一只螞蟻，一幅大氣的山川水墨畫上一顆不起眼的小草，這是孩子的天性決定的。

小白應當比其他小孩子更敏-感。

“我知曉了，劉媽。”寶園從小白手中接過那枚竹片，小白緊張，“不能扔。”

劉媽看她。

寶園看向小白，溫和道，“這片竹片很別致，你想把它放在哪裏？”

寶園竟然沒有拒絕他！

小白大受鼓舞，然後左看看，右看看，最後伸手指了指小獅子身上。

寶園明白了，他也沒想好，只是覺得很喜歡這裏，所以也想自己的小寶藏留在這裏。

寶園放下他，果真當着他的面去系上，不僅沒有糊弄，還認真問起，“為什麽要挂小獅子這裏？”

孩子的很多想法都藏在看不見的地方，卻認識他們很好的途徑。

劉媽尚未回過神來，小白又指了指自己腰間的玉佩，“你看，寶園，我有玉佩，挂這裏；這是我送給小獅子的玉佩，也要挂小獅子這裏。這樣，我同小獅子就都有玉佩了。”

玉，玉佩……

劉媽左右是想不到的。

寶園卻笑了，“小白，你很喜歡小獅子是嗎？”

“嗯。”小白點頭，“二叔給我講過獅子的故事，我覺得獅子很勇敢，我也想做小獅子。”

小白一直是三個孩子中最文靜乖巧的一個，就算添亂，也是跟在明月和蘇哲身後。所以，寶園也好，劉媽也好，都認為小白喜歡的應當是小羊，或者小白兔，但從他口中聽到的小獅子就同想象中竟然大相徑庭。

“那希望你有一日能成為勇敢的小獅子。”喻寶園摸-摸他的頭，“幼兒園是一個很安全的地方，如果日後再遇到很喜歡的寶藏，可以拿到幼兒園，讓寶園替你保管。”

小白和劉媽都睜大了眼睛。

喻寶園繼續道，“在這裏，小獅子，小樣和小兔都會替你保護好寶藏，這是小秘密。”

“好！”小白看了看自己的玉佩，然後又看了看小獅子的玉佩，咧嘴笑了。

“那我們去教室等其他人吧。”

“好。”小白聽話。

若是日後這些“小玩意兒”都送到寶園公子這處來保管，倒是解了燃眉之急。左右也是寶園公子給小孩子玩的東西，夫人這處也無需忌諱。

不過繞了一個小彎，倒迎刃而解。

劉媽眉頭微舒，遂又開口問起，“寶園公子，老奴還用跟去嗎？”

劉媽并不清楚全貌，但知曉要聽寶園公子安排。

四公子從小就是她照顧大的。

她早前在四爺和四夫人屋中伺-候。後來四爺和四夫人過世，四房就剩了小主人一個，夫人接到了跟前照顧，她就一道跟過來了。雖然都說寶園公子靠譜，但不在跟前，劉媽還是心中記挂。

“不用，劉媽，你來接我就好了！”小白嘟嘴，“二姐姐和三哥哥肯定不會讓陶媽和肖媽跟着的，我也想一樣。”

這，劉媽腳下駐足，稍許，又輕聲道，“那寶園公子，老奴就不一道入內了，到時候來接四公子就是了。”

寶園目光落在劉媽身上，點了點頭。

劉媽的性子，應當諸事都遷就和依着小白的一類。

與昨日見過的陶媽截然兩種性子。

寶園牽着小白入內。

劉媽一直目送兩人穿過苑子，去到教室那處，劉媽才擡頭，重新看向那個系着竹片的小獅子。

—— 我覺得獅子很勇敢，我也想做小獅子。

劉媽心中是有觸動的。

三爺小時候就喜歡獅子老虎，喜歡拿着獅子老虎的布偶在一起左右搏鬥，可以自己一玩就是整個上午。

原來，還是肖父的……

喜歡小獅子好啊！

劉媽眼中欣慰笑意。

再擡頭看向獅子，兔子和小羊布偶下挂着的幼兒園三個大字時，忽然覺得有些不同了。

*

教室中，阿瑾已經在等候。

阿瑾是沈夫人身邊的一等丫鬟，一直都在沈夫人身邊伺-候起居，同明月，蘇哲和小白都很熟悉。

寶園同沈夫人說起幼兒園中需要一個助手，最好，要麽機靈能幹些的，要麽溫和耐性些的。沈夫人當即想到了阿瑾。

如果小祖宗們忽然不聽寶園的話，在府中要翻了天去，至少阿瑾還能幫襯。更重要的是，阿瑾在，幼兒園中的任何事，阿瑾都會事無巨細的告知她。

所以沈夫人安排阿瑾在這裏。

看見阿瑾，小白偷偷附耳，“寶園，阿瑾是嬸嬸身邊的人。她會告訴嬸嬸我們在偷偷做什麽的！”

童言無忌，寶園也湊近，悄聲道，“那你想偷偷做什麽？”

咦！

小白被這麽一問，突然愣住。

對哦！

好像，他也不知道要偷偷做什麽。

只是習慣了同二姐姐和三哥哥一起的時候，每日都在密謀要偷偷做什麽才好，而且千萬不能提前讓嬸嬸知道！

現在，突然小白不知道該做什麽了！

從小白的表述，再結合這幾日見過的場景，寶園多多少少猜了八.九不離十。

“小白，在幼兒園裏，我們不用偷偷做什麽，玩游戲，看話本，探索教具，只要是遵守規則做自己的工作，不用擔心夫人會反對，也不用偷偷的。”

小白驚訝看她，然後迷茫，“什麽是工作？”

寶園一面牽他往教室中去，一面問道，“還記得昨日給植物澆水嗎？”

“嗯。”這些愉快的記憶，小白印象深刻。

寶園笑道，“給植物澆水是工作，觀察植物也是工作，教室裏的這些教具都是工作的一部分。小白，在這裏，你可以自由做自己想做的工作。”

“真的可以嗎？”小白下意識伸手至口中咬了咬，奶聲奶氣問。

咬手指，這是在不确定的場景下，孩子時常會有的下意識反應，可以分散自己的擔心和不安情緒。

“你想做什麽？”寶園耐性。

小白眼眸轉了轉，“我想畫畫。”

他是一直喜歡畫畫的。

“來。”寶園牽着他往前。

畫畫的區域叫藝術文化區，是整個教室中采光最好的地方。在蒙氏理念裏，不會強求孩子一定要如何學習握筆寫字，而是孩子的手指可以通過其他系統性的訓練，等發育到可以握筆寫字的階段再進行學習。所以，寫字不是必須的。而畫畫，更多時候類似于天馬行空和塗鴉，很受寶貝們喜歡，所以畫畫的地方會放在采光好的地方，保護眼睛。

“墨水弄到身上很難打理，所以畫畫前我們需要穿上罩衣，每個區域的分工不同，畫畫的工具也不可以超過這個區域。”寶園牽他在挂罩衣的地方停下。靠近窗邊的地方，一橫排有三個突出的挂架，是三件罩衣，對應府中三個孩子。

“小白，可以試試自己能夠到嗎？”寶園引導。

挂架都是按照幾個孩子的身高制作的，高高矮矮，錯落有致，但就算是高一些的，踮起腳尖也能夠得到。

寶園是在引導小白到幼兒園中，開始一點點學會自立。

小白愣了愣，等明白過來寶園是讓他自己去取的時候，小白也沒抗拒，而是踮起腳尖去取最高的那個。

失敗了。

寶園溫和笑了笑，然後伸手比劃，“小白你看，這個挂架是不是最高的一個，所以我們可能會夠不着；看看哪個挂架更容易夠着？”

小白明白了，然後順利取下。

小白抿嘴。

“我不會穿，都是劉媽幫我穿的衣裳。”小白雖然取下了罩衣拿在手中，但是一雙水靈靈的大眼睛看向寶園，求助。

寶園未置可否，但半蹲下，從小白手中接過衣裳，一點點嘗試和小白溝通。

阿瑾從未見過府中這幾位公子小姐自己會穿衣裳的，不，首先應當是肯自己穿衣裳的。

可寶園會教四公子伸手，并且将手握成小拳頭，想象成是一輛小馬車穿過長長的山洞，四公子很樂意，并且還主動讓自己的另一輛馬車也穿過山洞。

寶園從身後将系繩繞過他腰間一側，這類便于寶寶操作的系繩，一段是小木扣，很容易就能繞在另一端的小木扣上。數上一二三四五，五圈就能穩穩系住。

“我想試試。”小白覺得好玩。

寶園引導小白将系繩的一端拿好，然後握着他的小手一起繞圈，一二三四五。

小白驚喜，“寶園！我好像真的會自己穿衣服了！”

這對三歲多的小白來說，簡直是了不起的成就。

“嗯，你做得很好。”

小白來了興致，“我還想再穿一次！！不，兩次！”

阿瑾忍俊。

寶園溫聲道，“明月和阿哲快來了，寶園要去幼兒園門口接他們，先讓阿瑾陪你穿衣裳，然後畫畫，好嗎？”

“好。”小白眨了眨眼睛，“寶園，那你什麽時候回來？”

“很快。”

小白放心了點頭，“那我等你。”

寶園喚了阿瑾上前。

其實方才阿瑾一直都在一側看着，寶園如何做的，如何教的，很容易就學會。

早前大多時候都在看夫人拿着雞毛撣子攆着幾位公子小姐竄上竄下，總覺得幾位公子小姐淘得沒邊。而眼下，才覺得幾個小祖宗其實都很小。

有熊的時候，也有天真無邪。

……

教室中，阿瑾陪着小白一道，在藝術文化區畫畫。

藝術區不用怕小孩子弄髒，在這裏，他們可以盡情享受畫畫時間。

小白其實不算鬧騰，阿瑾在一側看着他畫畫，也一直安靜和諧。除卻小白主動同她說話，阿瑾都循着寶園說的，在一側留意，注意安全即可，不打擾，讓他沉浸在自己的工作中。

阿瑾也見過四公子會有這麽安靜、沉浸的時候，阿瑾托腮看他。

而大門處，卻完全不一樣。

帶着蘇哲剛來的朱媽，臉都綠了，整個人都有些不好起來。

好端端的大門，有布偶，有風鈴，還有吊在布偶下的木板，寫着可可愛愛的“幼兒園”三個字，一看就是人家寶園公子精心布置過的！

這下倒好！

小祖宗喜歡得不得了，管都管不住得嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳，一刻都不能老實。

再然後，就這麽人來瘋，随手一扯，将東西都扯下來了！

而且是，全！都！扯！下！來！了！

朱媽喉間輕輕咽了咽，想死的心都有了。

再看向寶園時，臉上又熟練得浮起尴尬而不失禮貌的笑意，悻悻笑道，“這也有些不怎麽結實啊，寶園公子，你看，呵呵呵呵……”

朱媽言罷，原本想伸手，将吊了半截的貝殼風鈴重新挂回去的。但沒想到力道沒控制好，沒挂上去不說，連帶着最後半截風鈴也跟着掉下來了。

朱媽眼睛都直了：“……”

這真是跳進什麽河都洗不清了！

蘇哲：“……”

蘇哲原本剛才就見自己闖了禍，眼淚在眼眶裏打轉，再見到朱媽将最後半截貝殼風鈴也扯了下來，蘇哲遭受了巨大打擊。

當着寶園的面，臉色忽然漲紅，哇得一聲哭了出來！

嚎啕大哭！