22 指點迷津

第22章 指點迷津

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“派麗可，我真不能理解這些男生怎麽能這樣。”格蘭傑一落座就氣沖沖地朝我抱怨，“一個聖誕節，整整一個假期，他們一無所獲。所幸還有你，我真不敢相信，最後我從他們口中得到唯一的線索竟然是巧克力蛙上的圖片！”

“你們找到尼可·勒梅了？”我有些驚訝，短瞬的懊悔我從心頭一掠而過，接着我就安心下來。我已經把圖書館裏所有關于他的書幾乎都拿走了，除開禁書區的那幾本，格蘭傑絕對不會找到任何有用的信息。

我心裏已經籌劃好接下來應該将話題引向何方。既然格蘭傑已經知曉此人，那麽我原先準備的一些無足輕重的消息就用不上了，不如先講述自己的辛苦，再用更加危險深入的知識，讓她抗拒着繼續參與對魔法石更深層的研究，使得她将更多的精力拉回尋找這件東西上。

我想要魔法石，那麽必然不能夠再使另一人産生得到它的念頭。如果有一個完全不為魔法石本身，只是為了找到它、保護它的人存在，前期确實會給予我極大的幫助。特別是當這個城堡裏還有其他人和我抱有同樣的想法。

我了解她厭惡黑魔法的本性，也能夠預見她會抗拒繼續接觸有黑魔法性質的東西——即使這件事物本身并沒有涉及。格蘭傑只不過是一個才進入魔法世界的十一歲的女孩，某些知識她了解得并不深入，她的觀念非常容易修改，只要稍加暗示，先入為主的印象就會使這個女孩将精力放在別的地方。如果她能夠向我透露那條三頭犬守護的活板門之下有什麽，那就更好不過了。

我将幾本書默默撥到另一邊，拿出我在禁書區精挑細選的那本——《‘萬有靈藥’——從諾斯替看哲人石》

“這些都是最近在圖書館找到的關于尼可·勒梅的書，”我指着其他幾本，“他已經六百多歲了，留下來的東西很多，最出名的就是魔法石。我想你們突然找他應該也是為了這個東西。”

格蘭傑的手指不安地蜷縮了一下，這讓我愈發肯定魔法石在學校的猜測。這樣的發現使得我笑着将那本獨特的書遞到她手上，“這是我在禁書區找到的，關于魔法石的早期研究，魔法石，也叫作哲人石，是煉金術中相當出名的一個東西。”

書上稱其為除水、土、汽、火之外的第五元素，唯一的物質，萬有靈藥，能夠點石成金，同時也象征着煉金術中偉大的“嬗變”。不過，或許因為這本書完成的時間遠早于尼可·勒梅利用自己制作出來的魔法石長生的時間，所以它并沒有記載哲人石具有長生的功效。

煉制哲人石的方法已經變得不可考，或許這世界上最後一塊哲人石就藏在霍格沃茨。也許尼可·勒梅有能力再創造出來一個，但是誰知道呢？

正如這本書中對煉金術的闡述——煉金術是“圓滿的”。人類生活的【物質界】是不圓滿的，因為我們的世界不過是對更上層的【靈界】拙劣模仿的産物。一切生命的盡頭都是前往【靈界】達成圓滿，這樣前往上層的方式作者歸結為“飛升”，飛升最重要的則是知識與靈魂的圓滿。

人與煉金術之間“圓滿”與否的矛盾使得【飛升】成為整本書論述的重點，其中一個叫做墨丘利烏斯的東西引起過我的注意。

在書中，墨丘利烏斯通常被描述為生活在水中長有雙頭的巨蛇，有時候也被描述成一只綠色的獅子。

後來，作者又将這樣具有濃烈諾斯替主義的闡述與煉金術糅合，論述起無上的“安息與靈藥”——哲人石。相比起其他關于尼可·勒梅的魔法石的描述，哲人石則更加缥缈，甚至沒有具體的形态。

整本書與其說是在介紹哲人石，倒不如說是在從一個古老學派的角度闡述物質、生命、世界的關系，其間穿插着各項莫須有的神話以及常人無法理解的象征事物。

整本的妄語被格蘭傑匆匆翻閱又快速合上。

“抱歉，派麗可，”格蘭傑有些尴尬地說，“還有其他的書嗎？”

我将基本注重介紹尼可勒梅生平的書本推給她，果然，她已經不再關注魔法石本身，轉而開始研究起尼可·勒梅。

我們這張桌子又變得只剩下翻書聲。過了好久，就在我抄錄着那本由禁書區帶出來的書上那些充滿象征意味的話語時，格蘭傑突然将羽毛筆放下來。金屬套住的筆尖在桌子上碰撞出輕微的聲響，卻已經使我的筆同樣停下。

“派麗可，”她像是經歷了一場聲勢浩大的心理鬥争一樣，我能夠她緊抿的嘴唇中看出糾結的情緒，“你怎麽看待魔法石？”

“魔法石？對于尼可·勒梅的魔法石，現有的研究都太少了。我只能照到這本論述哲人石的。”我挪動着新買的羽毛筆，在【曼荼羅】這個單詞上畫了一個圈。

“我是說，你怎麽看待現在這個魔法石——好吧，你一定猜到了，霍格沃茨有個魔法石。我現在快要瘋了，你完全難以想象，那只狗的腳底下藏着的就是魔法石。”她一下子變得激動起來，接着又變得沮喪，“好吧，我不知道跟你說這個到底是不是對的，但是我真的很想說出來。畢竟哈利和羅恩是最好的朋友，我只是他們的朋友。”

她在朋友這個詞上加重了語氣。

我好像明白了什麽，放下筆趴在桌子上聽着她繼續往下說。

“海格，就是那天接我們進霍格沃茨的高個子，他是獵場看守。他一直想要一個龍蛋，然後就有人給他一個龍蛋。他喝醉了，就把路威——就是那天我們看見的那條狗的弱點告訴那個人。”格蘭傑含糊地，像是想要隐瞞卻又滿是漏洞地說，“我覺得這裏真是瘋了，有人想要魔法石，他已經知道怎麽通過路威了。但是海格他們卻在想着怎麽安置那條龍。”

這些聽起來像是毫無意義的情緒宣洩，但是我卻敏銳地聽出她想要表達的意思，“赫敏，別擔心了。霍格沃茨還有鄧布利多校長不是嗎？他一定對這樣的情況有所準備。”

“哦，是的是的。”格蘭傑表現得有些煩躁，“但是路威……”

“我想，能夠控制三頭犬的絕對不是一個小咒語，你放心。”

“不是這樣！只要一段有規律的音樂，哦，天啊。”格蘭傑看上去更傷心了，“還不如是個大型咒語。”

謝謝你，赫敏。

我安撫她，并且向她提供情緒價值，她也像我提供我想要的消息，這是一件兩全其美的樂事。

臨走之前，我們去平斯夫人那邊登記，将幾本書都記到格蘭傑名下。

“辛苦你了派麗可，”明明被我牽着走入圈套的格蘭傑确在衷心向我道謝，“你永遠都是我的好朋友，我保證！”

她握住我的手，臂彎裏的書搖晃着将落未落。我将手從她溫暖的手掌裏抽出，幾個格蘭芬多的學生從我們身旁走過，看見我們兩人之後皺着眉毛做出相當嫌棄的表情，斯萊特林則是低着頭裝作沒有看見。我想，或許與我做朋友會比較累，至少比與波特他們交朋友更累。

我能夠讓斯萊特林聽話，但格蘭傑未必能夠讓那些格蘭芬多聽話。

好像我們生活中所有的煩惱都來自于他人，活得越努力就越容易成為他人的奴隸。所以我選擇了暴力反抗，将那些對我指手畫腳的人踩進泥裏，格蘭傑卻正在嘗試忽視他們，成為旁人眼中被踹走的那個。

但是，這又和我有什麽關系呢？她有了她的朋友，他們有着共同的秘密，經歷着屬于自己的探險。我也有屬于我的人生，我的目标。我們看似緊密實則背道而馳。

離開圖書館不久我們就迎頭撞上斯內普教授，他看上去可真想給格蘭傑找個理由扣分，我發誓我看見他嘴巴已經張開來了。接着，他才看見我。

就像有人擡住他的下巴往上一推，我聽見上下牙猛地碰撞的聲音。

這個時候，我只能站出來向他問好。我有義務這樣做，畢竟我是斯萊特林的學生。

“博克小姐和格蘭傑小姐，”他陰陽怪氣地回應我的問好，“真令人感到驚訝，下次你們是不是應該在你們可憐的魔藥課老師的課堂上坐在一起了？不知道隆巴頓先生能不能接受這樣的噩耗。”

“大概率不會，畢竟我和米裏森約定好了。”我攔住生氣的格蘭傑回答道。

斯內普教授的鼻子發出一聲嘲諷的重音。真不明白他為什麽這麽仇視格蘭芬多，連帶我都受到牽連。冥冥之中我有種猜想，将我有“預言天賦”透露給鄧布利多的就是他，而并非龐弗雷夫人。

多有趣啊，曾經被指控為食死徒的人在法庭上被鄧布利多作保，後期又成為霍格沃茨的教授。不知道與奇洛混在一處的神秘人見到這位昔日舊仆人會作何感想。

唔……神秘人好像也想要魔法石，那麽他有沒有可能聯系這位舊仆人呢？

去奇洛那邊試探試探吧，畢竟我能夠“認祖歸宗”也多虧了他們。

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煉金術中的哲人石就是魔法石是我的私設，理論上來說，哲人石是不可能被人類做出來的。

本文會糅雜一些神秘主義、煉金術，不過，不包含克系——諾斯替主義與克系是兩個完全相反的方向。諾斯替主張知識飛升，克蘇魯神話的構架卻是人類知道得越多越不幸。兩者的立身之本完全不同，不是大量的象征，謎語人，怪物就是克。

克我寫過，瘋狂地雜亂的，邏輯隐晦到極致的。但是不代表毫無邏輯，感性與理性是人存在于世必存的，就像于光源中跟在身後的影子，人性就是光源。這本書雖然是我寫過的最爽的主角，但是她冬天的時候也會感到冷，被刀子劃傷也會流血，打擊鼻子同樣會流淚。

邏輯性仍是我寫文章最重視的東西，或許它藏得很深，但是耐心往前翻，一切都有根源。或許是一句話，一個悲傷的情理，一段戛然而止的故事。它們的出現都代表着一種未被揭示的可能性，一段或許會夭折的未來。

鳥哥是我寫的第一個同人，也是第一次嘗試在巨人的肩膀上創作。希望能夠将它走下去，看着鳥哥走向仍籠罩着霧氣的終點。

我是鳥哥，祝你幸福。