87 分數線

第087章 分數線

今年的高考公布時間是在六月二十六日的中午十一點, 不過在早上九點的時候就已經公布了本省的本科線。

因為有同學偷偷帶了手機過來，所以在上課的時候，尚雅就聽見從四面八方傳來的騷動。

她就猜到是高考分數線出來了。

老師們是不明白為什麽他們一群高一學生對今年的分數線這麽在意, 而他們是只想用高考分數線和自己的分數做對比而已。

于是他們就當着宋老師的面搞紙條滿天飛的把戲。

坐在尚雅斜後方的陳路欣也給她傳了一張紙條, 但是紙條上只有一個笑臉。

好吧，她早就知道陳路欣很喜歡在傳紙條的時候當謎語人。

是今年的分數線很低的意思嗎？

尚雅思考了一下, 才總算從記憶深處挖掘出一些東西。

為什麽19級又被稱為絕望的19級呢？因為他們的絕望之路正是始于高考。

19年高考，不但題型奇葩, 而且分數線是近三年的峰值。

很多學生在看到成績的那一刻躊躇滿志，等再看一眼排名就不嘻嘻了。

她為什麽會淪落到變成廣告狗的地步？

她明明也是懷着對未來最美好的期望走上高考的戰場，走入大學的象牙塔。

可是在收到錄取通知的那一刻, 她的人生就崩壞了。

尚雅越想越憤恨，捏着手中的筆, 狠惡惡地在灰青色的紙上寫下一撇一捺。

坐在她隔壁的穆遠白已經從他的舍友那邊傳過來一張紙條, 看了一眼, 就分享給尚雅看, 然後尚雅看完再遞給林婷芳看。

這就是今年的高考分數線。

本科一批

文科：520

理科：485

本科二批

文科：418

理科：360

這到底是什麽人間疾苦！

尚雅的腦海裏剛炸開這句話, 就突然想起，哦, 現在她是理科生了。

人間疾苦已經不屬于她了。

現在她能夠快樂得飛起來。

雖然她知道, 等到考的分數越高, 高校的文理招生分數差距越小；但這并不妨礙她看着就覺得高興。

在19班的大部分同學看來, 如果兩年後還是這個成績, 那麽大家都穩了。

按照往年的情況看來，理科尖子班的學生大部分都是能上本科的, 而那小部分就是臨時出意外或者有其他情況的學生。

要是連360分的線都過不了，那麽他們還不如拿塊豆腐當場撞死呢。

現在還沒有到一輪複習的理科合卷考試, 所以大部分人都還是信心滿滿的。

等到合卷考試後，估計很多人就都笑不出來了。

中午下課後，尚雅和陳路欣走去飯堂的路上也在讨論着高考分數線的事。

陳路欣就特別樂觀地覺得現在的分數線對她們很有利：“文科線竟然比理科線高了58分，這簡直就是天胡開局。”

“而且理科可以選擇的科目比文科多。”尚雅想了想就補充道。

基本上除了很有文史屬性的專業，比如歷史學的大部分專業；但是大部分的專業都是有理科生的錄取名額，反倒是文科的可報考專業有很多限制。

這樣挺好的，限制她們都挺滿意的。

然後陳路欣就興致勃勃地猜測起來，不知道今年高考的本校師兄師姐考得怎麽樣。

不過學校肯定會在高考優秀榜上公布今年高考的結果，比如說有多少學生過了本科一批線和本科二批線，有多少學生順利被92院校錄取，等到下學期開學的時候應該還會更新一個更為詳細的錄取名單。

尚雅突然又想起了前世程琳達成的“校史從我開始寫”和“校史永流傳”成就，心中又有些蕩漾。

如果……

程琳很強，但她的運氣也從來沒有點在高考上，每一年都是還差一點點就被刷下去了，複讀了幾年才終于成功上岸。

如果她能夠在程琳前面上岸，那麽她就可以搶先成為這個成就的大成者了。

不過尚雅還是覺得先不要去想這麽多有的沒的，她也不可能因為沒考上top2就去複讀，她只是想要考一個保險的分數然後選一個保險的專業而已。

最後她們兩人的話題還是轉回到期末考試。

因為期末考試都是全市聯考，期末考試的試卷也是聯合出題，很有可能試卷的難度會上升。

不過從尚雅的小私心看來，她倒是寧願試卷難一些。

這樣一來，就是人難我難，我不畏難；但是人易我易，我就有可能被趕超了。

吃完午飯回到教室，繼續坐在一起學習。

陳路欣和斓淇得知尚雅已經将高考的語文和英語卷子做完了，于是她們也到綜合樓一樓的書店複印了卷子回來做。

就算是在做題的時候，斓淇的嘴巴也還閉不上：“話說，老師會不會為了省事，直接拿今年的高考題當成期末試卷呀？那我們提前做了怎麽辦？”

尚雅覺得語文和英語确實有可能，但是那和她們有什麽關系。

作為高中生，她們刷高考題就是跟喝水吃飯一樣日常的事情，把高考卷子當成月考卷子來給她們做，那才是老師故意糊弄學生呢。

不過尚雅還是想要拿到更多新的卷子來充實自己。

對面兩人在做着高考卷的時候，她也在做着數學題。

她現在在做着圓錐曲線的題目，這個單元包含了橢圓、雙曲線和抛物線三個大知識點，她感覺對于這個章節的知識點是比較不熟悉的。

但是圓錐曲線是高考的必考點，經常會将圓錐曲線和前面學過的三角函數、立體幾何以及上一章節的“直線和圓的方程”糅合起來綜合考察。

下周就是期末考試，所以林老師在講完圓錐曲線這一章節時，就停止繼續講新課了，這周主要是給學生們用來複習的。

尚雅依然是不急不躁地逐個章節進行複習。

必修一的集合、二次函數與不等式、指數函數、對數函數和幂函數，以及三角函數；必修二的平行向量、複數和統計都是高一第一學期講完的課程。

而分班後由于用了一段時間來複習上學期的課程，所以這學期的新增知識點是必修二的概率以及選修一的三個章節，“空間向量與立體幾何”、“直線和圓的方程”和“圓錐曲線的方程”。

等到期末考試結束後，高中過去了三分之一，但實際上高中的課程已經過去了三分之二。

如果她沒記錯的話，到高二第一學期結束後，大部分科目的新課程也就到此結束了，少部分科目可能還要到高二第二學期的第一次月考時才能結課。

但是不管怎麽樣，她們距離高考的一輪複習，只剩下半年的時間。

高中的時間過得很快的，總是在她還不留神的時候就匆匆溜走了。

高考結束後，高三的學生已經離校了，學校裏一下子少了三分之一的學生，每晚路過高三教學樓和高三宿舍樓，看見沒有亮燈的建築物黑洞洞的，就好像是潛伏在黑夜裏的龐然大物，正在凝望着充滿書香氣息的校園。

到了最後一周的周一升旗儀式，校長上臺發言，公布了兩個好消息。

一個是本次高考，共有1505位學生參加高考，其中有613位同學過了本科線（理科336人，文科191人，藝術86人），有112位同學過了本科一批線（理科79人，文科33人）

在校長口中，也是很不錯的成績了，然後希望下一年度參加高考的高二學生，還要高一學生，大家再接再厲，希望明年再創佳績。

但是參加過高考的學生都知道，這個數據其實就是拿來唬一下高一高二的學生。

過線是一回事，真正被錄取是另一回事。

在本省的高考中，至少要過本科二批線二十分才能确保能被本科院校錄取，想要讀一本院校同樣也要超過分數線二十分，否則就只能等待補錄或者降級錄取。

而徘徊在分數線邊緣的學生的數量可不少。

在分數線附近的學生，幾乎就是一分有一千多人擠擠攘攘着，全部都是正在嗷嗷等着補錄的大冤種。

這些過線但沒有被錄取的學生，再加上因為學校或專業不滿意而複讀的學生，大概到最後真正能去讀大學的人數也就是五百人左右。

但是對這些內情一無所知的學生們确實被唬到了，都覺得自己很有希望。

另一個喜訊則是，在六月中高一年級的林楹同學和梁森同學參加全國英語演講比賽，獲得一等獎。

聽見校長公布的喜訊，尚雅才想起在月中的時候林楹确實是請假了一段時間，原來是去參加比賽了。

她不敢想象，林楹的英文演講會是多麽美麗動聽。

等到班會課和英語課上，班主任何老師和英語老師宋老師又重新說了這件事，然後表揚林楹。

尚雅托着下巴看着，只覺得真好啊。

為什麽人家就能說一口流利純正的英文，她就只能咀嚼着碎成渣渣的連中式英語都不算的東西。

人與人之間的差距，真的是越想越難過的事。